第四章 文 化
　　《依兰县志》记载，清代，1732年（雍正十年），清朝始在赫哲族地区创办教育，“于 三姓地方设教习二员，教八姓赫哲人丁”。《桦川县志》记载，至“光绪年间，由满文一变 而习汉文”，大都是赫哲族上层人家的子弟上学。三姓副都统衙门派往黑龙江下游及乌苏里 江支流尼满河等地收纳贡物的赫哲族佐领、骁骑校都有一定的满、汉文水平，而赫哲贫苦渔 猎民却成了以刻木、裂革、插草而记事的文盲。清末，松花江沿岸苏苏屯、大屯、嘎尔当和 乌苏里江沿岸西通设立了学校，附近地方官吏“哈番”、“拨什库”等和少数富家子女学习 满文。
　　　　中华民国初年，富锦、同江街津口等地设立了学校，但赫哲渔猎民子弟生活贫困，仍无 力念书。一些生活较好的人家，也不愿送子女入学读书。时街津口村赫哲族有三十四五户， 在校学生二十七八人，赫哲族仅有“杨哈番”家1子1女念书。
　　　　东北沦陷时期，1941年，八岔村建立了全日制民办国民义塾小学校。1943年，国民义塾 小学改为国办，经费由村民摊一部分。学生15人，其中赫哲族学生14人。设有国文、日语、 算术、图画、音乐、体操、修身、手工等课程。后勤得利村也建立了学校，但赫哲族学生不多。
　　　　1945年“九三”抗日战争胜利后，赫哲族地区修建学校，选派教师、普及小学教育。 1950年，街津口村成立了民族联合小学，学生共有20余人，其中10余人为赫哲族学生。1952 年，四排村、八岔村成立了民族小学，用汉语、汉文教学。学生都是劳动人民子弟。1955年， 政府拨款2000余元，于四排村建造了一处土木结构的教室。学校从无到有，逐渐完善。八岔、 街津口赫哲族乡1969年增设了初中班，1971—1981年增设了高中班。
　　　　1985年，国家拨款为同江县八岔、街津口赫哲族乡和饶河县四排赫哲族村共建造砖瓦结 构校舍2630平方米，铁栅栏980延长米，还购置了教学设备和体育器材，每年还拨给学校少数 民族教育补助费。每个中学生每年补助金70元；小学生10元。为使赫哲族学生升学深造，对赫 哲族学生实行保送和降分录取。此外，还办了季节性幼儿班和学龄前学习班。
　　　　据同江、饶河两县调查，到1985年，赫哲族学校共培养本民族教师15人，其中尤玉琢、毕 桂英、尤金兰被评为优秀教师，毕桂英出席了1985年全国优秀教师座谈会。在校小学生142人， 初中生71人，高中生15人，中专生2人，大专生5人，同江县适龄儿童入学率100%，小学毕业率、 升学率、80%，初中巩固率97．4%，升学率90%。往届毕业的大专生有尤根深、吴赫红、吴明祥、 毕淑琴、孙玉森、吴彩云、傅世英、尤明梅、赵正明、吴慧、傅平、李奇、何玉林、傅燕、李大 畏、赵大明、苏洪志、赵隽明、赵大义、苏洪运、赵重明、赵春明、赵华明、赵昱明等24人，中 专生30人。