第四节 中等教育一、初中教育
1965年前，本场未有中学教育，学生均到200里之外的饶河县中学或40里之外的东安镇中学就读。
1966年，场直小学开设初中班(一个)，教师4人，学生40人，学制为9年一贯制(五、二、二分段)。
1967年，又增设初中班一个，教员增至5人，学生增至80人。师资不足，由小学教师和校长代课。校舍不足，中、小学教师合署办公。学生宿舍不足，家离学校较近的学生一律走读。
是年，军宣队进驻学校。一名现役军人担任学校政治指导员，两个月后军宣队撤离。
1968年，“工人阶级占领上层建筑”，工宣队进驻学校，张灿茂任队长。此间，学校表面上没有停课，其实除搞一些校舍维修劳动以外，大部分时间被搞运动所侵占。7月，七年级学生作为农场第一届初中生毕业，大部分升入高中班(八年级)，少部分由农场分配工作。
1969年，校长孙家琪被内迁，孙元华任学校指导员(不久调出)，彭琪珊继任。9月，初中班招生73名，教师增至8人，校舍面积约600平方米。年底，学校成立“革命委员会”。
是年，为贯彻毛主席“五?七”指示，学校大办“五?七”工厂。由周伯林负责办起木工、电修、制肥皂、制农药车间，还利用教室内火炉烧红砖，学生名日兼学别样，实则以劳代学。
1971年，宋兰欣任党总支书记，彭琪珊任校长(学校为营级单位)。全校分为三个教学连(中学为第一教学连、小学为第二教学连、后勤为第三教学连)，开始抓教育“回潮”。教学秩序稍有好转，紧接着“反回潮”又开始了，团党委第二次派工宣队进入学校(黄东芝任工宣队长)，开始批判“师道尊严”，并提出课堂上不准讲A、B、C。学生走出课堂，进入校办“五.七”工厂，利用一台旧车床加工木瓦，用一台报废拖拉机学习拆卸、安装，还制造一些肥皂、粉笔、红砖等。一些学生受“交白卷英雄”张铁生和“反潮流闯将”黄帅的影响，产生了“读书无用”和“反潮流有理”的思想，老师不敢教，学生不愿学的局面持续三年之久。
1972至1973年，兴建校舍2栋，面积为1，000平方米(皆为砖瓦结构)。
1971年至1977年，先后在五、七、九、四、六、八、三十八、一连等地开设小学戴帽初中班，学制为7年一贯制，五、二分段。
1978年，学制改9年一贯制为10年一贯制，五、三、二分段。
1979年春，对中学布局进行调整。17队初中班与7队初中班合并为三分场中学，由于春玲负责。校舍建筑面积1，200平方米(砖瓦结构)；8队初中班与38队初中班合并为四分场中学，由薛丽华负责。校舍建筑面积为1，000平方米(砖瓦结构)。
是年，场党委为原场直中学校长孙家琪落实政策，任命为副校长。学校设教导处、总务处；中学部设语文、数学、理化、政史地、外语、音体美等教研组；恢复工会、共青团等群众组织。
1980年，中学布局继续调整。4、5、6队初中班合并为二分场中学(校址设在原25队)；一分场中学和9队初中班并入场直中学。至此，中学布局形成4个学区，即：二、三、四分场和总场直学区。并将二、三、四分场中学编为二、三、四中心校，行政归分场领导，业务归总场教育科统理。
是年9月，普通高中班撤销，开设职业高中班。同时，职高部、中学部与小学分治。职高和初中移入本年竣工的2，700平方米教学大楼。于洪林为党总支书记，彭琪珊、孙家琪为副校长。同时对各分场中心校的领导进行调整。任命石忠滨为第二中心校党支部书记，潘云志为教导主任，张景海为总务主任；王久沛为第三中心校校长，高国政为党支部书记，黄宪臣为代理教导主任，赵广彦为总务主任；黄俊任第四中心校党支部书记，梁秋来代理校长，王明学为教导主任。恢复各学校工会、共青团组织。建立学科教研室，教学质量有明显提高。
同年，建三江重点高中首次招生，我场应届毕业生被录取47名，升学率名列全管局第二。
1981年，场直初中与职业高中分治，初中移回原址(与小学合为一个党支部，行政、业务分治)。
是年，对中学师资进行调整，不胜任者调离。从外地招聘具有大专文化程度的教师11名。
1983年，开始使用全国统编教材(初级中学课本)。附：历年初中概况表 历年初中概况表
二、高中教育
1968年7月，农场开设一高中班，学生40人，与初中、小学三位一体，教师亦同初中套用，教室面积30平方米，教学设备筒陋，各种试验器材皆无，未开试验课。
此时正值“文化大革命”高潮，也是落实毛主席“五，七”指示时期，高中学生走出课堂，进入校办“五·七”工厂，大搞烧红砖、制肥皂、车木轴套、制粉笔等劳动，以劳动为主，兼学文化知识。
1969年，增设一高中班，学生40人。这时除套用初中教师兼课外，另有4名专职高中教师学生除参加“五·七”工厂劳动，还管理30亩菜地(住校师生食菜全靠自种)。
1970年7月，首届高中(九年级)学生毕业，由于受“文化大革命”的冲击，高考停止，毕业生皆由团军务股分配工作(经六师批准，定为本团正式职工)。
1971年，招收高中一年级(八年级)2个班，学生90名，加高中；年级1个班，共3个班，学生130人，专职教师增至7人，教室面积增至110平方米。12月，学校开始抓教育回潮，教学秩序有所好转。但好景不长，紧接着“反教育回潮”掀起，学生猛批“师道尊严”。侯俊清因向学生提出“向80分进军”的口号而遭批判。刚刚兴起的高中教育再次受到冲击，这种状况持续三年之久。
1975年，高中增至5个教学班(8年级2个、9年级3个)。学生近 200人，教师15人，分为6个教研室(包括初中)。教学秩序再次进行整顿，学生的劳动课明显减少，文化课增多，教师也逐步把精力放在提高教学质量上。因受“文革”影响较深，学生中“读书无用论”的问题仍未解决，教师不敢大胆管理。
1977年6月，全国恢复高考制度，应届高中毕业生全部应试，有 4名学生分别被东北林学院、八一农大录取。余者皆由农场分配就业。
1978年，本场学制由9年一贯制改为10年一贯制，五、三、二分段。
1979年秋，高中两个毕业班，90余名学生，通过总局摸底考试及管局考试，20余人升入建三江重点高中，准备次年的高考，余者就业于本场。
1980年7月，建三江重点高中正式从各场初中毕业生(八年级)和高中(一年级)在校生中招生，本场有20名高一在校生考入。
1983年，本场党委研究决定，经建三江管局教育处批准，重新开设初中戴帽高中班1个，从参加建三江重点高中考试落选的学生中选取43名，配专、兼职教师6人，因校舍紧张，教室暂设党校会议室。附：普通高中概况表 普通高中概况表
三、职高教育
1980年9月，本场始设初中戴帽职业高中班4个(后因部分学生不愿就读自动离校而并为2个班)。10月，职高部和初中部移入新建的中学大楼。彭琪珊、孙家琪为副校长。师资不足，学生只学基础课，未开专业课。
1981年春，于洪林任中学(职高、初中合一)党支部书记，上任不久，调出，由纬其化接任。此间，有的学生受社会上的影响，偷鸡摸狗、打架斗殴、谈对象成风，甚至发展到打骂老师，发生流血事件，影响社会治安。
1982年3月13日，将1980届九、十年级毕业生编为3个职业高中专业班(教师、农机、农学班)，学习专业知识。8月，读完课程。教师班的学生直接分配各学校任教，农机、农学专业的学生实习劳动待分配。
同年秋，职业高中正式成立(分场级)。初中与职高分治(初中移回原址)。韩其化为职高党支部书记兼副校长，白玉林为副校长(抓后勤)，刘仁启为教导主任，李松轩负责总务。
1983年初，王久沛任职业高中校长。学校狠抓教学秩序和精神文明建设，扭转了混乱局面，逐渐走上正轨。附：职业高中教育概况表。 职业高中教育概况表
