佳木斯教育学院
佳木斯教育学院


　　【培训工作】2000年，师资培训招生取得新进展。 新生入学达到888人，录取率 63.7%，(省均56%)。使在籍学员总数达到1 500人。办学模式初步形成了多形式、多层次，多角度格局。学院与七台河等外市县的进修学校、师范学校，与哈师大等本科院校建立了联合办学关系，有函授、业余等多种学习形式，有幼师中专、专科、本科、研究生班；针对教师学历补偿，注重提高教师自身素质，培养教师实践能力。举办了佳木斯市第五期中小学校长岗位培训班、培训校长72人；参与了国家级“中小学心理健康教育”课题研究，成为东北地区九个试验城市之一。筹建了佳木斯市中小学心理健康教育研究室，表扬获国家级心理健康骨干教师资格认定。在继续教育工作上，组建了理化生、政史地等业务科室，建立了全市中学教师继续教育培训档案，完成了《佳木斯市中小学教师继续教育工程实施方案》等文件的起草。相继开办了继续教育短期培训班，收到了很好的成效。
　　【教研工作】2000年，协助教委制定了课改实验方案，向教委提交了《我市高中课改的现状及建议》报告，进行了小学语文“四结合”教学改革实验，小学语文阅读达标实验，小学数学“三算结合”教学改革等多项实验课题；承办了全省小学英语整体改革实验研讨会，国内外与会者达 500人之多，实施了“创新教育”实验，建立两所实验校，在全区范围内组织了“创新教育研讨会”，请专家组织讲座。常规教研工作，组织参加了佳朝中和佳朝小“振兴杯”竞赛，在龙东第五次年会上，听课人达到 200人，收到理想效果。重点实验课题，成立了“中国成语识字研究中心”。“中国成语识字”课题获得国内专家同行重视和鼓励，并报往教育部基础课程教材开发中心。佳木斯、哈尔滨、西安市共建立了三十五所实验校，大连出版社已签约出版《中国成语识字、阅读、习作》系列丛书。共办普通话测试班7个，培训教师1 000余人；组织测试 7次，测试1 000余人，为800多人办了普通话等级证书，编写了一期《普通话培训测试简报。
　　【教辅工作】2000年，为各部门提供摄像、照像、录音、放音，值机服务近50余次，制做和复制听力音带 230盘，提供录相带查阅服务40人次，为树人中学提供实验室、为教工提供各型会议场所和服务设施30余次；编辑出版学术论文85篇约30万字，校刊被列为国家收录核心期刊，2000年被各类文摘全收录论文达39篇，索引80余篇，超国家常用期刊标准。