黑龙江中医药大学佳木斯学院
教育教学


　　【教育教学】 2005年，黑龙江中医药大学佳木斯学院完成了全年 62个教学班、6万多学时，人均 600学时的授课任务，实现了五个方面的转变。一是教育理念基本实现了由“中等职业教育”向“普通高等教育”理念的转变；二是教师教育内涵实现了由“单一的传授专业知识的教书匠”向“教书育人型”转变；三是教师的工作中心由“单一教学”向“教学科研型转变”；四是教师的工作状态由 “墨守成规吃老本”向“学习创新型转变”； 五是实验室功能建设由“单一的服务于教学”向“兼顾于教学科研”转变。全院教职工积极研究教学、科研，全面实施教书育人，创造条件进修、培训、读研、考博，并以开展研究性反思和教学讨论为转折点，启动育人于传授专业知识之中的大医工程。学院利用暑期两周时间，专题开展了教学阶段大讨论和教育教学研究性反思。充分认识和明确教师职业的基本构成、教师道德的基本规范、教师的标准，并利用这些原则、标准严格要求自己，在师德建设、教学水平、综合素质等方面有了全面提高。涌现出大批教育教学先进个人，郭鲁义同志被省教育厅、省高教工委、省教育工会授予“三育人”先进个人；16名同志荣获校“三育人”先进个人；吕绍全同志被市委、市政府授予“师德教育模范工作者”；护理学科获得校“三育人”先进集体荣誉称号。