课程改革


　　【课程改革】 优化课程结构，构建促进学生发展的课程体系，开发具有佳木斯二中特色、符合课程改革总体思想的校本课程。以德育活动课程设计为核心，以综合实践活动课程开发为重点，以学科课程整合、优化为主要内容，以学科型研究性学习、课题型研究性学习和交叉综合型研究性学习课程开发为主要形式，初步建立起了学校校本课程体系框架。省教育学院即将出版两套由二中教师编写的生物和数学校本教材，作为全省推荐的交流地方教材。成功举办了学校第二届青年教师基本功大赛。先后经过教育教学理论、新课程理论笔试、计算机基本功水平测试、教案评比、粉笔字测试、案例分析展示、课堂教学展示等 6个环节，有25名青年教师进行了展示， 推动了学校教学工作的发展。 学校承担了省教育厅布置的高中新课程实验课题《模块教育的实验研究》。分别在艺体科和语数外等学科，尝试校本教材，学生选修模块教学的设计，走班制管理和学分评价等实验，取得阶段性成果，在省重点中学研究专业委员会年会上校长作了经验介绍，受到与会者好评。采用《教师专业发展手册》的形式，记录教师个人成长档案。成立青年教师研修班。对青年教师进行教育教学理论、现代信息技术、业务能力全方位培训，对青年教师尽快成长搭建了平台。开发校本资源，改革教学实验。在实验楼进行了走廊实验设备的配备，使学生利用课余时间就能进行日常物理现象的实验，提高了学生学习物理的兴趣。学校高考成绩逐年攀升，本科人数由2004年的428人，增至2005 年的733人，美术特长生高考升学率仍保持在100%。