中等教育


　　【鹤岗卫校2000年工作概况】 年初各管理科室认真研究讨论确定了可行性目标。为确保这些目标的顺利完成，学校成立了目标管理领导小组，由主管校长亲自抓，将总目标认真分析研究，进行层层分解，具体落实到人，定期进行检查、督办，并与年终效益奖金挂钩。通过一年的努力，收到显著效果，年初签状的各项目标已全部完成。
　　——教学教研工作：全年集中业务学习、专题讲座18次，教育思想观念转变达到100%；专业教师参与教改实践并撰写论文、论著，全年完成省级以上论文共56篇；通过名师方案和系列最佳活动方案的实施以及听课、说课、评课活动，使素质教育探索实践率达到100%；教学督导到位率100%；教师教学质量评估优秀、良好率96.55%；教学管理规范率达100%；学生各科成绩达标率：普通中专97.5%，成人大中专89.6%；实验课开出率为91.7%。
　　——学生教育及管理：通过讲座、板报、广播等多种形式，使学生思想品德教育面达100%；全年学生出勤率97.3%；迟到率为1.88%；病事假率2.5%；旷课率为0.2%；学生自我管理各项工作完成率99%；后进生转化率达到92%。
　　——后勤管理：制度建设规范及执行率达100%；大型设备完好率 100%；备品供应率达95%；绿化工作完成年计划100%，并初步形成了社会化服务体系。
　　——财务、审计管理：财务制度规范、科学，能及时执行新的财务制度；财务管理正规化、科学化，审计制度健全，定期开展审计工作。
　　——继续与大庆职工医学院合作，招收医疗大专学员85人，完成引资31.6万元，按目标要求超额完成1.6万元。
　　【市卫生学校深入开展“三讲”教育】 2000年5月20日至7月25日，市委“三讲”教育巡视组来我校，对处级以上领导干部进行了“三讲”教育活动。通过学习、查摆、整改、提高、总结使我校党的领导干部思想上有了明显提高、政治上有了明显进步，作风上有了明显改善，纪律上有了明显增强。对查找出的不足和存在的问题，立即制定了整改措施并落实到实际工作之中。在“三讲”回头看期间，能够按市“三讲”办的要求，及时把整改措施落实情况和深入科室调查研究情况向上级汇报。同时校党委狠抓了全校党员的“三讲”教育工作。利用业余党校，分别由党委书记、校长薛文刚主讲了《建设有中国特色社会主义必须讲政治》，副校长黎广强同志主讲了《党的领导干部必须讲正气》，副校长潘蔚同志主讲了《党员及党的领导干部必须讲学习》，对全校党员、党支部委员和党的积极分子进行了集中培训，加深了对“三讲”教育重要意义的认识和接受“三讲”教育的自觉性。组织党员开展了以“发挥党员模范带头作用，争做执行‘三个代表’的典范”和开展了以“理想、信念、根本宗旨、组织纪律”为题的大讨论，每名党员写出了心得体会并在全校展出。
　　通过自上而下“三讲”教育活动的开展，提高了党组织在群众中的威信和凝聚力，锻炼了党员队伍，提高了党的领导干部的政治理论水平和驾驭工作的能力，极大地促进了学校各项工作的开展。
　　【鹤岗卫校加强精神文明建设步伐】 2000年，卫校在弘扬校园文化，积极营造文明向上的校园环境，开展“文明科室、文明班级、文明职工、文明学生、文明寝室”的五个文明创建活动以及向贫困生助学“一帮一”结对子活动的基础上，特别推出了在教职员工中开展“师德师风教育”、在学生中开展“向不文明行为告别活动”。学校出台了《中共鹤岗卫生学校委员会关于开展师德师风教育的实施方案》和《鹤岗卫生学校向不文明行为告别的实施方案》，明确了教职员工及学生的文明行为规范标准和要求。
　　开展师德师风教育活动，分四个阶段进行，即：学习阶段、查摆阶段、整改提高阶段和总结阶段。十一月十四日在学生礼堂召开了全校师生参加的“鹤岗卫校师德师风教育动员大会”，会上我校十六个科室的代表分别作了表态发言，提高了认识，统一了思想，增强了做文明人，办文明事，创建文明科室的信心和决心。校党委书记、校长薛文刚同志做了重要讲话，强调我们一定要加强精神文明建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想素质，高尚的道德品格，崭新的精神风貌跨入新的世纪。
　　在“活动”过程中，首先认真学习了江总书记《关于教育问题的讲话》、《教师法》以及《教育法》等内容，极大地提高了全体教职工职业道德水平和依法施教、教书育人的自觉性，学习阶段后每名教职工均做到二有：有笔记、有心得。在查摆阶段每人都认真剖析自己，查找在思想上、行动上存在的不足和问题，有针对性地制定了整改措施并落实到日常行为之中，接受全体师生的监督，每人均形成1 500至2 000字的自查剖析材料。通过一个半月的师德师风教育活动，使我校面貌焕然一新，形成了教师诲人不倦、教书育人，学生求知若渴、文明向上的良好校园氛围，实现了“内强素质、外树形象”、“塑形”、“塑魂”的目的，加快了我校精神文明建设步伐。通过全校师生的不懈努力，力争两年内达到“省级文明单位”这一目标。
　　【鹤岗卫校树立发展意识增强办学后劲】 在晋升省部级重点学校之后，我校没有沾沾自喜，校党委立即组织召开了会议，研究分析了形势，为卫校的进一步发展确立了更高的目标——向高等职业医学院和医学专科学校迈进。提出了“抓基础、创名牌、办产业、促专业、搞联合、求发展”的工作思路。继续加强基本建设，完善校园外部形象，挖掘潜力走内涵发展之路。
　　1.以晋升省部级重点学校揭牌庆典活动为契机，抓好学校形象建设，展现卫校风采。完成了粉刷房屋16万平方米；平整场地2500平方米；铺设水泥路面1160平方米，建永久性垃圾焚烧炉36平方米一个；新建车库 130平方米的学校建设任务，使学校面貌在去年大发展、大变样的基础上更加亮丽宜人。
　　2.2000年 2月省政府命名我校为“省部级重点学校”，实现了我校第二次跨跃式发展的目标，为此，2000年7月6日，我校隆重举行了“庆祝鹤岗卫校晋升省部级重点学校揭牌庆典仪式”，市委书记何忠学、市人大副主任高文君、市政府副市长王礼民、政协副主任周克礼等领导参加了庆典仪式，卫生局封玉海局长主持了仪式，市政府副市长王礼民同志作了重要讲话，肯定了我校取得的成绩并鼓励卫校向新更高的目标迈进。何书记等市委、市政府领导在仪式之后参观了学校，观看了校文艺队的精彩演出。看到卫校的变化、感受到卫校发展的蓬勃生机，何书记非常高兴地称赞卫校是：“在荒原中崛起，向现代化迈进。”并发表了重要讲话，指出“要认真贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的原则，积极探索新形势下教育为经济发展服务的新途径，走‘产、学、研’一体化发展之路。”为卫校的发展指明了方向。
　　通过这次活动提高了卫校的社会地位和影响力，为卫校的发展创造了良好的舆论环境和自下而上空间。
　　3.2000年9月25日到29日，俄罗斯犹太州比罗比詹市医专代表团一行六人，带着异国的教育思想、教育理念和教育经验来到鹤岗卫校，进行了为期五天的友好访问。双方就专业设置、教学管理、学生管理、德育教育、联合办学等方面进行了广泛地交流和研讨，并签订了意向性联合办学协议。为卫校的发展拓展了空间，带来了国际合作的机遇。
　　4.根据何书记的讲话精神和学校“以专业办产业，以产业促专业”的工作思路，于2000年10月 1日“鹤岗卫校美容专业美容院”宏张开业。实现了充分发挥医学教育的人才及资源优势，并为美容专业学生创造了良好的实践基地。
　　鹤岗卫校美容专业美容院有先进的美容仪器，高水平的美容技术人员，宽敞的空间，优雅的环境，必将为我市美容业的发展与提高做出贡献。
　　5.认真进行专业设置认定工作，为卫校的生存与发展奠定了基础。年初，学校召开校长办公室，落实专业设置认定工作计划和安排，成立专业设置认定工作小组，委任主管教学校长全力抓好此项工作，通过统一认识、摸底调查、准备材料、自我认定，并经过两次系统地完善和规范化地整理，深刻地挖掘内涵、领会精神并指导到位，使“认定”准备工作顺利完成。并较顺利地通过了四月三日至五日省卫生厅科教处技术专家组对我校护理专业和社区医学专业的复认定工作，取得了护理专业复认定88.92分，社区医学专业复认定88.09分的较好成绩。
　　这次专业设置认定工作给我们以深刻的启示：一是办学条件还存在差距，尚需不懈努力；二是教学管理有待进一步规范化和制度化；三是师资力量有待进一步加强，学历教育迫在眉睫。同时通过这次认定工作使教职工增强了四种意识，即：竞争意识、危机意识、超前意识和精品意识。锻炼了队伍，增长了经验，为卫校的发展奠定了坚实的基础。
　　【鹤岗卫校规范教学管理 提高教学质量】 2000年，卫校在“三五”工程基础上，提出了“教育教学质量效益年”的口号，指明了工作重点，给教学、教学管理工作提出了更高的要求。全年主要做了以下工作。
　　1.今年我校首次招收五年制(高职)大专护理专业和临床医学专业。教研部、教务科及时组织制定了两个新专业的可行性教学计划、教学进程和教学大纲，并报请省卫生厅批准，使新专业教学有章可循，运行井然有序。进一步完善了“以能力为本位”教学体系构筑工作逐步落实到教学实践中，促进了教学质量的提高。
　　2.认真完成了教学检查、监控、指挥、协调工作，严格规范教学文件，努力达到“五点一线”的标准。严格按质量评估方案进行日常教学质量检查。确保了正常教学内容、教学秩序、教学质量的完成。
　　3.组织开展了系列最佳活动之一的公开课评比竞赛，推出优质公开课两节报省卫生厅科教处，并被评为“省级优质课”，即：丁慧老师以媒体教学为特点的《病理学——肝硬化》和孙艳华、赵紫婷合作以学用结合为特点的《皮肤美容学——面部按摩术》。通过这项活动，调动了广大教师的工作热情和争创最佳课的愿望。
　　4.积极开展教学基本功训练大赛，如市级教案评比赛、市级书法大赛、校级粉笔字大赛等。通过活动作为载体，促进了教师素质的提高，极大地调动了教师的工作积极性，在全校范围内掀起了大练基本功的热潮。
　　5.组织九八级护理专业学生参加了全省《护理学基础》统一考试，通过两个月紧张的辅导、强化、训练于7月 4日正式上阵，并取得了平均96.85分的好成绩，在全省十六所中等医学学校中名列第五。同时有15名学生获得了100分，受到省卫生厅的嘉奖，并颁发了荣誉证书。
　　6.在五月和十一月分别组织学生参加了外语和计算机全省统一过级考试，参加人数达1130人次。外语、计算机统考及格率分别为80%和60%。
　　7.继续实行教考分离制度，健全了题库种类和数量，保证了考试的科学性、严密性和规范性。今年对各专业、各年级的60门课程进行了统一考试，从命题、印刷、装订到监考、批卷、核分，严格执行学校的考务制度，端正了考风，促进了学习氛围的形成和良好道德品质的培养。
　　8.完成了九八级社区医学专业、口腔专业和医疗大专共 210名学生的实习落实工作。为此，4月份进行了摸底调查，7月进行了知识技能的强化训练。并积极与实习医院沟通、联系，又探索开发了五个新的口腔专业实习点，圆满地完成了实习生安排工作。
　　总之教学工作是学校的中心工作，是培养人才的主要手段。今后要继续加大教学管理力度，加强师资队伍建设，增强教师的责任感、使命感，为教育教学质量的提高，为培养具有专业岗位技能和转岗适应能力的医护人才而努力。
　　【鹤岗卫校加快教学改革步伐】 围绕强化素质教育，倡导创造性学习和教学领域改革，广泛开展了教科研活动。
　　1.常规地组织全校教师进行集中学习、专题讲座，指导科室组织专题研讨和有针对性的个人自学提高。做到学习有计划、有笔记、有体会、有总结。全年共组织业务学习和专题讲座18次。加快了教师教育思想、教育观念的转变更新的进程，加深了对素质教育内涵的理解，对提高教师自身素质、探索素质教育的途径和方法起到了积极的推动作用。全年共完成有价值的论文、论著56篇。
　　2.加强师资培训工作。采取自学、集中学习进修培训相结合的原则，注重理论水平的提高和业务能力的训练。除利用每周四进行业务学习提高外，今年开展了“读书卡活动”，规定不同职称级别的教师要完成不同数量的读书卡片，定期进行检查评比，突出者给予奖励。鼓励教师不断学习，掌握最新技术、最新动态、最新知识，并每周 3学时进行微机课培训。帮助教师掌握现代教学手段，跟上时代发展步伐。为加强临床课程的教学实践性，今年选派鄢淑清、张凤梅、邹东光、姜力刚、冯玉香、王明志老师分别到佳木斯医学院附属医院、鹤岗市人民医院等进行进修学习提高，提高了教师的实践技能水平。使之在课堂上能够游刃有余地对各种疾病进行分析讲解，使课堂教学有血有肉、栩栩如生，避免了枯燥乏味、纸上谈兵。
　　3.教研工作植根于教学实践，最终又服务于教学质量的提高。本着这一思想，坚持经常地、制度化地开展教学研究和教学督导工作。与教务科一起组织了系列最佳课、名师选拔课、上岗教师和外聘教师试讲的听课活动、共听课48学时，并及时组织教师及教学管理人员进行说课、评课、反馈、督导，站在一定的实践和理论高度，指出授课教师的优缺点，鼓励教师发扬优点，帮助教师查找原因克服不足，在教师中形成了加强自我提高的紧迫感和比学赶帮超的竞争意识，促进了我校教师素质和教育教学质量的提高。
　　4.“塑名师”是我校实施名牌战略的先导，年初校党委提出实施名牌战略的方针，为此教研部重新修订完善了《名师工程方案》并按着方案要求，通过本人申请、公开课评审、答辩、演讲及历时半年的综合考核工作，最后报校党委审核批准，推出我校首批名师五人，他们是丁慧、鄢淑清、孙艳华、杜晶华、赵军。
　　名师的选出，极大地调动了教师的工作积极性，教研部抓住时机，制定了系列最佳评选方案，使每名教师有了前进的目标，从不同角度、不同方位逐渐向名师方向努力。并通过结对子的方式建立了名师梯队，确定了培养重点目标，有针对性地进行培养塑造，形成了名师层出不穷的良好气势，起到了“以点带面”的推动作用，对加强师资队伍建设，提高教育教学质量起到了积极的促进作用。