教师队伍建设进一步加强

　
　　【教师队伍建设进一步加强】 1994年，全市拥有中小学、幼儿园、职业中学专任教师29 254人，达到相应合格学历的23 631人，达标率为80.0%。
　　小学专任教师14 758人，其中民办教师4 085人，占教师总数的27.7%，比全国低 4.6个百分点。小学教师中，中专、高中以上文化程度13 340人，占90.4%，其中大专以上学历1 238人，占教师总数9%，比1993年增加2.4个百分点；初中、初师1 418人，占9.6%；小学教师学历达标率为90.4%，比1993年提高0.7个百分点，比全国高3.81个百分点。
　　初中专任教师8 227人，其中民办教师879人，占教师总数的 10.7%，比全国民办教师占初中教师总数比重7.4%高3.3个百分点，初中教师达到本科学历1 300人，占15.8%；专科4 296人，占52.2%。初中专任教师达标率为68%，比1993年提高3个百分点，比全国高4.I6个百分点。
　　高中教师2 022人，达到本科学历1 265人，占62.6%；专科学历 671人，占33.2%。高中教师学历达标率为62.6%，比1993年提高2.6个百分点，比全国高8.72个百分点。
　　职业高中专任教师741人，学历达标率为22.8K0，比1993年提高5.8个百分点，比全国低4.69个百分点。幼儿专任教师3 301人，高师毕业以上文化程度的111人，占 3.4%；中师毕业1 558人，占47.2%；职业高中幼教专业毕业280人，占 8.5%；非师范专业高中毕业以上文化程度825人，占25%。幼儿教师学历达标率为84.1%，比全国高38.9个百分点。
　　到1994年底，全市有中小学特级教师22人，中学高级教师357人，中学一级教师 2 560人，中学二级教师357人，中学一级教师2 560人，中学二级教师4 623人，中学三级教师 1 259人，未定级教师1 450人。中学中高级职称的教师占中学教师总数的28.5%，比1993年提高5.6个百分点。小学有高级教师3 275人，小学一级教师5 550人，小学二级教师3 091人，小学三级教师697人，未定级2 188人。
　　职业中学有高级教师23人，一级教师180人，二级教师359人，三级教师 111人，未定级68人。中级以上职称占职业中学教师总数的27.4%，比1993年提高4.1个百分点。
　　1994年，全市涌现出德育先进工作者460名，市级教学能手891名。