黑龙江省自从演出了新歌剧《白毛女》，才开始形成歌剧导演艺术。40年代的歌剧多是 从秧歌剧发展来的，导演大多是从事话剧的演员或导演，因而排秧歌剧只是按着歌词指导演 员边舞边做手势，把地位走开，就算完成导演排戏任务。后来，在新歌剧《白毛女》的演出 启发下，导演吸收了戏曲和地方戏演出的特点进行排戏，但对歌剧音乐的理解和要求只做一 般的解释和处理。到50年代导演开始重视歌剧音乐的作用，在排演中对音乐进行解释和处理， 向表演和音乐趋于和谐统一方向努力。要求演员不仅唱好歌，还要通过演唱来塑造人物，揭 示人物此时此地的思想感情，揭示剧情和矛盾冲突，导演工作又有了新的发展。
　　　　60年代黑龙江省歌剧发展到一个新的阶段，歌剧导演艺术有较大的发展。通过《洪湖赤 卫队》的排演，使导演工作者更进一步认识到歌剧音乐、唱段对于树立人物形象和揭示剧情 的重要性。于是改变了导演的工作程序，首先听曲作者演奏全剧的音乐，象熟悉剧本那样熟 悉音乐，吃透曲作者的意图，然后帮助演员在音乐的旋律和节奏中达到唱、做、念、打的和 谐、完整、统一。如在歌剧《江姐》开场大段领唱及合唱的“长江号子”的音乐中，导演运 用剪影形式走上一排搬运工人踏着音乐的节奏，抗着、背着沉重的货物过场，运用这个画面 和音乐的巧妙结合，揭示了时代背景；同时通过舞台动作又进一步增强了音乐的感染力。再 如第二场江姐突然发现自己的爱人头颅高挂在城门楼上的那场戏，导演启发江姐通过外部几 十个动作和与之相适应的大段音乐配合，充分地揭示了人物当时复杂的内心情感。
　　　　60年代导演在二度创造中和乐队指挥更加紧密结合，对全剧起着领导、组织和对剧本、 音乐解释者的作用。哈尔滨歌剧院于60年代即实行了导演、音乐指挥负责制。