加强两风建设
加强两风建设
【加强两风建设】 2003年，借全省开展“两风”工作的契机，市分行又深入开展了以落实党风廉政建设责任制和贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》为内容的自查活动，采用测评的形式了解员工对我行以上两方面工作的看法，积极查摆问题，不断改进工作方法，转变工作作风，深入基层解决了一些实际问题，提高了党委的凝聚力，调动了员工的工作积极性。为了从源头上预防和解决腐败问题，主要强化了三方面的监督。一是加强对信贷管理的监督。对每笔发放贷款提出限制性条款，并由法律事务部对贷款文本进行法律审查，确保了每笔贷款的安全性；二是加强对费用支出的监督。认真落实“收支两条线”，每月公布财务收支状况，对大宗物品实行集体采购，大额支出由财务审批小组集体研究，日常费用一支笔审批；三是加强选人用人的监督。严格选人用人标准，实行公开、公平、公正和任人唯贤的原则，达到了能者上、平者让、庸者下，初步建立了能上能下的用人机制，为人才脱颖而出创造了有利条件。今年三月份，市分行本部各储蓄所实行差额竞聘上岗，有6 名员工因平时工作表现不好失去了工作岗位，2名储蓄所长因工作业绩平平失去管理岗位，1名一般员工因工作能力强竞聘到所长岗位，这次竞聘上岗使本部储蓄专业人员达到了最挂配置，提高了工作效率，调动了员工工作积极性，拉动了储蓄存款的大幅度提高。
按照总、省行有关文件精神的要求，从2003年 5月下旬起在领导干部中开展了“三个把握”自我教育活动，为了开展好这次教育活动，首先于6月6日召开动员大会，党委书记、行长于克新亲自做动员讲话，要求全体领导干部要端正态度，认真负责地参与到这次活动中，统一思想，提高对这次自我教育活动的认识，保证这次学习不走过场，取得实效。其次，制定方案，认真部署。为使这次活动稳步有序地开展，在制度上得到保障，制定学习方案，明确学习目标，规定学习篇目，确定学习日程，提出学习要求，使全行的学习在统一安排部署下扎实有效地开展。三是延伸范围，扩大受教育面。结合实际，除副科级以上领导干部列为受教育范畴，还把分理处主任、储蓄所长确定为这次参加学习的人员，通过学习，使这些工作在一线的领导干部认真履行职责，为经营发展把好第一道关口。四是收集资料，统一编印，人手一册。为了保质保量完成学习任务，认真收集学习资料，把规定的学习篇目统一编印，装订成册，参加学习的人员人手一册，给参加学习人员提供了方便的学习条件，也为提高学习质量创造了有利的条件。五是学习形式灵活多样，解决工学矛盾。鉴于在“非典”时期的特殊性，确定集中学习与自学相结合的学习形式，规定每周五上午为集中学习时间，其它时间自学，每周必须自学一个篇目，同时要做到合理安排工作，不能因为学习影响日常工作的开展，即避免了人员的集中接触，又解决了工学矛盾，实现了学习经营两不误。同时还结合学习情况，联系每个领导干部的工作实际，对照党风廉政建设责任制落实情况查摆问题，写出了心得体会，达到学以致用。
2003年，把狠刹大吃大喝风作为抓党风廉政建设的一项重要内容开展。为了保证此项工作不流于形式，抓出成效，市分行采取了有力措施。一是制定了《禁止利用公款搞大吃大喝铺张浪费的通知》下发到各基层行及部室，通过规章制度的制定，引起全员的高度重视，使其在行为上自觉约束。二是实行责任制。各基层行、各部门都签订了不用公款大吃大喝的承诺书，以承诺的形式保证本部门各项工作和活动的开展不用公款大吃大喝。三是实行七项严格控制、一个严格执行。严格执行公务消费定期报告制度。各级行领导班子定期(半年)向市行党委及本行职代会报告公务消费情况，市分行财务会计部、审计中心每半年对领导干部的公务消费财务制度执行情况和业务招待费用使用情况进行检查。四是狠刹营销中的大吃大喝风。对以营销为借口变相用公款大吃大喝的单位、部门及个人按照承诺要求，严肃认真处理。五是机关部室下乡轻车简从。严格按照标准用餐，不准借检查工作之机搞高消费，给基层单位造成经济压力。六是尽量减少会议，能电话传达的尽量电话沟通，减少因不必要会议造成的多余支出。
开展规章制度宣教活动，提高员工遵章守纪意识。按照总、省行的统一部署，在全辖范围内开展规章制度面对面的宣讲教育活动，为保证此项工作取得实效，不流形式，首先召开动员会，统一全员思想，提高全员对此项工作重要性和必要性的认识，其次在全辖范围内抽调业务精、素质高、表达能力强的员工任宣讲员，并对其进行培训，使之掌握宣讲重点和技巧；三是成立宣讲教育领导组织，并下设宣教办公室，为宣讲教育提供有力组织保障；四是自编宣讲补充教材，装订成册，使宣讲内容更丰富；五是组成5 个宣讲团、15个宣讲小组，分别由主管行长分工负责、分头深入到所辖网点进行宣讲，按要求完成宣讲任务；六是规章制度学习与自查自纠及整改相结合，实效明显；七是剖析身边的案例，说服力强；八是聘请案件当事人讲述案件原委经过，亲切而具感染力；九是按期上报宣讲进度和简报；十是统一学习笔记，不定期抽查记录情况。通过上述措施，我行宣讲教育已取得了一定成效，员工珍爱自己、珍爱他人、珍爱农行的观念得到加强。
(冯鑫)
