高考佳绩


　　实验中学在总结1998年教学经验的基础上，认真地贯彻了全国第三次教育工作会议精神，使学校领导班子和全体教师不但对实施素质教育的重大意义有了明确的认识，而且对素质教育的本质及其目标也有了要领性的把握。教师在教学过程中，以其扎实的教学功底和优化的教学方法，激发了学生的学习兴趣，强化了学生的认知过程，使教育教学质量不断提高。1999年的高三毕业生，有23人被保送到大学本科，有157人进入大学本科录取分数线，32人进入大学专科录取分数线；扩招(高等学校扩大招生规模)后，又有35人进入本科录取分数线，27人进入专科录取分数线。共有274人进入大专以上录取分数线；本科进线人数比1998年提高了14.6%，按扩招后计算。专科以上进线人数比1998年提高了47.3%，比1994年翻了近两番。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (乔永忠)