一、学习马列主义、毛泽东思想
　　　　学习马列主义、毛泽东著作，是部队一项基本政治教育。中华人民共和国成立初期，在 部队普遍处于文化水准较低的情况下，主要是普及政治常识。初级班以《政治常识读本》， 中级班以《社会发展简史》为基本教材，辅以《历史唯物论——社会发展史讲授提纲》、《 社会科学基本知识讲座》等书籍。少数文化程度未达到高小毕业的干部以学习文化为主；战 士则重点学习文化，辅以读报、讲时事课。“文化大练兵”后，部队政治理论学习不断深入 发展。松江、龙江军区（军事部）均按计划进行政治理论学习，每周3小时。学习的内容包括 《联共（布）党史》、《社会主义经济问题》、《共产主义与共产党》、《历史唯物主义》 、《中国共产党三十年》及《新民主主义论》等部分毛泽东著作。战士除学习《共产主义与 共产党》政治常识课本外，同时进行时事政策教育。教育时间大体上占年度训练时间的20%。 从1956年开始，各部队干部政治理论教育执行了新制度，马列主义教育成为全体干部必修的 共同学科，学习采取进学校、短期离职学习、业余自修等方式进行。黑龙江省军区共开办马 克思列宁主义夜校4所，其中中级夜校1所，初级夜校3所。夜校主要招收机关干部，每周利用 晚上业余时间上课1至2次，每次2小时，自修和作业时间利用干部学习日进行，并建立了考试 、毕业、转学制度。
　　　　1958年5月解放军报发表社论《认真学习毛主席的军事著作》。各部队在组织政治理论学 习中，侧重组织干部、战士学习毛泽东军事著作，用毛泽东主席的战略战术的基本原则和唯 物辩证法的观点，指导部队的教育训练。黑龙江省军区营以上干部重点学习了《实践论》、 《矛盾论》、《中国革命战争和战略问题》、《论持久战》、《十大军事原则》等论著；连 以下干部主要学习《论战斗作风》、《人民军队及人民战争》等文章的有关部分。1960年， 省军区共举办排以上干部学习班14期，集训干部1236人，没参加集训的干部都按规定内容进 行了自学。81032部队在1959年至1960年间，共集训排以上干部3557名，经考核及格率达96． 7%。
　　　　1960年10月，中央军委扩大会议后，各部队掀起了学习马列主义、毛泽东思想的高潮。 从1961年开始，各部队团以下干部学习《毛泽东选集》第四卷中《抗日战争胜利后的时局和 我们的方针》、《目前的形势和任务》、《在中共第七届中央委员会第二次全体会议上的报 告》、《论人民民主专政》4篇文章，师以上干部除学习上述4篇文章外，同时学习《矛盾论 》、《实践论》和《中国革命战争的战略问题》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等 文章，同时学习《反杜林论》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《唯物主 义与经验批判主义》等4篇马列著作。连队干部和战士则侧重学习《纪念白求恩》、《反对自 由主义》、《为人民服务》、中国人民解放军总部《关于重新颁布三大纪律八项注意的训令 》等文章。黑龙江省军区结合本单位的实际，还侧重学习了党的农村政策和毛泽东关于人民 战争和人民武装有关论述。1963年以后，各部队以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，“读毛 主席的书，听毛主席的话，按照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士”成为广大干部、战 士的自觉行动。
　　　　“文化大革命”开始后，在极左思潮的影响下，部队学习马列主义、毛泽东思想活动， 强调“活学活用”，“立竿见影”，学习上的形式主义走向极端。“天天读、天天用”，“ 早请示，晚汇报”，在部队中很快推行。规定每天工作和操课前首先学习毛主席著作1小时， “雷打不动”。只看学习进度，背多少条语录，写多少心得笔记，不看学习效果。同时，林 彪多次鼓吹“学习毛主席著作是学习马列主义的捷径”，只要学好“老三篇”、“背警句” 就够了，《毛主席语录》干部、战士人手1册，天天不离，随时“对号”、“挂钩”，把学习 毛泽东思想简单化、庸俗化。
　　　　中共九届二中全会后，各部队从陈伯达搞“天才论”和“九·一三”事件中受到震动， 组织学习了毛泽东主席关于“要认真看书学习，弄通马列主义”的指示，开始批判林彪把学 马列主义与学习毛主席著作对立起来，大搞实用主义、形式主义的罪行，使各部队学习马列 主义、毛泽东思想的群众运动出现了好的势头。1972年省军区及所属部队师、团干部主要学 习了《矛盾论》、《实践论》、《人的正确思想是从哪里来的？》、《关于正确处理人民内 部矛盾的问题》等毛主席4篇哲学著作，并选学了《共产党宣言》、《哥达钢领批判》、《反 杜林论》等马列著作；营以下干部和机关干部在学习好毛主席著作的同时，有阅读能力的都 选学了《共产党宣言》、《哥达钢领批判》。基层干部和连队战士结合经常性的政治教育， 重点学习《为人民服务》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火可以燎原》、《中国 共产党在民族战争中的地位》、《中国革命和中国共产党》、《整顿党的作风》、《论人民 民主专政》等文章。81032部队采取自学、举办读书班、办辅导班、政治夜校等方法，组织干 部战士学习马列、毛主席著作，许多连队还办起了政治学习夜校。据统计，1972年81032部队 团以上单位共举办读书班41期，培训学习骨干1300多名。其中团以上干部200余名。1975年， 各部队贯彻总政治部、沈阳军区政治部学习理论座谈会精神，各级党委组织理论学习的自觉 性进一步增强。
　　　　粉碎江青反革命集团后，各部队认真学习中共中央《告全党全军全国各族人民书》，同 时掀起学习马列主义、毛泽东思想的新高潮，用马列主义、毛泽东思想的哲学观点，批判江 青反革命集团的罪行。1977年初，黑龙江省军区及所属部队认真组织干部、战士学习毛泽东 同志批判江青反革命集团的有关论述及《论人民民主专政》、《实践论》、《矛盾论》等14 篇毛泽东著作。《毛泽东选集》第五卷出版发行后，各部队立即制定了学习计划，组织学习 。81032部队所属团以上单位都分别举办2——3期读书班，做到了每个连队都有2—3名学习骨 干。黑龙江省军区采取多种措施，搞好学习辅导，在认真学习原著的同时，组织干部、战士 学习报刊上发表的有关辅导材料，部分领导以自身经历和学习体会，为基层连队干部战士上 辅导课。为配合学习，各单位还利用现有条件，组织放映了建国以来重大政治运动和历史事 件的影片，对干部战士进行生动的形象教育。
　　　　1978年，各部队贯彻执行党的十一大的路线方针政策，在搞好揭批江青反革命集团反革 命政治纲领的同时，组织干部战士学习了马克思主义哲学，毛泽东军事思想，进行人民军队 优良传统教育。省军区按总政编印的《发扬革命传统，争取更大光荣》及其所刊书目，有计 划、有重点地组织干部战士学习了建军宗旨、三大任务、政治工作三大原则、三大民主和人 民军队艰苦奋斗的传统作风，批判江青反革命集团反对毛泽东军事路线，否定人民军队优良 传统的谬论，肃清流毒和影响。
　　　　进入80年代后，各部队针对新的历史时期的新情况，组织干部战士学习马列主义、毛泽 东思想，促进部队的思想革命化，以适应改革开放的新形势。1983年7月，《邓小平文选》出 版发行后，黑龙江省军区、81032部队先后举办了《邓小平文选》学习班，各师（军分区》、 团（县、区人武部）都举办了读书班或组织专门学习。经过学习认识到《邓小平文选》是毛 泽东思想的继承和发展，加深了对《文选》意义的理解，认识到邓小平在伟大的历史转折中 所发挥的决策作用和卓越贡献，进一步明确了新时期军队建设的方向。各部队还认真组织干 部、战士学习《中国革命史常识》。1983年12月，省军区为检验学习效果，统一组织了所属 7个单位《中国革命史常识》的考核，参考人员达11381名，其中干部2001名，战士9380名， 参考率85．93%，平均成绩为93．01分，基本达到了学习目的。
　　　　1984年，各部队贯彻总政治部（83）4号文件精神，有计划地组织干部进行政治理论函授 教育。学习的内容包括：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中国革命史4门课程 。黑龙江省军区采取自学为主、分散函授、集中考试的方法组织干部学习，全区参加学习的 人员共7808人，教材以《辩证唯物主义与历史唯物主义》、《政治经济学》、《科学社会主 义原理》、《中国革命史讲义》、《马克思主义常识》等书目为版本。截至1984年9月，省军 区有3108名干部取得了哲学单科结业证书。
　　　　二、党的路线方针和时事政策教育
　　　　驻防各部队继承和发扬了人民解放军的优良传统，在政治思想工作中，紧密结合国内国 际形势，对干部、战士实施党的路线方针和时事政策教育。
　　　　1950年10月，爆发了抗美援朝战争，驻防各部队重点进行了仇视、鄙视、蔑视美帝国主 义的教育，提高了爱国主义和国际主义思想觉悟。黑龙江、松江省委、省政府在第一期二线 兵团政治教育期间，由省委书记亲自带领近10名省委委员，分别到整训团为干部、战士上时 事政策课。黑龙江、松江两省军事部以及各整训师、团都采取领导亲自上课。通过教育，干 部、战士的觉悟有很大提高，认识到帝国主义的侵略本质，懂得“抗美援朝、保家卫国”的 现实、深远意义，激发了部队干部战士高昂的求战情绪。
　　　　1953年12月，遵照中共中央和总政治部的指示，驻防部队系统地进行党的过渡时期总路 线的教育。组织各级干部以中宣部颁发的教育提纲为主要内容，进行系统学习。重点学习了 “关于党的过渡时期的总路线和总任务”，战士则按总政治部编印课本《为建设一个伟大的 社会主义国家而奋斗》组织学习。使全体干部、战士从理论上明确了“总路线”的基本内容 和实质，明确了我国在新的历史时期的奋斗目标和任务。
　　　　1956年10月，为贯彻中国共产党第八次全国代表大会精神，省军区及所属部队以三个半 月的时间对“八大”文件进行系统学习，并针对部队存在问题，提出了贯彻“八大”会议精 神，加强部队建设的措施。开展了以整顿官兵关系为主的民主检查，各级党委检讨了对基层 干部思想教育不够、领导不能深入基层等官僚主义倾向。
　　　　1960年10月，各部队在贯彻执行军委扩大会议《关于加强军队政治思想工作的决议》， 整顿连队党支部的基础上，结合国内外形势，在全体干部、战士中进行两忆（忆阶级苦、忆 民族苦）、三查（查立场、查斗志、查工作）教育。省军区所属部队、81032部队先后从196 0年末至翌年第一季度组织所属部队开展了“两忆三查”。通过教育，广大干部、战士提高了 政治觉悟，坚信党的领导，更加热爱新社会，端正了对待暂时困难的态度，增强了战胜困难 的信心。
　　　　1962年下半年，黑龙江地区各部队集中近一个季度时间，开展了控诉美蒋罪行教育。这 次教育是在台湾蒋介石集团在美帝国主义的支持下，妄图窜犯大陆东南沿海地区，各部队深 入进行战备动员的情况下开展起来的，目的是进一步激发广大官兵对美蒋的阶级仇恨，增强 战斗意志和胜利信心，在部队中造成积极求战、杀敌立功的战斗气氛。81032部队为搞好这次 教育，对所属每个团都组织了教育试点。各团以上机关集中主要力量，组织了近30个工作组 ，100多名干部深入连队具体帮助，部队的各级首长、老干部都深入基层，亲自为干部战士上 课，带头控诉，取得较好的效果。
　　　　各部队从1963年7月至1966年10月，分批进行了社会主义教育运动。81032部队按上级部 署，从1963年7月到9月，1964年2月至1966年10月，分两批展开社会主义教育。在社教运动中 ，各部队从提高广大干部、战士改造世界观的自觉性、振奋革命精神入手，开展“灭资兴无 ”的思想斗争，同时整顿了部队纪律，严格管理教育，清理了经济（清帐、清款、清物、清 库），健全了各项制度，进一步加强了部队的建设。
　　　　“文化大革命”开始后，部队正常的时事政策教育受到了干扰。由于极左思潮的影响， 部队也开展了“早请示”、“晚汇报”、“三忠于”、“四无限”的活动；但在“文化大革 命”中，各部队坚持采取正面教育的方针，一定程度地抵制极左思潮对部队的影响，使部队 保持了稳定。
　　　　1971年10月，粉碎林彪反党集团后，各部队传达林彪叛国的“九·一三”事件，开展“ 批林整风”运动。81032部队按照由上而下、先党内后党外、逐步扩大的原则，首先在各级党 委及排以上党员干部中，传达了林彪叛党叛国事件，接着在军、师、团三级联合组织试点的 基础上，组成341个工作组分别深入基层，向广大战士宣读、讲解1971年9月18日中共中央关 于林彪叛党叛国事件的通知和有关文件，并组织了讨论。通过传达讨论、批判了林彪反党集 团妄图另立中央、叛国投敌的罪行。批林整风中，各部队所属连队分期分批传达学习中央规 定的10个文件，开展了批林整风的正面教育。各级领导和机关干部深入连队，对林彪反革命 集团推行极左路线在部队中的流毒和影响作了大量的调查。展开正面教育的连队都有营以上 干部或机关工作组宣讲文件，通过教育，部队的精神面貌发生了深刻的变化。
　　　　1976年10月6日，粉碎江青反革命集团以后，根据总政和沈阳军区的部署，各部队有步骤 地传达贯彻中共中央〔1976〕16号文件，依据中央宣传部门下发的34份供批判江青反革命集 团罪行的材料，充分揭露和批判了江青反革命集团篡党夺权的反革命罪行。为传达和学习好 文件精神，提高学习质量，81032部队培训了2160名骨干，抓了16个先行连队，教育全面铺开 后，又组织了583名领导干部和机关干部深入连队和战士同学同批。1977年3月，各部队依据 中共中央10号文件精神，开展了揭发批判的第二战役，集中揭发批判江青反革命集团的反革 命面目和罪恶历史。黑龙江省军区军、师、团三级领导首先用1周左右时间学习集训，尔后带 领工作组具体指导基层单位的学习；81032部队抓了15个连队的先行试点，培训了1020名学习 骨干和400多名宣讲骨干，部队学习全面展开后，派出72个工作组，285名机关干部深入连队 ，检查指导运动。1977年11月，各部队结合传达中共中央文件和《江青反革命集团罪行材料 之三》，开展揭批的第三战役，深入批判了江青反革命集团极左思潮及其在各方面的表现。 通过教育，干部、战士进一步认清了粉碎江青反革命集团的伟大历史意义和现实意义；认清 了江青反党集团的反革命面目和罪恶历史，弄清了他们的阶级根源和历史根源，并从哲学、 政治经济学和科学社会主义理论上搞清了路线是非。
　　　　中共十一届三中全会以后，1979年各部队在学习贯彻党的十一届三中全会、四中全会和 五届人大二次会议精神过程中，首先抓了解放思想、端正思想路线和坚持四项基本原则这个 根本问题，并逐步开展了真理标准问题的讨论，先后学习了叶剑英副主席的国庆讲话和邓小 平副主席的重要讲话。军、师（军分区）主要领导参加了沈阳军区举办的读书班，并组织了 团以上干部读书班，81032部队共举办了15期读书班，所属部队绝大多数团以上干部参加了学 习。通过学习和讨论，广大干部、战士从思想上逐步摆脱了两个“凡是”的干扰，从“现代 迷信”的束缚中解放出来，把对林彪、江青反革命集团极左思潮的实质和主要特征，对党的 工作着重点的转移，以及对党的路线、方针、政策和重大理论问题的认识，统一到党的十一 届三中全会精神上来。部队建设发生了深刻的变化，各项工作逐步转到以战备和教育训练为 中心上来。
　　　　进入80年代后，各部队继续保持和发扬人民军队的优良传统，不断加强和改进部队的政 治思想工作，把光荣传统教育、共产主义理想教育、人生观教育放到主导地位，着重研究如 何在新的历史条件下提高战士的政治觉悟，取得了较好的效果，保持了部队的稳定。
　　　　1980年初，各部队先后组织了共产主义理想和革命人生观的教育。81032部队军、师、团 三级首长亲自带队，率领工作组深入基层了解教育情况，帮助连队搞好教育；黑龙江省军区 从实际出发抓住理想前途这个人生观的核心问题，坚持正面教育，把战士放在主要地位上， 启发诱导战士解放思想，自己教育自己。各单位普遍把共产主义理想教育的基本常识分为若 干专题，如树立正确的理想、共产主义是人类历史上最美好的理想、实现共产主义是社会历 史发展的必然趋势、实现共产主义是无产阶级的历史使命、共产主义是伟大而艰巨的事业， 脚踏实地为共产主义而奋斗等专题，一个专题一个专题地组织学习讨论，进行系统灌输，战 士比较容易接受，教育效果好。
　　　　1982年至1985年，各部队在组织部队政治教育时，注重把爱国主义教育与理想教育结合 在一起，从部队的现实思想出发，寓理于事、由事引理，并把理想性、知识性、趣味性融为 一体，既搞得生动活泼，又扎扎实实。黑龙江省军区边防某团在进行理想与爱国教育课时， 把有关思想、爱国的道理贯穿在古今中外的名人轶事、历史知识中。例如，讲祖国的悠久历 史、大好河山，讲古代民族英雄岳飞、戚继光、文天祥的故事以及为中国革命事业做出牺牲 的英烈们的故事。战士反映，听课后既了解一些古今中外的历史、地理知识，又从中受到革 命理想的熏陶。81032部队某部在组织理想教育中，把有关理想的基本理论同干部战士经常出 现的思想结合起来，进行理想教育专题讲座。共组织了什么是理想、理想与爱国、理想与奋 斗、理想与幸福、理想与知识、理想与纪律等7个专题讲座。采取这种方法组织教育有针对性 ，又有连贯性，干部、战士很感兴趣。通过教育，广大干部战士增强了实现共产主义的信念 ，树立了为建设祖国和保卫祖国贡献青春的理想。
　　　　三、学习雷锋，学先进人物
　　　　1960年10月，沈阳军区发出指示，号召所属部队干部、战士学习工程兵某部汽车团战士 雷锋的先进事迹。1962年8月，雷锋因公牺牲，国防部授予雷锋生前所在班以“雷锋班”称号 。沈阳军区要求所属部队“人人学雷锋，个个受教育，培养出更多的雷锋式战士”。驻黑龙 江地区部队随即开展了学习雷锋活动。
　　　　1963年5月，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”。各部队认真学习“题词”，不断把学 雷锋活动引向深入。81032部队、黑龙江省军区普遍采取报告会、讨论会、参观雷锋事迹展览 等形式，向部队宣传雷锋精神和学习雷锋活动的伟大意义，使干部、战士自觉地以雷锋为榜 样，走雷锋成长的道路，部队的面貌发生了可喜的变化，助人为乐蔚然成风。如有的寄钱救 济家中有困难的战士，有的将节约下的钱寄给地方政府救济灾区群众；有的外出探家途中见 义勇为，积极参加抢险救灾等。而刘英俊就是在学习雷锋活动中涌现出的英雄模范人物。19 66年3月，81138部队重炮连战士刘英俊在外出训练途中，炮车辕马受惊，突然向人群冲去， 在炮车前几米处就有几名躲闪不及的儿童，情况十分危急，为保护人民群众的生命财产安全 ，他脚猛蹬马腿，迫使马倒车停，保住了人民群众生命财产的安全，而自己则献出了年轻的 生命。同年7月，沈阳军区党委作出决定，“向雷锋式的共产主义战士——刘英俊同志学习” ，号召各部队开展学习刘英俊的先进事迹，争做雷锋式好战士的活动。
　　　　1973年3月，各部队为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表10周年，进一步动员广大 干部、战士更加自觉地开展“向雷锋同志学习”的活动。1973年初，黑龙江省军区召开了“ 向雷锋同志学习”经验交流会，参加会议的有所属各单位的代表、学雷锋先进集体和先进个 人代表共170人。会议表彰了学习雷锋先进集体和先进个人。进一步促进了部队开展学习雷锋 的活动。1976年10月，粉碎江青反革命集团后，各部队响应中央军委的号召，广泛开展“三 学”活动（学雷锋、学硬骨头六连、学航空兵一师党委）。1977年6月，81032部队由首长带 队率领所属部队基层干部到“硬骨头六连”参观学习，同时组织了部分师以上干部到航空兵 一师学习。归来后，各部（分）队对照先进单位联系本部（分）队的实际制定了“三学”规 划，并开展了比学赶帮超的竞赛活动，经过广泛宣传，进一步调动了部队在“三学”活动中 的积极性，使“三学”活动在整个部队迅速开展起来。
　　　　各部队在“三学”活动中，大张旗鼓地宣传本部队的英雄模范人物和先进事迹。81032部 队突出宣传了“雷锋式的好连长吴志国”，部队党委做出了《关于开展向吴志国同志学习的 决定》，并于1977年9月召开了学习吴志国动员大会，表彰了一批开展“三学”活动中的先进 集体，为14个先进单位授予了锦旗。黑龙江省军区向所属部队重点宣传了在军事训练中，舍 身救战友而光荣牺牲的独立一团轮训队政治指导员程志国的英雄事迹。各部队通过大张齐鼓 地宣传、学习英雄人物的先进事迹，进一步推动了部队“三学”活动的开展。1978年2月，在 沈阳军区召开学习雷锋、学“硬骨头六连”双先代表会上，81147部队一连、81689部队五连 被沈阳军区授予“硬骨头六连”式连队，1978年10月14日中央军委发布命令，授予程志国以 “雷锋式的好指导员”荣誉称号。
　　　　进入80年代，各部队在继续抓好学雷锋、学习先进人物的同时，积极开展文明礼貌月活 动，把学雷锋做好事与文明礼貌月有机地结合起来，使部队学雷锋活动有一个新的发展。19 84年，各部队进一步开展学雷锋、树新风活动，把宣传雷锋“一心向着党、向着社会主义、 向着共产主义”的崇高思想，同开展第三个“全民文明礼貌月”，同学习张海迪、朱伯儒等 英雄模范人物，同抓基层打基础结合起来，加速了部队革命化、正规化、现代化建设。合江 军分区及所属部队通过学习雷锋、张海迪、朱伯儒等英雄的先进事迹，提高了部队干部、战 士的思想觉悟，各部（分）队相继掀起学雷锋、学英模、做好事的热潮。仅1984年3月，全分 区参加驻地助民劳动的干部、战士达22800多人次，派出车辆610台次，帮助驻地清除垃圾31 50车，义务植树12万多株，帮助照顾军属、五保户、困难户149户。
　　　　各部队在开展学雷锋、学英模、树新风活动中，涌出现许多先进人物。81147部队一连战 士丁红军，自觉地走雷锋成长的道路，一点一滴地实践共产主义远大理想，为建设高度的社 会主义精神文明，推动社会风气的好转做出了贡献。他先后7次被沈阳军区、军、师树为“精 神文明先进个人”、“学雷锋积极分子”、“优秀团员”，荣立二、三等功各1次。入伍3年 ，在驻地火车站搀扶过700多名旅客上下车，为30多位老人和妇女买过车票，丁红军背熟了市 内主要交通路线和旅店、医院的位置，帮助第一次到驻地的过往旅客找亲友、住旅店，并自 费购买了理发工具、针线、信纸、纽扣等生活用品和20多种药品，自建了“服务箱”，为遇 到困难的人服务。1984年2月，沈阳军区党委授予丁红军以“学雷锋的标兵”荣誉称号，同时 做出了《关于开展向“学雷锋的标兵”丁红军学习的决定》，号召全军区部队认真学习他的 英雄模范事迹，推动了部队“四有、三讲、两不怕”（即有理想、有道德、有知识、有体力 ，讲军容、讲礼貌、讲纪律，不怕艰难困苦、不怕流血牺牲）活动的深入开展。