一、体育课教学
　　　　1950-1962年，全省中等专业学校的体育课教学，一类是执行本单位自拟 的教学大纲。例如省交通学校，1952年至1958年，执行学校编制的体育课教学 大纲。体育课每周2学时。学制三年的，体育课开2年半，总计120-160学时； 学制四年的，体育课开3年，总计180-190学时。体育课的内容和所占百分比 为：陆上专业一田径28．8％，体操14．4％，球类17．7％，游泳8．8％，武术6．6％， 理论6．6％；水上专业一航海专业4．5％，田径16．8％，体操10．5％，球类 10．5％，武术8．4％，理论5．5％，机动3．5％。另一类是执行主管业务部门编制 的体育教学大纲。例如省畜牧兽医学校执行农业部颁发的中专体育教学大纲，齐 齐哈尔铁路工程学校执行铁道部教育局统编的体育教学大纲。
　　　　1979年10月5日，教育部、国家体委颁发了《高等学校体育工作暂行规定 (试行草案)》和《中小学体育工作暂行规定(试行草案)》该《规定》亦适用于中专。 按照《规定》的要求，体育工作的基本任务是：指导学生锻炼身体，增强体质；使学 生掌握体育的基本理论知识和运动技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻 炼的习惯，逐步提高运动技术水平；向学生进行共产主义思想品德教育，树立良 好的体育道德风尚。工作方针是贯彻普及与提高相结合，面向全体学生。根据 《规定》的要求，各中等专业学校的体育课教学建立了正常的教学秩序，严格训 练，严格要求，严格纪律。从1980年起，各中等专业学校加强了对体育工作的领 导。为此，有些学校将原隶属于共同课的体育教研组升格为体育教研室，由教务 副校长直接领导。体育教师为了上好每堂课，认真备课，耐心讲解，做好示范动 作。
　　　　1984年，省中等专业学校体育教学研究会，在省高教局的领导下，对《哈尔 滨市中等专业体育课教学大纲(草案)》进行了修订。该《大纲》的主要内容及时间 分配是：体育基本理论知识为12学时，体育技术包括田径、体操、球类、武术、冰 上、游泳等共128学时，其中田径36学时，体操14学时，球类20学时，武术10 学时，冰上36学时，游泳12学时。修订后的《大纲》改称为《黑龙江省中等技术学 校体育教学大纲》。自此，全省各中等专业学校即按该《大纲》进行体育课教学。
　　　　二、课外体育活动
　　　　建国初期，各中等技术学校课外体育活动的内容尚无统一规定，而由本校自 行安排，主要是作操打球或跑步等。
　　　　1954年5月4日，国家体育运动委员会、高等教育部、卫生部、全国学联联 合发出指示：在全国中等以上学校有准备、有计划地推行“准备劳动与卫国”体育 制度(简称“劳卫制”)预备级的锻炼活动，并选择其中条件好的学校重点试行“劳 卫制”。1955年8月9日，教育部、体育运动委员会联合发出指示，要求学校以推 行“劳卫制”为中心改进体育课和课外体育活动。自此以“劳卫制”为中心的课外 体育活动即在各校逐步开展起来，合格率逐年提高，1958年达90％以上。各中等 专业学校的课外体育活动时间每周规定二至三次，各种运动队也在此时间进行 训练。同时每日坚持作早操、间操。各校每年还举办田径运动会和球类比赛，以 不断提高运动水平。
　　　　“文化大革命”期间各校课外体育活动陷于停顿，直到后期才逐步恢复，多以 民兵活动为主。
　　　　1976年10月粉碎江青反革命集团之后，全省各中等专业学校的课外体育 活动又广泛开展起来，活动内容有早操、间操、跑步、打太极拳等，小型体育比赛 也日益频繁。课外体育活动由体育教研室指导，学生科、团委、学生会督促检查。 例如省畜牧兽医学校，常年开展的课外体育活动项目越野赛跑比赛，参加活动人 数达70％。自1980年始，该校还建立了田径、篮球、排球等运动队，按训练计划 每周训练3次，每次90分钟。学校每年举行一次田径运动会。每月举行一次单 项比赛活动，还参加省、市举办的中等专业学校运动会及各种单项比赛。
　　　　1979年3月29日，国家体委、教育部联合发出《关于在学校中进一步广泛 施行<国家体育锻炼标准>的意见》。自此各中等专业学校即以“锻炼标准”为中心 开展课外体育活动。各校学生的达标率逐年提高。例如黑龙江省机械制造学校， 1982年达标率为32％，1983年为45％，1984年至1985年上升到65％。省伊春 卫生学校，1983年进行“锻炼标准”达标测验，达标率为45％，达到了国家规定标 准。
　　　　为促进全省中等专业学校课外体育活动的开展，省中等专业学校体育教学 研究会于1983年7月27日至30日，在哈尔滨市人民体育场举办了黑龙江省中 等专业学校首届田径运动会，全省62所中专学校代表队参加了共30个项目的 比赛，省建筑工程学校得团体总分、男子团体总分、女子团体总分第一名。
　　　　截至1985年末，黑龙江省和哈尔滨市中等专业学校共举办12次田径运动 会(“文化大革命”前举办3次)。
　　　　三、卫生保健工作
　　　　1953年3月，省文教厅下达了《1952--1953年第二学期中等技术学校教育 工作计划》。按照该《工作计划》的要求，各中等技术学校组成了学校保健委员会， 负责指导、改进及检查学校的卫生保健工作，并不断地向学生进行保健与卫生的 教育，使学生深刻领会到保健与讲究卫生的重要。
　　　　1954年6月17日，高等教育部、教育部、卫生部、体育运动委员会发出了 《开展学校保健工作的指示》。《指示》要求各级教育、卫生与体育部门，认真作好 学校保健工作，使所有师生员工切实认识讲求体育和卫生是增强体质的积极办 法，使学生生活与卫生工作及体育运动密切地结合起来。并要求学校设立医务室 或保健室。根据《指示》的规定，各中等专业学校设立了医务室或保健室，负责学 校师生的医疗保健工作；医务室一般由3—5人组成，分别负责治疗、处置和药 剂，并成立以校长为领导，由总务科、教务科、医务室及党、团、工会等部门负责人 参加的爱国卫生运动委员会，负责学校的卫生工作。例如齐齐哈尔铁路工程学 校，1956年夏设立医务室，有3名医务人员。医务室由总务副校长直接领导。该 校医务室经常与卫生防疫站取得联系，领取卫生保健宣传材料，通过广播、板报、 画廊等形式向师生宣传卫生保健知识。此外，每年新生入学，各校医务室都要对 新生进行体检，并且建立病历。
　　　　1979年10月16日，省文教办公室、省教育局、省卫生局、团省委联合发出 《关于认真贯彻全国学校体育、卫生工作经验交流会议纪要精神的通知》。《通 知》要求：各级学校都要注意普及卫生知识，使学生养成良好的卫生习惯，并要建 立学生体格检查制度，建立健康卡片，掌握学生的健康状况，为学校搞好体育、卫 生工作提供依据。各中等专业学校为贯彻上述一系列指示精神，进一步加强了卫 生保健工作，健全了卫生保健措施和制度，并建立了学生健康卡片，定期检查学 生身体，贯彻预防为主、防治结合的方针。例如省绥化地区卫生学校为加强学生 的保健工作，1981年3月成立了校医室，配备了专门医生和护士，对学生进行疾 病防治工作。1982年末每个学生建立了健康卡片，一年检查一次身体。学校加强 了日常卫生的管理，建立了卫生清扫制度，每周六为全校卫生清扫日，每季度全 校联合检查一次。还在学生中开展了“文明宿舍”、“卫生标准班”、卫生流动红旗 评比活动，从而大大改善了教学卫生与环境卫生。
　　　　1984年10月29日至31日，黑龙江省中等专业学校卫生保健工作会议于 呼兰县召开，全省72所中等专业学校主管卫生保健工作的校长和校医参加了会 议。省卫生学校卫生所、省建筑工程学校卫生所和哈尔滨铁路卫生学校的负责人 在会议上介绍了开展学校卫生保健工作的经验和体会。还举办了中等专业学校 卫生保健知识讲座，成立了黑龙江省中等专业学校卫生保健工作研究会。1984 年11月8日，省高等教育局下发了《关于省中等专业学校卫生保健工作会议纪 要》。按照《纪要》的要求，各中等专业学校切实检查并解决了卫生保健工作存在 的问题，进一步加强了学校卫生保健工作。