励志学校“五育”并举


　　励志学校始终坚持“五育”并举、德育为首的原则，校党支部、团总支、少先队联合制定了创文明校、建文明班、争做文明教师、培养文明学生的实施方案。学校党支部书记为首，团总支书记、学生会成员、教师等与班主任紧密配合，形成一条龙德育工作网络。认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，使全体师生明确了爱国主义教育的目的，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，把爱国热情引导到为祖国的繁荣富强做贡献上来。做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，学校和派出所达成了“警民共建文明校”的协议，学校设置公安值班室，派出所定期派人给师生讲法律知识，使学生做到知法、懂法，守法。
　　励志学校针对教师队伍文化素质参差不齐情况，1998年暑期整顿净化教师队伍，制定适应本校特点的教学管理方法，有效地提高了教学质量。1999年中考升学率比上年增加8个百分点，学生刘钊一年三次参加全国奥林匹克大赛，物理获得省级三等奖，化学获得省级二等奖，英语口语赛获大兴安岭赛区一等奖，以优异成绩考取了地区实验中学。
　　育真学校把德育教育放在首要位置，抓好师德教育。深入学习教师职业道德规范和重点学习优秀教师的先进事迹，在学习过程中，认真开展《师德建设年》和《党员先锋岗》活动，在教师中提倡“五种精神”，要求教师树立“五个形象”。活动的开展调动了教师积极性，提高了思想觉悟，增强了职业道德意识。涌现出3名优秀班主任，3名青年突击手，7名优秀教师，被评为大兴安岭地区师德建设先进单位。在抓师德教育同时，抓紧对学生思想品德教育，每天早七点，红领巾广播站播音20分钟，每月召开两次主题班、队会，每年三月定为向雷锋学习纪念月，建立了红领巾监督岗，对各班级的纪律、路队、卫生等方面进行认真管理，使学生养成良好的文明行为。全年向社会做好事37件，收到表扬信8封，为灾区捐款1884元，捐物300多件。有30名学生获得林业局“三好学生”称号。四年级学生赵天娇被评为大兴安岭地区“首届十佳少年”。　 育真学校认真贯彻执行《义务教育法规》，制定了《教职工百分考核细则》，在教学中抓基本功训练。在省级普通话考试中，26名参赛教师有22名合格，同时把优化课堂教学做为教研重点，注重集体备课和“说课”研究，对课堂教学实施“四个优化”，推出校级公开课24节，使一批青年教师成为教学骨干，有3名教师论文在地级交流会上获奖，教师张振波在参加地区大赛中获三等奖。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(张 琦)