深入开展教学研究


　　【深入开展教学研究】 建院10年来，教育学院一直把教研工作作为提高中小学教师教学水平，提高教学质量的中心环节狠抓不放，取得显著成果。主要作法有：
　　一、深入中小学调查研究，掌握本学科教师队伍状况和教学现状。学院教研员深入中小学，听课指导教学，与教师共同研究改进教法，帮助总结教学经验并加以推广。
　　二、努力抓好常规教学，开展大练教学基本功比赛，不断提高广大教师的业务素质。在广泛征求意见的基础上，学院制定了《课堂教学标准》和《教师教学基本功要求》下发各学校，要求教师认真执行。
　　三、开展优秀课赛讲活动。从1984年开始，学院每两年举行一次全市性优秀课赛讲。由学校推荐，各区选拔，全市决赛。到1990年已举办4次，共评出教学能手1 344人次。对获奖教师，由教育局和教育学院联合签发荣誉证书载入业务档案，作为晋职晋级的依据之一。
　　四、积极开展教改实验。几年来先后承担了国家和省级教改实验项目 6项。如初中数学、英语的教材改革实验，历史图示法教学实验、小学语文“注音识字，提前读写”实验等都取得了显著效果，在全省或全国都有一定影响，教学改革已开始向纵深发展，从单学科改革向多学科综合改革，从学科改革向学校多岗位整体改革发展。“升学教育”的传统教育观念正在逐步破除，“素质教育”的新观点正在日益深入人心。
　　五、加强横向联系，学习外地经验。教育学院几年来聘请北京、上海等地专家学者 145人次来大庆讲学、介绍经验。同时还派出12批 140多名教师到外地进修学习半年到一年。学院每年都派出一批教研员定期去北京考察学习，把外地好经验带回大庆。学院除主办了一些全国全省性的业务会议，还派人到外地参加各种学术会议和研讨会，拓宽视野，增长知识，提高业务水平。