1903年（光绪二十九年），清政府批准：张之洞、张百熙、荣庆合订的《奏定学堂章程 》，通常称为“癸卯学制”，提倡实业教育，使人成为可农、可工、可商之才。它对旧中国 的学校教育制度在组织形式上影响甚大，清末民初的新学校教育制度，主要以此为依据。全 国各地纷纷举办农、工、商、商船学堂。辛亥革命以后，在农业学校里逐渐增设林学科或在 农业试验场里设讲习所。黑龙江地区的林业教育就是随着农业教育的兴起，作为农业教育的 一部分而开始发展的。1909年（宣统元年）宾州府（现宾县）建起农林试验场：“于二月二 日设立农林学堂于内，招生40名，6个月毕业，学科有九，曰：农学通论、林学、气象学、土 壤学、作物学、国文、物理、化学、算术、体操。”1911年（宣统三年）省立第一甲种农业 学校，设三级，有学生105人。1920年、1925年肇州县、绥化县相继设有乙种农科职业学校。 东北沦陷时期，极力推行职业教育，把大部分普通中学改成“实科中学”，称为“国民高等 学校”，学制四年，改为农科的最多。所有农科学校均设林业课程，还营造一些人工林作为 “演习林”。
　　　　抗日战争胜利后，1948年初，松江省在呼兰县成立松江省呼兰农林技术专门学校，后迁 至佳木斯，称松江省佳木斯农林高级职业学校。黑龙江省在克山县建起黑龙江省农业专科学 校（后迁至北安），将学生划为专科，高职（中专）、初职三级制，分别设农艺、林学、兽 医、水利四个专业。同年8月东北地区将要全境解放时，中共中央东北局、东北行政委员会高 瞻远瞩，决定建立哈尔滨农学院，由东北行政委员会农林部领导。院址在哈尔滨市东大直街 原东北科学院旧地（现在哈尔滨医科大学公共卫生学院），学院设森林系。
　　　　中华人民共和国成立后，党和政府非常重视林业教育事业，50年代初举办各种类型的短 训班。相继开办林业专门技术学校，林业干部学校等，培养专门人才。并于1952年7月成立东 北林学院，以适应林业开发建设需要。由于林业生产单位均处于偏远山区，政企（事）合一 ，在建设林业局、场的同时，都建起子弟小学。60年代以后开始建立普通中学。“文化大革 命”期间，各类学校都遭到不同程度的破坏。进入70年代，根据国家和省的要求，加上林业 建设形势的发展，已停办的学校恢复正常办学，已撤销的学校又重新建立起来，使林业教育 事业开始复兴。特别是中共十一届三中全会以来，在党中央要重视教育、重视人才的思想指 导下，全省林业教育事业发展迅速，形成了结构比较完整的普通教育、成人教育、专业教育 并举，初等、中等、高等教育俱全的教育体系，为林业战线培养了大批专业技术人才和管理 干部，1985年，小学毕业生275402人，中学毕业生173602人。到1985年，30多年共培养中专 毕业生3万余人，大专毕业生14000人，本科毕业生10352人，职业中学毕业生12692人，技工 学校毕业生26598人，岗位培训16万余人，职工双补（文化、技术补课）23万余人。从而，使 林区有一支具有一定文化与技术素质的干部和工人队伍。
　　　　为加强林业教育工作的领导，建立起三级教育行政管理体制〔森工总局、管理局、林业 局；林业厅、市（地）林业局、县（市）林业局〕，森工系统还设立了三级教师进修和教研 机构。并涌现出一批重视教育，舍得智力投资的单位。1985年全省森工企业教育经费占企业 生产总值的3%。