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第三节 帮助民主党派进行自我教育

  1956年2月,中共中央批准中央统战部召开全国统战工作会议,根据社会主义改造迅猛发 展的形势,提出把教育工作当作统一战线工作中的一项中心工作,帮助大多数资产阶级分子 、民主人士进行政治学习和思想改造。随后,中共中央批转了中央统战部、宣传部《关于帮 助民主人士、资产阶级分子进行政治学习和理论学习的办法》。据此,中共黑龙江省委统战 部、宣传部于同年10月29日制定了《关于1956年到1957年组织和帮助民主人士、资产阶级分 子进行政治和理论学习的规划意见》,对学习的指导思想、目的要求以及组织形式、途径方 法等都提出了具体规定。中共黑龙江省委批转这个《规划意见》后,各级党委通过各级政治 协商委员会和办短期理论学习班等形式,组织各界党外人士进行政治理论学习。省政治协商 委员会成立了学习委员会,按党派、界别划分学习小组,有计划、有步骤地组织民主党派成 员及各界党外人士学习马列主义的基本理论和毛泽东的有关著作以及全国人大常委会副委员 长、中央统战部部长李维汉关于学习毛主席著作改造世界观的辅导报告。此外,还结合对资 本主义工商业社会主义改造方针、政策和中共八届二中全会公报组织学习座谈。据统计:从 1956年到1965年,省政协组织的这类学习座谈会、报告会有63次。全省各地各级政协也普遍 组织了学习座谈会、报告会和举办短期理论学习班。通过学习,各界党外人士提高了运用马 列主义理论改造世界观的自觉性,加深了对马列主义基本观点和党的有关方针政策的理解。
    从1957年起,中共黑龙江省委统战部分期选送省级民主党派、工商联负责人和无党派人 士到中央社会主义学院系统地学习马列主义理论。1958年经中共黑龙江省委批准建立了省社 会主义政治学校。此后,每年在政治学校举办短期理论学习培训班,组织各民主党派省委常 委、市委正副主任委员以上,省工商联常委和市、县工商联正副主任委员以上人员及无党派 人士,参加马列主义和毛泽东思想的学习培训。使他们通过系统的马列主义、毛泽东思想学 习,不断提高思想政治理论水平,逐步改造世界观,以适应社会主义革命和各项建设事业的 需要。
    对全省在国家机关、学校和企事业任职的党外人士,各地、各部门都根据自愿的原则, 组织他们参加本单位的政治理论学习。
    1958年初,针对反右派斗争中民主党派成员中暴露出来的思想认识和政治立场问题,毛 泽东在最高国务会议上提出,各民主党派也要整风,要整得适合人民的要求。遵照这一指示 ,中央统战部经与各民主党派、工商联中央组织负责人协商座谈,提出在各民主党派、工商 联组织内部开展以解决思想认识问题和改造政治立场为主要内容的一般整风。同年8月,中共 黑龙江省委根据中共中央批转《中央统战部关于帮助各民主党派整风的意见》精神,召开全 省各民主党派负责人座谈会。同各民主党派协商座谈在民主党派组织中开展整风的问题。省 委在协商座谈会上提出:根据中共中央的指示精神和各党派中央的意见,这次一般整风的方 针和目的是,按照毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中所提出的六条标准,解决 政治方向和政治立场的问题。在整风中以学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要 内容。采取和风细雨的方法,采用小型座谈会和个别谈话的方式,依靠细致的思想分析和说 理来解决问题。在这次协商座谈会上,各民主党派负责人表示,在民主党派组织中开展整风 是必要的,有益的,希望中共省委给予帮助。会后,各民主党派省委在中共省委统战部的帮 助下,分别召开了整风工作会议,传达贯彻各民主党派中央的整风工作会议精神和中共省委 的指示,提出了整风的意见,在此基础上,各民主党派都在其组织成员内部开展了一般的整 风。通过这次整风,虽然在政治思想认识上有所提高,但在当时情况下并没有也不可能认识 和解决反右派斗争严重扩大化的问题,仍然是对所谓的右派言论进行分析批判,并提出所谓 “向党交心”的口号,即联系个人的思想进行自我批评,效果也并不好。
    在民主党派一般整风的过程中,中共中央统战部和各民主党派、工商联的中央组织都提 出了思想改造“大跃进”的要求,并把制定思想改造“大跃进”规划、进行挑战和评比竞赛 等做法,作为实现自我改造的先进形式加以推广。据此,黑龙江省在各民主党派、工商联组 织中开展了思想改造“大跃进”。中共黑龙江省委批转了《省委统战部关于目前我省各民主 党派、工商界自我改造大跃进的情况和意见》的报告,要求各级党的组织,对民主党派、工 商界的自我改造运动予以极大的重视,加强对这一运动的领导,因势利导,推动他们搞好集 体和个人的自我改造。此后,省民革、民盟、民建分别召开了“自我改造大跃进”的“促进 大会”和“誓师大会”,各民主党派负责人和基层组织负责人纷纷提出自我改造的决心书和 倡议书。各民主党派省委和工商联还联合召开了“自我改造誓师大会”。除在哈尔滨市的民 主党派、工商界成员外,齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、鹤岗等市地也派出代表参加大会。中 共黑龙江省委有关领导应邀出席了哈尔滨的誓师大会,并讲了话。各党派和工商界代表纷纷 表示“比整风、比改造、比跃进”的决心,并提出自我改造决心书、倡议书,还向全国各地 有关组织提出挑战书。随之,在全省各地形成了一个向党交心和制定集体、个人规划的自我 改造“大跃进”的高潮。据对48个市、县的统计,在“整风交心”和“思想改造大跃进”中 ,向党交心的有1.7万多人。
    “整风交心”和“思想改造大跃进”,本意是帮助和推动民主党派成员和工商业者实现 由资产阶级立场到社会主义立场的根本转变,达到自我教育、自我改造的目的。但在做法上 要求过高过急,把经济建设中的“比速度”、“比指标”评比竞赛等作法不适当地搬用到思 想改造中来,给许多人造成了很大的思想负担和心理压力,迫使他们讲了许多违心的、不切 合实际的话,也使当时集体和个人的改造规划流于形式,产生了不良的后果。
    1958年10月9日,中共黑龙江省委第一书记欧阳钦在省委召开的各民主党派、工商联负责 人座谈会上提出建议,民主党派和工商联组织应把推动其成员参加总路线学习和积极为社会 主义建设服务作为中心任务。各民主党派和工商联接受这个建议,分别组织其成员学习社会 主义建设总路线。这次总路线的学习和教育,贯彻了不搞整风,不搞交心,不搞反右倾的精 神,主要是通过学习中共八届二中全会和社会主义建设总路线有关文件,提高认识,统一思 想,调动他们参加社会主义建设的积极性和创造性。在学习中采取边看、边学、边谈、边干 的方法。学习的形式,贯彻以工作岗位和企业为基地的原则,由中共基层党组织统一领导, 民主党派和工商联等组织协助中共党组织推动其成员参加学习和教育活动。这次学习活动受 到民主党派和工商联组织成员的普遍欢迎。
    1960年全国国民经济出现暂时困难以后,为适应当时国内国际形势任务的需要,并根据 中央统战部的指示精神,中共黑龙江省委帮助民主党派、工商联组织在其成员中进行了“三 个主义”(爱国主义、社会主义、国际主义)教育。要求在教育中贯彻“三不”(不抓辫子 、不戴帽子、不打棍子)、“三自”(自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题)方针 。通过“神仙会”的方式即民主的和风细雨的自由讨论的方法,引导人们消除顾虑,敞开思 想,解决对形势任务的思想认识问题,帮助他们正确认识当时的国内外形势和中国共产党的 对内对外总路线,增强对克服暂时困难和社会主义建设事业的信心。从而提高他们为社会主 义建设事业服务的自觉性。这种“神仙会”的方式,使民主党派、工商联组织的成员在教育 中消除了思想顾虑,敢于敞开思想发表个人的意见。他们反映,这种教育使人感到无压力, 有收获。对于他们较好地开展自我教育,增强信心,发挥在社会主义建设中的积极性和创造 性,起到了积极的促进作用。
    1964年,中共黑龙江省委在帮助民主党派进行自我教育中,主要是引导他们在各自工作 岗位上,参加本单位的学习毛主席著作活动,以提高思想政治觉悟,进一步改造世界观。鼓 励民主党派成员积极参加所在单位的以“比、学、赶、帮”为主要内容的社会主义竞赛,使 他们在学习毛主席著作和社会主义竞赛活动中更好地进行自我教育,做好本岗位工作。“文 化大革命”开始后,这个学习被迫停止。
    中共十一届三中全会后,爱国统一战线进入了一个新的历史发展阶段。1979年10月,中 共中央批转全国统战工作会议通过的《新的历史时期统一战线的方针和任务》提出:“我国 资本家阶级作为阶级已经不再存在,他们中有劳动能力的绝大多数已经改造成为自食其力的 劳动者”。“各民主党派和工商联,他们已经成为各自联系的一部分社会主义劳动者和一部 分拥护社会主义爱国的政治联盟和人民团体,都是在中国共产党领导下的为社会主义服务的 政治联盟。”“统战工作必须把工作的重点切实转到为四化服务的轨道上来,牢牢地树立起 为现代化建设服务的根本指导思想。”根据中央这个文件精神,1980年3月,中共黑龙江省委 在全省统战工作会议上提出:新时期统一战线的任务,就是要团结一切可以团结的力量,调 动一切积极因素,同心同德、群策群力,为社会主义现代化建设服务;为台湾回归祖国,完 成祖国统一大业服务;为国际上反对霸权主义服务。为适应这一任务的需要,要积极帮助各 民主党派、工商联发扬自我教育的优良传统,加强以坚持四项基本原则为核心内容的政治思 想教育。要把正确处理人民内部矛盾作为总题目,坚持正面教育和批评与自我批评的方法, 积极帮助他们在实现四个现代化中取得新的进步,做出新的贡献。
    遵照中共黑龙江省委的指示精神,为使各民主党派、工商联组织适应新时期统一战线形 势任务的需要,从1980年到1985年期间,省委统战部帮助各民主党派、工商联通过学习座谈 会、报告会、短期培训班等形式,在其组织成员中开展了以四项基本原则为核心内容的政治 思想教育。其中包括:党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策教育;新时期任务和基 本国情教育;爱国统一战线必要性、长期性和重要性的教育;统一战线理论政策的教育;民 主党派性质、地位和作用的教育;爱国主义、社会主义以及民主党派同中共长期合作的优良 传统的教育。在开展各种教育活动中,鼓励和倡导他们学习马列主义、毛泽东思想,学习国 家的重要方针、政策,发扬理论联系实际的学风,自己提出问题,自己分析问题,自己解决 问题。引导和帮助他们密切结合思想工作实际进行自我教育,提高思想政治素质。