一、专业设置
　　　　技工学校的工种(专业)设置，主要是由各学校的培养目标决定的。工种、专 业性质不同，招生对象也有所不同。由于技工学校的发展，有的工种(专业)，如机 械类通用工种的设置逐步一致，并有统一的教学计划。1985年底统计，全省共设 置工种(专业)166个。
　　　　二、课程设置
　　　　技工学校的课程，分文化技术理论课和生产实习课。在整个教学过程中i以 生产实习教学为主。生产实习教学时间与文化技术理论课教学时间，原则上以各 占一半为宜。根据不同工种专业的不同需要，二者的比重，也可适当调整。
　　　　文化技术理论课包括政治课、文化课、技术课三部分；政治课占10％，文化 课占30％，技术课占60％。各技工学校按各科教学计划，分别制订各工种(专 业)具体教学计划，各学校注意把德育摆在首位，把学文化技术理论课与生产实 习课有机结合起来。
　　　　根据国家劳动部和国家各主管部门颁发的教学计划和教学大纲(机械类通 用工种)规定，二年制4个学期，3 036课时。其中：文化技术理论课1 260课时， 占总课时的41．5％，生产实习课17 766课时，占58．5％。三年制的6个学期， 4 340课时。其中，文化、技术理论课1 760课时，占总课时的40．6％。
　　　　三年制机械类工种(专业)课程设置和时间安排：生产实习2 580课时，占总 课时的59．45％；文化、技术理论课1 760课时。
　　　　文化技术理论课中的文化课包括：政治理论180课时、体育110课时、语文 114课时、数学194课时、物理116课时，计714课时，占总课时的16．45％。技术 理论课包括：机械制图214课时、工程力学120课时、金属材料与热处理80课 时、机械基础156课时、电工基础128课时、机械制造工艺基础96课时、专门工 艺学252课时，计1 046课时，占总课时的24．1％。
　　　　各技工学校根据“以生产实习教学为主”的方针，十分注意生产实习厂(场) 建设。同时，结合实习教学活动，生产定型产品。例如，1953—1957年，哈尔滨量 具刃具厂、哈尔滨轴承厂、哈尔滨电机厂、哈尔滨锅炉厂等技工学校生产的产品， 远销至外省和国外。1959年10月，哈尔滨市技工学校自制几百件产品，参加国 家劳动部在北京举办的全国技工学校生产实习教学成果展览会。1962—1971 年，技工学校调整整顿，生产实习厂(场)有所减少。