加强教学管理提高办学质量


　　【加强教学管理提高办学质量】 1998年，卫校通过审查教学计划、检查教案、组织赛课、日常听课、和兄弟院校互换考题、教考分离、督导听课、计算机比赛、学生反馈等管理方式，促进教师教学水平的提高。1998年下半年结合教学检查进行的教学能手竞赛活动，是建校以来规模最大，参加人数最多，涉及面最广的一次活动。为鼓励教师通过深造提高素质，1998年拨出 7万余元支持教师进修学习。有13人外出学习，15人参加学术会议，56人次参加编写教材。同时为了引进竞争机制，规范管理，卫校又出台了一系列教学制度，如《教师专业技术职务动态管理暂行办法》、《学术带头人及学术骨干评定方案》、《青年教师培养方案》、《标准化实验室建设方案》、《教师授课基本程序》等。在学生管理工作中，针对层次多，基础水平参差不齐，思想活跃，管理难度增大的实际，加强了学生学习方法及学习积极性的提高，加强了日常行为规范、文明礼貌教育，加强对班主任和学生干部的管理。并开展“学生思想情况调查”，召开“家长会”、“我爱我家”、“主题班会”等活动，进行有的放矢的教育和管理，使校风、学风得到进一步强化。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (林 松)