第二节 普通教育一、学龄前教育
场直学校及分场少数学校，在七十年代初成立了“育红班”即学前班，目的是为正式入学打基础，通过1 一2 年的试行，确实可行，但由于师资、教室紧张而被撤销，将此任务转给了幼儿园。
总场的托幼工作比分场和生产队都早。1958年前，总场只有一个5 —6 个孩子的托儿小组，实行早送晚接。1958年转业官兵来场以后，为了发展生产，解决劳力少的矛盾，下夹心把妇女劳动力从孩子身上解放出来。充实到生产第一线，因而正式成立了托儿所、幼儿园。孩子由少到多，接近200 名，组成了7 个组，其中还有长托班，这个班一直坚持到1968年才撤销，保育员有34名之多。托儿所地址在南大草房，即现在建三江农垦公安局西。1985年为建三江五金交化商店（草房已拆盖了医院职工住宅）。
1963年，保教人员下放11人，孩子只有70余名，共有6 个班，其中长托班3 个。日托班3个。
所长郑桂芬，黄宪兰。1964年，托儿所又从南大草房搬迁到现在（1979年盖到1000平方米）砖瓦结构的幼儿园，有保教人员20多人，孩子150 余人。对孩子进行教儿歌和集体主义思想教育。
1978年，各分场也先后成立了临时托儿所，农忙时成立，农闲时解散。但有的分场就此成立了常年托儿所，1979年，五分场成立了托儿所。1980年三分场新盖了托儿所。七分场也成立了托儿所和幼儿园。
幼儿园的发展和保教人员业务提高及课程设置
总场幼儿国，1980年有孩子270 余人，保教人员36人，1682年有孩子400 余人，13个班，保教工作人员56名。其中专职教师12名。1983年全场常年幼儿园有8 所，孩子1 ，237 名，保育员108 名，保健医生9 名，其中专职的2 人，学前班22个。到1985年，各分场先后成立了学前班共20个，正规的幼儿园只有总场1 所，坚持常年教育。到1980年，在园幼儿350 人，教职3161人。
其中教师19人，书记许瑞友，所长张淑显，吴美英。幼儿园建筑面积为1 ，100 余平方米。
幼儿园的基本情况
注：从1985年始，纯是幼儿园情况。在此以前包括了托儿所数。由于总场对幼儿教育认识高，对“人苗”的培养教育的同时，对幼儿教师的培训与提高也非常重视。1960年去富锦县学习幼儿教育1 名，1977年去天津学习幼教业务2 名（刘力，李洪坚）
除了离职进修外，每年的寒假还办分场以上的保教学习班，办班时，不但本场保教参加，而且八五九、胜利等农场的保教人员也来参加。
幼儿教学的内容有图画，音乐、拼音、算术。学前班教认识生字等活动，每天上课2 小时。
由于经常对保教人员的政治思想教育和业务学习，加强了事—业心，树立全心全意为培养祖国的花朵，当一名称职的园丁贡献一生。因此，总场幼儿园，从1977年至1986年，历年是农场，管局、省农场总局的先进单位。1982 年开展“五讲四美”活动中，受到黑龙江省人民政府的表彰，并获得儿少工作先进集体奖状。在1983年被评为黑龙江省国营，农场总局的“一类园所”。三分场托儿所被评为黑龙江省国营农场总局的“三八红旗”集体称号。
二、小学教育
农场小学教育，从建场以来，一般是第一年建队，第二年建校，使适龄儿童不耽误学习。
1956年初，建3 个生产队，在二队（今一队）就办起一所拥有21名1 —3 年级的复式班学校。教师芦帮臣，为方便学生就近入学，1957年在三队成立了学校和建立总场中心学校，1 —3 年级为复式教学，学制六年，四、二分段。全场学生133 名。中心校教师于宪庭，二队学校教师张凌云，三队学校教师芦帮臣。1958年九队（今24队）成立小学，学生27名，教师王凤英。1959年一队（今九队）和四队（今八队）同时成立了小学，教师林相金，方文彬，还有五队，六队（今11队），七队（今22队）同年成立小学，教师分别为张景昌、林磊明、柴松竹。全场达到9 所小学，教师9 名，学生630 名。
1960年八队（今17队）、十七队（今61队）；成立了学校，教师李贵学、叶宝安。不但场内建立两所小学，而且还把富锦县二龙山公社，接近农场边沿的大永善、长春岭、德林、永安、庆平、永乐等6 所小学随生产队（屯）并入农场，全场学生共１，068 名。可是到 1962 年4月，奉上级指示，地方并入农场的生产队（屯）仍归回地方，这6 所学校也随之归回。
1961年，十六队（今59队）成立小学，教师谢贵芳，同年园林队成立小学。全场学生达到1 ，150 名。
1962年成立小学3 所，有十队（今2 引入），教师朱洪亮，十一队今（38队）教师魏庆荣，十五队（今57队），教师张茂芝。全场共有学校17所，学生918 名1963年成立两所学校，有十二队（今36队），教师孙承华十三队（今四分场场部），教师魏新民。
1964年十四队（今49队）建立小学，教师王家保。
1965年春，为试行两种教育制度，场部中心学校试办一个耕读班，学生13名，教师董芝俊。
办学方向，是让家庭生活困难的学生自己解决吃饭穿衣问题，以减轻学生家长负担。这个班仅试办一个学期就停止，把学生分到小学各年级的普通班就学。
1966年十八队（52队）和十九队同对建立小学，教师叶保安一人。
1967年场部砖厂成立小学，学生30余自，教师王凤英，全场共有小学29所，在校学生2 ，203 名，教师职工共167 名。
学制从1967年由六年制改为五年制，即初小三年，高小二年城镇执行五年一贯制，农村可执行三、二分段，农场绝大多数学校执行五年一贯制。苗圃学校由于校舍困难，则为三年制，四、五年级到总场学校上学。
小学教师的编制标准为，每个班级以一点三配备。1978年改为一般小学以一点七，生产队小学以一点五配备。
1956年一1966年月，绝大多数小学教师，是人师范学校或普通高中学校毕业或肄业的，还有在人民解放军部队从事多年教肓工作的转业官兵，也充实到教师队伍，他们忠诚党的教育事业，对教学积极钻研，工作热情，每学期的教学成绩均为良好。
1966年下半年一1968年的两年时间，受“文化大革命”的干扰，语文、数学均无教材，上课学《毛主席语录》，教学处于停滞状态。学生学不到应有的知识，得不到正面教育。
1969年，黑龙江生产建设兵团25团组建后，生产大发展，连队也大发展，学校如同雨后春笋般的尸所所地建立起来。由于企业办学，资金困难，很难满足办学的需求，这时突出的特点是新、小、散、差。“新”，指教师新，未经过川冻，不懂教学业务：“小”，一所学校三、五个学生，一个教师：“散”，学校分散，不集中，不便业务指导：“差”，条件差，无校舍，无设备；教师拎着小黑板，学生拎着小凳子，夏天在房山头，空地上，冬天在职工家里炕上授课，即或能挤出一间半间屋子做教室，桌凳也是用木桩木板搭成，光线特别暗，（当时是房子最破，光线最暗就是教室），对学生视力的影响较大。就是条件稍好的场直学校，一、二年级，甚至三年级也是半日制。象这样的办学条件，直到1980年才逐步有所改善。尽管条件差，但并未影响教学质量及学校的发展。
1969年，28连、53连、55连，74连、块石连同时成立了小学。
1971年，10连、12连、14连、20连、23连、29连、54连、58连、75连、76连、77连、科研站等12个连队相继成立起个学。每个学校教师1 —2 名。全场小学41所，在校学生2 ，187 名，教职工 157名。
1972年，26连、46连、78连等3 个连队建立了小学。
1973年，13连、33连、48连、80连建立起小学。
1974年，4 连、47连，建立小学。1975年建立小学的单位有 43 连、67连。1976年有69连成立小学。使适龄儿童可以就地入学。为使聋哑儿童有机会受到教育，学到文化知识，1977年8 月场直学校把场部地区和附近生产队的聋哑儿童集中在小学，开设了一个聋哑班，学制五年达到小学毕业程度，共读了六年。学生 11 名，教师两名，张世英、李玉华。开设的课程有语文、算术、常识、珠算、美术、体育全部学完。1983年7 月毕业，1984年5 月绝大部分分配了工作，有4 名学生升入富锦县聋哑学校继续学习，一年后回场分配了工作。
1983年，全场小学发展到61所，学生4 ，347 名，小学升初中772 名，升学率70％，教职工300 名。
1967年一1983年，学制为三、二分段。1984年秋，恢复六年制即三、三分段——高段、低段。其教材的使用，1969年上半年，黑龙江省编写的“全日制九年制”教材。1978年使用全日制十年制学校教材，即国家统编教材。
1979年成立建三江国营农场管理局物资处“长征小学”（铁南小学），校长刘复元，副校长党同玉。1980年，成立建三江管理局局直小学，校长刘振平。两校的成立，为七星农场场直学校减轻了负担和困难。
三、中学教育
七星农场第一所普通中学，创建于1959年8 月，它是在总场中心学校小学的基础上诞生的，一个班，2 名学生。由于人员流动频繁，到1962年第一班毕业时增加到25名学生，但原班学生只剩下2 名，其余都是陆续转入。初一第一学期的任课教师全是转业官兵，语文张发生，政治麻金生，数学宋修棠，地理王斌。植物蔡淑珍，校长郑惠民。初三语文党同玉，理、化曹升霄，政治何文渊（代），史地田玉清，数学宋修棠。
1962年，第一届初中毕业生，到富锦县报考高中，因城市学校不收农村学生未录取。
1963年在校学生82名，其中毕业班学生25名，到第二届初中毕业生。由于政策的改变，农村学校毕业生可报考城镇学校，本校12名学生参加合江地区统一考试，统考科目有政治、语文、数学3 科，12名考生全被录取。考试成绩和报考人数名列富锦县前茅。录取的学生分到富锦、佳市等地的普通高中和中等专业学校学习。这学期的课任教师，政治何文渊（代），语文刘增山，数学宋修棠，理化曹升霄，史地田玉清。
以上这两届学生正处于创校初期，条件极差，一没有像样的教室，只有一栋破草房和破课凳。二没有数学设备，教学工具书只有一本旧《辞海》。学生冬天睡地铺，自己打茅草烧火煮饭发自己种地，解决吃菜。1962年冬天施工盖起一栋砖瓦房教室（现老干部活动室），直到1965年，场部中心学校才改变了教室的模样——全砖瓦化教室。
1964年，在校学生83人，其中毕业生30名，考入上级学校3 名，初三任课教师，政治陈勇，语文张秀明，化学李显慧，物理曹升霄，数学宋修棠。在教学方法上。贯彻精讲多练，讲练结合和毛泽东主席的“十大教授法”。
1964年成立二所农业中学，1965年撤销，仍只有一所普通中学，在校学生250 名。共中毕业生24名，报考上级学校23 名，录取22名，占报考人数的96％，占毕业人数的91.7％。
自创办中学以来，师资质量较高，到1966年共有教职工15名。其中，大专院校毕业的教师8 名，占教职工总数的54.7％。教学认真，工作负责，学生学习刻苦，真有“教而不厌，学而不倦”的精神，故每年的初中毕业生报考高中，录取名额可佳。
但从1963年下半年开始，受无产阶级“文化大革命”的风暴袭击；学校停课，学生冲击学校、杀上社会大闹革命。从此，初中毕业生再没有报考上级学校的机会了。只等毕业就分配工作。什么祖国的前途、命运也不值得一提了。1966年8 月8 日，毛泽东主席指出：“学制要缩短，课程设置要精简，教材要彻底改革，有的首先要”删繁就简“，因此，1937年起，学制由三，三分段，改为二、二分段，即初中二年，高中二年。农村可以普及初中，有条件的地方可以办高中。当时的场直子弟学校只能普及初中。课程精简作法，音乐同美术合并为颂扬课，体育改为军体课。史、地两科砍掉，影响了学生应得的知识。
1967年2 月1 日，中心学校被争权以后，成立临时接管小组。 5月推翻了接管小组，成立了“七星农场中心学校革命委员会”，主任张玉芹（书记），副主任王景惠（副校长），王久春（总务主任），委员：张喜林（教师），杜学成（学生）等五人。新的权利机构成立，认为满可以“复课闹革命”，但也无济于事，学校处于瘫痪和无政府主义状态，教室桌凳四脚朝天，“缺胳膊少腿”，墙壁坑坑洼洼，门窗玻璃破碎不堪；学生每天东跑西走，当时还动员前届毕业生回校“闹革命”。在学校成立各种名称的造反战斗队十余个，每个队占用一个教室或办公室以做为队部，搞大批判。开始批判“反动学术权威”批判“三中心”（教材、教师、课堂），“三个第一”（业务，分数、升学），后又批判“师道尊严”，每天不学习功课，在学校“混”，“等”，只要“学龄”到了（初中毕业），年龄到了（16周岁）原理分配工作。文化知识一无所得。1976年打倒“四人帮”后，1978年恢复高考制度，学校的紊乱局势才算终结，逐步恢复正常的教学秩序。
1968年，三分场学校和22队小学五年毕业直接升到该校六年级（初中），全场中学3 所，学生637 名，初中毕业生90人，教师35名。
同年9 月16日农场党委抽派7 名贫、下、中农出身的工人，组成“工农兵毛泽东思想宣传队”进驻场直学校。领导斗、批、改运动。1969年3 月，驻校“支农解放军”和“工人宣传队”，共同主持选举学校领导班子，经过3 个昼夜的民主选举产生，校长何文渊，党支部书记袁桂芳（非党群众，是工宣队留下的），副校长张喜林，何淑清。全场教师42人。其中大专院校毕业的有8 名。初中毕业学生（老六年、新七年）173 名。
1970年，在校学生553 名，直接升入八年级学生37名，教职工62名。学制由初中七年级改为八年毕业，即三、二分段。团直学校体制是；学校最高权利机关是“教育革命领导小组”组长孔繁旺，副组长何文渊，在“教育革命领导小组”的领导下，设有三大业务组织：以书记、政工干事，家属代表组成的政工组；以业务副校长。教师代表、教务主任组成教改组；以管后勤的副校长，后勤主任，工宣队代表组成后勤组。学年级改为连，教学班改为排的部队性质的编制。任课教师编到各连任副排长，班主任为排长。
在教改组的主持下，以15人组成的涉外讲师团。1971年又聘请9 名兼职教师，有车工、机械，医务，农业、会计、兽医，物理、数学等专业课。这是所谓工农兵上讲台，“掺砂子”的教学改革，但也是有名无实。
1970年，走“五、七”道路，搞兼学活动，团直学校较为积极，而且也很活跃，花样也较多。结合备战，在军工生产上，制造成功了地雷、手榴弹。学农方面，校田地种了450 余亩粮食，还有蔬菜及教学实验用的小区作物。以及试制九二0 农药。学工方面，有木工组，冰棍杆、粉笔、小砖窑，还有服务性的理发、红医等小组，坚持了二年多，在每学年的教学计划中，上级教育行政部门，都有明确的规定，作为主要课程。从“五、七指示发表以后，兼学活动，主要是学生参加劳动，培养劳动观点，热爱劳动。每学年在教学计划内规定三学（学军、学农、学工）时间，小学1 一3 年级3 周，4 —5 年级5 周；中学1 —2 年级7 周， 3—4 年级9 周，”三学“时间，在农忙时可集中使用，在农闲时也可分散使用，除此之外，还得参加公益的社会性义务劳动，如修铁路、公路、水利、植树造林等，把学生作为主要劳动力。当时一些人的心目出，劳动可以代替一切，忽视文化知识的学习和政治思想教育。学期考试，学生可以抄书，抄报纸，可以互相讨论。评试卷，采取群众评卷，美其名曰开卷考试。这就是所谓的教学改革，延续了数年，误了学生知识的获得。
1971年，四营（营直学校）成立了初中班。二营将十一连学校、十七连学校和二十二连学校的初中班集中到营直学校，统一成立一所中学，学制由八年改为九年，团直学校改为九年一贯制学校（即高中毕业），由于学生所学的知识不够，重点又复习语文、数学，外增加历史、地理、音乐，延长了一个学期，到1972年上半年毕业。这是25 团，也是七星农场首届26名高中毕业生。
该班的毕业去向，全部分到砖瓦厂劳动。可是师直单位的学生第二天就调回了师直单位安排了工作。这个班的科任教师，政治范泓，语文张秀明，数学孟少春，化学李显慧，物理崔洪波，历史、地理田玉清，音乐罗小京。
1973年春，为进一步搞好教育革命，提出“打教育革命翻身仗”的口号，学校教改组成员进行了具体分工。组长何文渊，负责全面的教学工作，副组长朱占山（工宣队）兼校办农场场长，冯志军、刘海山，负责学农；崔洪波，谢三行负责学工；邵鹰负责乡土教材整理。张鸿达、范泓负责教师进修和教学法的开究，以及课程安排与教学计划执行情况。
兼学活动的具体工作是：木工组是：以制作教具为主，附带修理校具；学农：有病虫害小组，科研小组，主要是研究防治萝卜、白菜地蛆。学生走向社会调查，以锻炼写作能力。乡土教材的编写，以收集学生作文，编写《学生作文选》，已出了第一辑。
初中升高中实行了考试，按成绩择优录取，但为期不长，在1974年春，“批林批孔”运动开始，就把“翻身”作为“复辟”“回潮”，是“阶级斗争新动向”在学校的反映，成了大批判联系实际的活靶子，遭到口诛笔伐。
同年初中毕业生全团370 名，报考高中261 名，录取180 名，占报考人数的69％。
1974年3 月23日，25团党委以政治处副主任庞新海为主任，团机关后勤处协理员刘相高为副主任，共11名，组成了“工农兵营理理学校委员会”，这一组织只在学校教职工大会上进行宣市，但对学校工作不闻不问，流于形式。但25团的教育形式是大好，继续向前发展。为满足职工子弟入学的机会，1974年，六营和七营（分场）同时成立了中学，全团发展到6 所，九年一贯制学校1 所，在校学生2 ，292 名，其中高中毕业生97名，共有教师和职工108 名。教师按每班2.5 名的编制配备，其中大专院校毕业的13名，其余全为中师和高中文化程度。大学毕业生最多是1977年，共20名，但增加的不少是“工农兵”大学生。
学校的教学工作，是认真执行教学计划。自1966年下半年至1976年，10年半的时间，黑龙江省教育部门虽有教育计划，但没有执行。也不可能执行，各校各自为政，课程设置，教学计划五花八门，劳动就代替了文化知识的学习。批判师道尊严成为家常便饭。也成为学生制止教师管理的武器，说成是老师和学生是同一战壕的战友，不好管教学生，也不敢管教学生。导致师生在脑海里形成“教书倒霉”，“读书无用”的严重紊乱形势。
正在这教学无政府主义的1975年10月，团直学校政治教导员郝东凌，到宝清县徐马公社参观回校，决定班主任代政治课，认为是好经验。政治课读报纸，念杂志，不讲基本理论，不联系实际，成了有名无实的政治课。1976年1 月16日，以团政治处主任侯洪计为组长，一行5 人进驻学校，搞“教育战线大辩论”，所谓澄清教育战线上大是大非问题，月余时间，成绩是改掉了班主任代政治课，而把政治课同语文课合并为政语课，结果把语文课讲成了政治课，而把政治课讲成了语文课，形成非政治课又非语文课，两不象，应学的知识而没有学到。
打倒“四人帮”后，为使学校逐步走入正轨，建立正常的教学秩序起见，同时也便于开全国家所规定的课程，提高教学质量，决定将在1978年前各分场和少数生产队学校，开设的初中和高中班集中，定为总场学校办高中，分场学校办初中，生产队学校办小学的集中办学方法，统一调整了师资力量，教学质量相应有所提高。1978年全场高中毕业生204 名，考入大学2 名。
1979年，十年制—（即三、、二分段），高中毕业生53名，考入大专院校8 名。同时参加建三江国营农场管理局举办的数学竞赛，获得了第一和第四名奖；参加黑龙江省国营农场总局举办的数学竞赛，获得第三名和第五名；参加合江地区举办的数学、物理两科竞赛，有4 名学生获得前十名奖。1980年是七星农场高中最后一个毕业班，毕业学生194 名，输送到大专院校11名，占毕业人数的5.7 ％；中等专业学校10名，占毕业人数的5.1 ％。
由于管理局和农场的事业迅速发展，职工人数也迅速上升，从外地转入的学生全集中在总场学校，每个班级最少在60人以上， 3人共用一套桌凳，还有一部分相当初，高中毕业生，将转学，证书交给学校，人留在校外，等候同在校毕业生一块分配，数目十分惊人。这样，总场学校成了就业生的桥梁。1980年8 月，成立“建三江一中”，农场成立了“职业高中，总场学校高一、高二两个年，级的学生，通过考试，按成绩分成三等，一等录取到建三江一中，二等录取到职业高中，三等的在家等待就业。1983年在校学生 2，846 名，初中升高中336 名，升学率为46％。考入职业高中的81名学生，参加管局重点高中考试，被录取55名，占报考人数的68％，在全管局名列第二。
1984年秋，一中又成立两个普通高中班，有学生90余人，学制为3 年。为了食宿、便于管理和提高教学质量，1985年与职业高中并校。
1986年，通过省农场总局统一考试结果：一中初中毕业生 197名，被录取到重点中学31名，普通高中22名，职业高中81名，占报考总人数68％。二中初中毕业生101 名，被录取到重点中学8 名，普通高中26名，职业高中40名，占报考总人数67.3％。三中初中毕业生134 名，被录到重点中学19名，普通高中13名，职业高中59名，占报考总人数67.9％，从分散到集中办学，能合理地调整师资力量，是提高教学质量的一种方法。
场直学校党组织，自建校起为党支部，1972年春改为营级（分场）单位，仍为党支部。
1975年3 月，成立中共二十五团团直学校总支委员会，书记郝东凌，下设中学党支部，支部书记张喜林，小学党支部书记陶宗桓。1976年改为中共25团团直学校委员会，1977年2 月校党委书记高贵。分中学党支部、小学党支部，校部（后勤）党支部书记何文渊（兼）1978年春，增加幼儿园党支部，支部书记黄宪兰，共四个党支部，校党委书记郑立志（兼），8 月郑返原籍工作，由场直学校校长吕宪奎（兼）， 1980 年2 月，校党委书记曹洪智。分为中学支部，书记何文渊（兼）；小学支部，书记陶宗桓；校部党支部书记，干事刘金喜（兼）后由耿杰（兼），1983年10月正式取消学校党委，成立中、小学两个党支部委员会。中学支部书记何文渊；小学支部书记金广宪。
七星农场场直中学历届高中毕业生考入大专院校姓名
（见下页）
七星农场教育事业基本情况统计表
说明：1 、表内“一贯制学校”，系指“十年一贯制”，即小学五年，初中三年，高中二年；“毕业生教”指高中毕业生。
2 、一贯制学校栏，从1984年起，改为“普通高中”栏。
3 、中小学校数，包括教学点数在内。
