职业教育
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【综 述】 制定了《大兴安岭地区贯彻<黑龙江省职业教育条例>的实施意见》，正在合并中的三所中专和电视大学围绕林区建设，通过深入基层宣传，采取“攀高结贵”、“借船出海”等办法招收学生1256人，地区职教中心经省教育厅专家组初步认定，达到省级重点中等职业学校标准。全区中等职业学校211名学生参加省厅组织的专业技能鉴定考试，98%的学生获得中级职业资格证书。参加高职升学考试的 139人全部被录取。地区职业学校顺利通过省高校评审委员会的评估验收，并完成了第一期工程的建设任务。 (周广安)
【师范学校综述】 2002年，大兴安岭师范学校以“塑造文明形象、建设现代师范”为宗旨，继续深化教育教学改革，强化常规教学管理，全面提高教育教学质量，顺利通过省教育厅专家组对学校进行的五年制专科教学工作检查评估。加大招生力度，出台2002年招生优惠政策，录取普师、英语、计算机、英语专业新生 115名，与齐齐哈尔大学签订为期三年的联合办学协议。加强精神文明建设，提高师生道德水平，全校涌现出优秀团员30名，优秀干部15名，三好学生25名，优秀学生干部30名，“爱校护校”、“助人为乐”、“好学上进”优秀学生10名。教职工中评出“最为学生排忧解难的好工人”1名，“最受学生欢迎的班主任”1名，“最受学生欢迎的教师”1名，“最受学生欢迎的管理者”1名，“文明职工”、“文明家庭”分别达到职工总数和职工家庭总数的85%和90%。 (李素云)
【教学管理】 师范学校继续深化教育教学改革，强化常规教学管理，加大教学检查力度，坚持一分钟候课制度，学校领导深入课堂，上课、听课、评课，深入教研室研究教学、指导职能部门开展工作；教务科深入课堂检查课堂教学20余次，检查教案6次，检查作业批改情况5次；坚持月教学讲评制度，提高了教学质量，教学秩序明显好转。继续实行教、学两条轨道并进的措施。对不参加升学考试的毕业生组织实习，对在校生组织见习活动；将参加升学考试的毕业生组成加强班，对部分课程计划进行适当调整，全力迎接省直通车、立交桥考试。毕业生全省统考中，师校有31人考入高等院校，其中，本科生17人。在全省普通话测试中，师校学生全部合格，优良率达96.7%。二者均创学校历史最好水平。 (吴国文)
【通过“五年制专科班教学”评估验收】 12月9日至 11日，省教育厅派出专家组对师范学校五年制专科教学工作进行检查评估，专家组听取校党委书记、校长作的《五年制专科教学情况汇报》，检查了教学档案、教学仪器设备、教师授课情况；对教师和学生分别进行考试；召开教师和学生座谈会。省评估组通过近三天的检查评估，对学校教学工作给予了很高评价。师范学校顺利通过“五年制专科班教学”评做验收。 (吴国文)
【教科研工作】 学校组织优质课评比、教学论文评比等活动。“高寒林区小学教师培养工程”、“学生常见心理问题与解决策略研究”两个校级教研课题继续进行课题实验和研究。全校教师每人上交一篇年度教研论文，教师个人上交教研课题66个，形成学校两级科研课题网。全年出《师道》二期。在省教育学会论文评比中，22人获三等以上奖励。教育教学改革信息的交流加大，形成层阶管理的网状教研体系，促进了教学质量的提高。 (吴国文)
【文化下乡】 6月，师范学校响应地区 “三下乡”活动的号召，组织了文化下乡活动。学校派出女子军乐队、音乐班毕业生组成的演出团体深入到加北、白桦、内蒙古鄂旗、大杨树等地慰问演出，均取得较好的宣传效果，加深了与基层、与少数民族地区之间的感情，扩大了师范学校的知名度。 (吴国文)
【招生工作】 学校先后多次召开校长办公会议，专题研究招生工作。利用省批复大兴安岭职业学院的契机，进一步扩大招生宣传，并向地区物价局行文请示，出台了2002年招生的有关优惠政策。学校派出以党委书记和副校长带队，中层干部为主的 7个工作组，深入到各县、区、局，内蒙古鄂旗、大杨树、甘河、克一河等地，直接和考生、各中学接洽，宣传学校招生优惠政策及学校办学特色。2002年共录取普师、英语、计算机、音乐等专业新生 126人，拓宽学校办学渠道，与齐齐哈尔大学签订了为期三年的联合举办专科、本科学历教育的协议。
(吴国文)
【学校建设】 学校先后投入35万元，购买了一辆通勤大客车，解决了多年通勤车拥挤状况；投入15万元，为职工解决了 6户职工住宅；在广播电视局大力帮助下，修缮了多年来停滞不用的语音室及电教设备；投入 3.5万元更换了热水锅炉一台；投入74万元对教学楼进行维修改造；投入20万元对车库进行了异地重建；极大地改善了师生员工的办公、学习和生活环境。
(吴国文)
【精神文明建设】 在学生中组织学习《公民道德建设实施纲要》、《中师生守则》。通过讲座、知识竞赛等方式，提高了学生思想政治素质和道德水平，明确了国家教育发展方向和自己的努力方向，进一步规范了自己的言行；组织学生开展丰富多彩的活动，寓思想政治教育于活动之中，组织学生开展纪念五·四运动83周年、庆祝建团80周年、迎庆党的“十六大”为主题的三次手抄报、黑板报展；自办两期《蓓蕾》杂志报；开展了“青年与文明”演讲比赛和“畅想未来”故事会， 两次组织青年志愿者参加加北出口路白色垃圾清扫活动；在4·22世界地球日、5·6大火反思日、6·5世界环境日期间举办了板报展，张贴宣传标语等；5·4期间，在团地委组织的文艺演出中，学校团委获得优秀组织奖，大合唱一等奖，小合唱二等奖；2000英语(3)班团支部被团地委授予 “先进团支部”称号；在全国森防会议召开期间，学校女子军乐队的表演受到了省、地有关部门的表扬，并在“迎庆十六大、歌唱兴安岭”军乐比赛中荣获一等奖；校团委被团省委授予“文化下乡优秀志愿服务队”。 (吴国文)
【节支增效】 学校从5月份起制定了电话费承包方案， 在不影响工作效率原则下，拆除17部电话，节省资金 10000余元，并于年底兑现奖罚。对食堂、锅炉房、浴池等部门实行承包管理，与其经济利益挂钩，节省了大量人力物力。 (吴国文)
【扶贫工作】 在落实地区万人上岗工程工作中，广大教职工积极响应校党委号召踊跃捐款，为帮扶对象阿木尔汽车队送去解困资金 10000元，帮助特困职工选定了适合自己的解困项目，扶贫工作取得明显效果。 (吴国文)
【卫生学校综述】 2002年，大兴安岭卫生学校坚持以教育改革为中心、以确保稳定为基础、以加快发展为主题。拓宽办学渠道， 开创了建设标准化卫生学校的新局面。有在校生177人，4个班级，3个专业；年内5人参加了省内外的各类学术活动，发表学术论文20余篇。2名教师被评为省优质课教师。3名教师晋升为高级讲师，2名教师晋升为中级职称，14名教师参加学历教育，具本科学历占教师人数83%。 (李伟萍)
【拓宽办学渠道】 在原有 3个专业基础上，开设了初中起点，三年制和五年制护理专业大专班。初步建立了中、高等职业教育的衔接，开通中专、大专、本科连续“直通车”，打破了中职的终结性教育格局。先后与大庆职工医学院签订连续三年联合举办医疗专、本科和护理专科的办学协议，与牡丹江医学院联合举办高护本科的办学协议。全年招收学员 387名，其中统招三年制中专护士37名，五年制大专护士25名；成人医疗专科94名，成人护士专科58名，成人本科护士73名，成人医疗本科100人，合计325人。创造了学校历史上成人招生规模的新纪录。
(李伟萍)
【成人教育教学点】 开办医学成人教育，吸引了林区的广大医技人才，学校为了方便不能脱产来校学习的学员，经过考察论证，在松岭、呼中、新林设立办学点，组织优秀教师登门授课。 (李伟萍)
【教学管理】 继续完善教师值周制和轮流听课制。监督检查授课情况，维护良好的教学秩序；全面检查教师业务档案及教学文件，奖优罚劣；加强实验室建设，完善各项实验室管理规章制度，采取“一培训、三统一”(即培训实验员，统一表格，统一要求，统一管理)的新办法。强化内部管理，充分利用实验教学资源。全年各科实验开出率达 85%以上，学生实验平均成绩80分以上。加强与实习医院的联络，为学生生产实习，掌握实践技能打好基础。(李伟萍)
【师资队伍建设】 注重培养业务骨干，推举学科带头人。组织教师参加各类学术活动，年内 5人参加省内外各类学术活动。20人发表了学术论文。选举 3名年轻教师到地区医院，加区医院进修。14名教师参加学历教育。组织进修人员汇报讲学。常年开展教师业务学习，多次开展观摩教学公开课，聘请有经验的临床医生来校讲学等活动，加强了学科之间的业务沟通和相互促进。组织全体教学人员参加省教委组织的教师转岗前集中培训及考试，为职业技术学院成立后教学工作打好基础。 (李伟萍)
【民心工程】 启用房基金作为职工住房匹配资金，为28户职工解决住房困难，改善了住房条件；为在职进修，脱产进修及学历提高教师减免部分学费；提高职工及离退休职工福利待遇，人均发放福利近千元；继续做好救助特困生工作，3名特困生顺利毕业。 (李伟萍)
【办学水平评估】 11月顺利完成省教委组织的省中等专业学校水平评估工作。自评分77.82分、总评分79.32分，达到了B级标准。 (李伟萍)
【学生管理】 日常管理实行“四会”(班会、班主任会、学生干部会、学生大会)“三查”(查出勤、卫生、纪律)制度；完善了《学籍管理暂行规定》、《百分制评比规则》、《德育考核的暂行规定》、《学生请假制度》、《文明班级及文明团支部评比条件》等。 (李伟萍)
【精神文明建设】 成立了领导亲自指挥，党、政、工、青、妇、学共同参与的精神文明建设推进组，形成纵横交织，责权明确的组织网络。出台《卫生教育职业道德规范》、《校园行为规范》、《文明公约》等一系列的制度和措施；积极投入到“帮扶万人上岗就业”活动中。组织临床教师深入基层，义务为下岗职工办生活护理、母婴护理培训班，免费为下岗职工体检、送药，奉献爱心；减免了学校帮扶的下岗职工子女的全部学费；全校职工两次为下岗职工捐款2420元。 (李伟萍)
【校园文化】 以歌唱大兴安岭、喜迎十六大为主题，组织丰富多彩的校园文化生活。举办职工排球、篮球赛；在学生中成立书法、文学、体育健美等协会，并举办各类活动；成立了小乐队，合唱团，举办卡拉OK歌手比赛，小品大赛等；参加地区组织的各类文艺活动和广场文化活动，其中，时装表演、护士礼仪、木兰扇分别获二、三等奖。组织喜迎十六大合唱比赛、军民共建联欢晚会；组建学生活动室、职工活动室、老干部之家、学校标准化建设活动室等，丰富了校园生活，弘扬了先进文化。 (李伟萍)
【林业学校综述】 2002年，林校全面落实全区教育工作会议精神，本着狠抓落实，突出重点，稳中求进的原则，不断探索办学新路子，适应形势发展，及时调整专业设置，调整收费标准，实行特困生资助，年内招收会计电算化专业、森林工程技术专业、市场营销专业普通中专生共196人，森林工程技术专业、会计电算化专业大专学生13人。学校现有7个专业，18个教学班，全日制在校生712人，在松岭、呼中、图强和十八站设有4个教学网点，哈尔滨设有一所分校，学生4230人。办学形式实现多元化，充分利用外地教育资源，与东北大学联合办学，录取本科函授生68人，专科函授生124人，合计192人，在校函授生共 359人。学校设立省城之外唯一一个本科学士学位考点。教学工作本着强化教学管理，探索教学方法，突出教学重点的原则，注重培养学生实践动手能力，加大实践教学比重，提高教学整体水平。 (李素云)
【“三三八”工程验收】 1999年，学校启动“三三八”工程，即用三年时间全面加强教师队伍的业务建设，重点建好“三支队伍”，即学科带头队伍，教研室主任队伍，班主任队伍，学历达国家标准；《教育学》《心理学》达省级标准；外语水平达省级标准；计算机应用能力、复合知识、专业技能、教学技法、科研与论著达校级标准。“三三八”工程实施以来，调动了教师工作的积极性，促进了学校教学水平的提高，已有41名教师从研究生课程班结业， 4人完成了在职专科学业，11人完成了在职本科学业，12名教师已在攻读双学历和学位，开办了计算机初级班、中级班、提高班等各类培训班六期，绝大多数教师的计算机水平已达到能熟练应用、制作课件的要求。 (程同舟)
【函授教育】 继续拓宽办学渠道。自1999年以来，学校函授教育取得突破性进展，实现了办学形式多元化，大力引进外部教育资源，与东北林业大学联合办学，专业不断增加，年内共开设：土木工程、林学、会计学、计算机科学技术、法学、电算化会计、电力工程等专业，按照省教育厅要求，完成对学校180多人电子注册工作。为扩大生源，9月份组织了 3个招生宣传小组，分赴三县四区及各大林业局、林场，招收专科学员118人，本科学员 68人，目前在校生 376人。经省学位办批准，校内设立了学士学位考点，方便了大兴安岭地区的学员，为职业教育拓宽了新的发展道路。 (程同舟)
【注重实践教学】 重视对学生动手能力的培养，加大实践课比例，实验室硬件建设已步入先进行列。在教学中突出学生以能力为本位的原则，教学质量得到明显提高，坚持课堂教学精讲多练，注重理论与实践相结合，开展丰富多采的第二课堂活动，成立英语兴趣小组、摄影活动小组、早春植物的识别与栽培等十多个课外小组，大兴安岭日报社和大兴安岭电视台相继对林校第二课堂作了报导，社会效果良好。 (程同舟)
【学生管理】 在学生管理方面，学校在班主任素质上下功夫，努力提高班主任的教育管理水平。校级主管领导就“如何提高班主任素质做好学生管理工作”作专题性讲座，定期或不定期召开班主任经验交流会，学校创办了《班主任工作》期刊，为班主任学习和交流工作经验提供了有效园地。实行学生科、团委、舍办联合24小时值班值宿制度，在严格执行制度的同时，坚持采取正面教育为主，个别教育、重点教育为辅的教育形式，形成了以活动为载体正面教育模式。在学生中成立了“植绿、护绿活动小组”、“青年志愿者帮扶小组”以及“爱国卫生小组”、“学雷锋小组”等。 (程同舟)
【救助特困生】 为把“不让一个孩子因家庭困难而辍学”的目标落到实处，学校对 5名面临辍学的学生，分别减免学费，并每月补助生活费，教职工和学生为 5名学生捐款3000多元，体现了林校尊师爱生、师生互助的精神风貌，学生家长为此赠送了“捐资助学美德长存”的锦旗。 (程同舟)
【扶贫解困】 积极落实地委提出的《关于在全区开展“万人帮扶上岗就业活动”实施方案》，两次与图强林业局帮扶户对接，十一前夕，学校党政班子成员为 6户帮扶户送去启动资金6000元钱，全校教职工捐款3000多元，捐助有关科技致富、特色养殖方面的书籍70余册。
(程同舟)
【职教中心综述】 2002年，地区职教中心认真贯彻落实全国职业教育工作会议和地区教育工作会议精神，以创建地级文明校和省级重点校为目标，在办学理念、模式上大胆探索，将招生工作列为重点，年内招收大专生 147名，其中招收加格达奇区、十八站、大杨树等地新生120人，完成各类培训350人次。教育教学改革深化，教学管理加强，教学质量和水平提高，教师运用现代技术手段进行教学，提高教学效果；开展教科研活动，提高教师教学水平，教学质量进一步提高。年内毕业的计算机、家电、汽车修理三个专业的62名学生，全部通过省职业技能考试，54名学生参加高考，42人被哈工大等 13所院校录取，录取率为81.5%。以学生管理为中心，全面提高学生思想素质。努力改善办学条件，推进文明校建设。10月17日，顺利通过黑龙江省教育厅中等职业学校建设和专业设置专家评估检查组检查，学校被确定为省重点中等职业学校。 (李素云)
【招生培训】 职教中心根据职业教育发展的客观要求，确立了以服务林区，立足振兴经济的工作思路，在招生工作中采取新举措，取得较好效果。校外设立了招生培训就业指导咨询处，增进了学校与外界的联系与沟通；利用电视、报刊等媒体宣传和实地走访生源单位的方式，进行招生宣传，扩大影响；打开区域界限，赴内蒙阿里河、甘河、大杨树等地开展异地招生宣传。年内招收成人大专生147名，招收加区、十八站、大杨树等地新生120名，与商贸总公司联办计算机短期培训班2期，承担机关事业单位技术工人等级培训班5期，校外计算机培训部坚持长期为社会培训操作人员，取得了较好的社会效益。 (郭少南)
【教学教研】 健全和完善了教师业务考核标准和听课、备课制度。实行各级听课、信息反馈制度。制定了专业设置标准、实施性教学大纲和教学计划及专业实验实习计划，确保教学的每一环节有章可循，确保人才的培养质量。坚持开展公开教学、教学设计说课及心里健康教育讲座。全年进行公开课观摩教学活动7次，举办教学设计和心理健康教学讲座6次，参加人数300余人次， 三次组织教师观看现代教育家和教学改革的录像片。派出多名教师深入育才中学、实验中学、加区四中等单位进行观摩学习。组织全校教师参加了普通话培训，全部通过了普通话水平测试。按省职成处的要求，参与了中等职业教育技能理论考试基地题库建设。制定出台了选拔学科带头人、教科研活动及心理健康教育工作意见。重点抓了骨干教师和学科带头人队伍建设，培养校级骨干教师6名，学科带头人4名，学科后备带头人 4名。教师整体素质有了明显的提升，教学质量和水平得到进一步提高。2002年参加高考的54名毕业生中，44名被录取，录取率为81.5%。 (郭少南)
【学生管理】 制定出台了《学生管理实施细则》。选派有经验、责任心强的教师担任班主任，实行班主任和专职辅导员“双重”负责的管理办法。教师用爱心和耐心，关怀帮助学生。聘请驻军官兵对新生进行了为期一周的封闭式军训，增强了学生的组织纪律性和国防意识，一年来，校内没有发生严重违纪现象。涌现出地级三好学生5名，地级优秀学生干部2名，地级文明学生3名，地级文明班级1个。 (郭少南)
【第一届团代会】 3月12日，学校召开第一次团员代表大会。 回顾和总结了职教中心共青团工作所取得的成绩和经验，提出在加快改革开放和现代化建设进程中，共青团工作的指导思想和主要任务。选举产生了共青团大兴安岭职教中心学校第一届委员会。 (郭少南)
【科级干部月例会制度】 全面了解掌握各科工作进展情况，学校在实现“两个文明建设”工作中有新突破。实行科级干部月工作例会制度。科室负责人立足本科室工作，客观分析总结本科月工作完成情况，进一步努力方向及下步打算。增进了科室之间的了解与沟通，为年终目标考核和先进科室评比奠定了基础。 (郭少南)
【校务公开】 加强民主管理，加大校务公开工作力度，制定了《职教中心事务公开民主监督制度实施方案》，评优选模、扶贫补助、送温暖献爱心捐款、经费支出等重大事项都进行公示，增加了工作透明度。 (郭少南)
【帮扶万人上岗就业活动】 在开展“帮扶万人上岗就业，伸出援助之手，献出一片爱心捐款”活动中，学校与图强工会取得联系，沟通情况，确定 4户帮扶对象。制定帮扶方案，了解他们在生产、经营、生活等方面存在的问题后，全校职工捐款2460元，11月初学校领导为图强4户帮扶户送去帮扶款，帮助落实脱贫项目。 (郭少南)
【无线电科技活动小组】 学校成立无线电科技活动小组，激发学生学科学用科学的积极性，培养学习兴趣，达到学用结合。组织学生利用课余时间学习电子电路基础、收录机电视机原理与维修等知识，进行科技成果展示活动，提高学生参与科技创新的积极性和动手能力。
(郭少南)
【心理健康教育】 学校把关注学生心理健康，培养健全人格、提高心理素质作为心理健康教育的主要内容。建立了心理素质教育机构，通过开设心理健康辅导课程、基础知识讲座、板报宣传、设立“心灵信箱”、开展心理咨询活动等形式，为学生提供自我教育、自我调试的机会和场所，收到学生信件80多封，专兼职教师回答或解决了学生提出的普遍或个别的心理问题，收到较好的效果。在教师中开展心理健康教育讲座次，提高心理素质教育的水平。
(郭少南)
【学校被确定为省重点中等职业学校】 10月17日，黑龙江省教育厅中等职业学校建设和专业设置专家评估检查组对学校申报省级重点中等职业学校进行评估检查。通过听、看、问、谈、查访等方式进行了全方位严格的评估和检查，学校达到重点学校设置标准，被确定为省重点中等职业学校。专家组对学校取得的成绩给予高度评价，并对今后工作提出希望和建议。
(郭少南)
