教师进修学校
教师进修学校
教师进修学校
【概述】2006年，教师进修学校在区委、区政府的领导下，在上级业务部门的指导下，学校以全面推进教育教学改革、提高区属中小学教育教学质量为工作中心，广大教职工齐心协力、通力合作、积极开拓进取，求实创新，认真履行职责，全面完成了各项工作任务，学校整体工作迈上了一个新的台阶，取得了可喜成绩。年内学校小教部被评为市校本教研工作先进单位，6名教师被评为校本教研先进个人；4名教师被评为市级干训先进个人； 2名教师被评为区优秀教师，1人被评为优秀教育工作者；教研员有7篇论文在国家、省市级研讨会上获奖。
【培训工作取得新成绩】2006年为了转变观念，营造继续教育和终身教育的环境，适应新形势的需要，针对部分中小学教师对继续教育的模糊认识，开展与新课改相结合、时效性强的干训和师训工作。
一是根据全省骨干校长培训工作的总体部署，结合区的实际情况，对骨干校长培养对象采取了论文交流、演讲答辩、网上论坛、座谈培训心得等形式，进行考评，认定区级骨干校长 8名，市级骨干校长4名。
二是完成了中小学教师的《心理健康教育与教师心理素质》、《教育科研能力的培养与提高》等“六大教育专题”的考核验收工作。为全面启动“中小学教师继续教育工程”，确定了以培养适应现代素质教育的教师、学科带头人为目标，以培训、培养中青年骨干教师为先导，以研培结合的模式进行全员岗位培训。通过近四年的时间，经过自学、校本研修和集中培训，完成了六个专题的培训，年内每个专题都顺利通过了全市统一的考核和验收，每位教师均获得继续教育培训证书，受到上级有关部门的好评，我区有 7名教师被评为市级继续教育先进个人，4名教师被评为干训先进个人。
三是继续加强中小学教师的校本培训工作。2006年制定了校本培训要点和纲要，实行：学校、学科、学年组责任制，根据各校实际情况，采取了：目标锁定式、课例剖析式、观摩互评式和课题带动式的培训方式，进行全方位的培训；同时，也一改以往的评价方式，以学校评价与学科评价并行的评价方法来评价培训效果，从而使校本培训更符合实际，并收到良好的效果。
四是为了进一步加强区中小学教师队伍建设，提高教师的教学素质，在全区中小学教师中开展了“骨干教师展示课”活动，充分发挥了骨干教师的示范作用，达到以点带面、全面提高的目的。
【教研工作不断推进】2006年教研工作在抓好常规教学的基础上，继续突出课改这个中心，用课改思想指导各科教学活动，不断提高教研工作的针对性和时效性，不断提高教研水平，以促进和保障常规教学以及课改的稳步推进，提升教学水平。
一是坚持常规教研工作的听课、评课。教研员学年平均听课、评课 160余节。教研员在听评课时都能做到有计划、有目的、有重点，有针对性把教研工作与实际教学工作有机地结合起来，做到督促与提高并进，有效地促进了教学质量的提高。
二是开学初，为了督促各中小学严格落实教学计划，进入正常教学，组织教研员对所辖中小学教师上课情况、学科备课情况、学期计划执行情况、学生作业跟踪检查情况等进行了全面检查，并将检查结果进行通报。通过检查，杜绝了部分教师备课敷衍了事等现象，有效地促进了教学工作的正常开展。
【开展多种形式赛课活动】按照计划和部署，组织了中小学教师开展“党员教师优质课赛课”、“教师优质课大赛”、“骨干教师展示课”、“青年教师新秀课”等赛课活动。由各中小学在校内初选，之后上报进修学校，经说课、讲课、反思等评比，根据综合成绩评出最优者。年内“党员教师优质课”共有18人参加，其中一等奖2 人，二等奖 6人，三等奖10人。“教师优质课”大赛，20人参加，其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖14人。“骨干教师展示课”，19人参加，其中一等奖2人，二等奖4 人，三等奖13人。“青年教师新秀课”，19 人参加，其中一等奖2人，二等奖5人，三等奖12人。同时又组织了获奖者的汇报课，新华小学的周丹、富强小学的包丽霞分别以《东方明珠》、《纸船和风筝》为全区 200余名教师做了示范课，受到广大教师的好评。通过这些活动，进一步促进了教学水平的提高。
积极组织中小学教师参加各项竞赛活动，并取得优异成绩。各学科的说课大赛、教案评比大赛、录像课大赛等分别取得了国家、省、市不同级别不同等次的奖励。
【课堂教学研讨和观摩活动】 4月份组织了中学化学和历史学科“在常规教学中如何渗透新课改理念”研讨，20余人参加，效果显著；小学分别组织了英语教师“任务型”教学观摩、“体育创新研讨课”、“小学科学创新与探究”研讨课，同时组织参加了市学院各科网络考研活动，促进了教师的综合评价能力和教研能力。
【心理健康教育有序开展】年内组织 3名教师参加省心理健康培训，获得优异成绩，并参加专题讲座汇报，受到了市业务部门的好评；组织中小学教师参加全国“健康杯”科研成果评选，38人分别获二、三等奖；参加省首届“龙新杯”教学大赛，3人获二等奖；有2所学校申报了省级心理健康教育课题。
【教育科研不断深入】教育科研工作在全区虽然起步较晚，但起点较高。经过科学运作和精心准备，《中小学数学探究式教学模式的研究》(让区二小，省级课题)和《中青年骨干教师修养的研究》(45中学)、《初中培养学生良好学习兴趣、方法及习惯的研究》(喇镇中学)、《自主探究、合作交流学习活动与方式的研究》(新华小学)三项市级课题顺利验收和结题，受到专家的一致好评。
2006年积极申报“十一五”课题，全区共申报省市课题28项，经上级部门审批，四十五中、富强小学、铁路小学、让区一小等四项课题被审批为省级课题，让区二小、让区一小等四项课题被审批为省级课题，让区二小、让区一小等四项课题为市级课题。经与市教科所协商，让胡路区批准为国家农村基础教育试验基地。
【学会工作扎实有效】2006年教育学会工作扎实有效，取得了好成绩。
组织中小学部分教师参加市教育学会组织的《教育统计》、《教育测量》、《教育评价》等专题培训。通过参加培训，使教师基本掌握了教育综合分析的方法、依据，以及如何形成综合分析报告，教师受益很大。组织部分教师参加了“什么样的课算是一堂好课”研讨会，有10名教师获奖，有23名教师的论文被收录在《一节好课的标准》一书中。
为了保证“十一五”课题的顺利进行，起草了教育学会科研课题管理办法、阶段验收所需材料和标准、科研课题方法培训等三万余字。
组织完成了省级和市级“十一五”课题第一阶段的检查和验收，省级课题：《初中数学发展性成绩评家的研究》(45中)、《培养学生自主阅读能力的探究》(喇化小学)、和市级课题：《新课改下提高农村初中英语课堂教学效率的研究》(喇嘛甸中学)、《关于在新课程中转变学生学习方法方面的研究》(新华小学)、《创新学习课堂模式的研究》(红旗小学)，都顺利通过验收，并受到上级业务部门的一致认可和好评。
【教师基本功大赛成绩显著】2006年在中小学各科说课和教师基本功大赛中，在教研员指导下，各科都获得了很好的名次。小学：体育： 5人参加市学院组织的体育教师教学大赛，分别获得一、二、三等奖；美术： 5名教师参加省美术优秀录像课评选，分别获一、二、三等奖；组织各学校参加市学院“中小学《展示学校风采》展示”活动，全区制作的 5块版面全部获奖；音乐：4人参加市级优秀录像大赛，1人获一等奖，3人获二等奖，1人已上报参加省级比赛；科学：1名教师参加东三省小学科学新课程教学观摩课，并获得国家级二等奖；数学：1名教师参加省级数学说课比赛，获特等奖，并被推荐国家级数学优秀教师评选；幼教：一名教师获市级幼教先进个人，并组织区域幼儿园教师参加市幼儿教师和幼儿手工制作大赛，获二等奖；中学：历史：3人参加国家级教学设计、录像课、课件制作大赛，全部获奖；心理健康：2人参加东北地区优秀教案和说课大赛，获一等奖。在这些活动中，部分教研员获优秀指导奖。
【领导组织】
校 长：李政敏
副校长：尹亚琴 刘德丰
副书记：杨忠芝
(李嫣燕)
