第五节　中小学教育

一、小学教育
　　1987～2005年，农场小学教育平稳发展，学生人数不断增多，教育教学质量不断提高。在办学过程中全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。分别开设了数学、语文、英语、体育、美术、自然、思想品德、劳动、音乐等12门课程。农场为全面提高办学质量，改善办学条件，决定在全场逐步取消“下伸点”，实行集中办学。1986年末，分场小学9所(场直小学和分场中心校)“下伸点”42个，在校学生3542人。
　　1989年9月，四分场在全场首先实现集中办学，取消了“下伸点”，学生全部集中到分场中心校上学。集中办学后有在校学生314人，师资力量增强，教学质量明显提高。之后，各分场中心校采取先集中小学高年级学生后集中中小低年级学生的办法，逐步实现集中办学。五分场加大教育投资，维修校舍，增添设施，于1995年8月实现全分场集中办学，在校学生392人。教学秩序明显好转，教学成绩大幅度提高，通考年级双科平均成绩95分。二分场也积极创造条件，新建一栋校舍，于2000年8月，完成了集中办学。在校学生361人，12门课程总平均分为95.98分。二校南北两栋教室与东西围墙合成四合校园，361名学生生活学习在这个绿树成荫，花香四溢的校园里。在场部附近的一分校，也已经实现了集中办学。三分场2000年秋季盖新校舍后也实现了集中办学，在校学生324名。教学成绩迅速提高，在全场小学中一路领先。
　　场直有二所小学：一小是个大校，五层教学大楼4152.9平方米，在校学生1663人。二小设在铁南的6队、建三江中心医院和啤酒厂等家属区附近，在校学生125人。2005年全场在校小学生总数达到2963人。在教学上注重提高课堂教学效率，形成了以教师为主导，以学生为主体的教学方式，培养学生良好的学习习惯，全面提高学生动脑、动手、动口的学习兴趣。管理上有计划地抓好教师专业培训，重视课堂教学指导，全场教师的教学水平和业务能力得到很大提高。各小学入学率、巩固率、升学率均达100％。其中，三分校在小学生毕业考试中曾经连续6年列全场第一。
　　在由应试教育向素质教育转轨的进程中，小学教育逐步端正教育思想，面向全体学生，注重全面发展，减轻学生过重负担，改革教学方法，开发小学生的潜能。小学语文课的“注音识字，提前读字”的试验在全场各校铺开，进行顺利，效果不错。各种课外活动小组(兴趣小组)也纷纷成立起来，开展舞蹈、乒乓球、画画等活动，课外活动也叫第二课堂，丰富了学生的课余生活，学生动手动脑，开发智力，家长高兴。
　　　　　　　　　　 小学生人数开设科目统计表
　　　　　　　　　　　　 (1987～2005年)
　　表7－8


　　二、初中教育
　　“七五”期间，农场有5所中学，其中3所在分场，这3所学校在校生总计不足500人，教育经费浪费，办学条件很差。1990年末，撤销了二中合并到总场普通高中，将普高变成了完全中学，又于1992、1993年分别撤销三中和五分校戴帽中学，合并到总场完全中学。合并后，提高了管理水平，师资配备增强，教学质量明显提高，考入建三江一中的学生明显增多。每年节省教育经费50多万元。
　　1998年8月，九年义务教育实施小学初中5、4分段，即小学为5年制，初中为4年制。小学同期毕业了两个年级，初中增加了两个年级，一中、二中校舍不足，好在之前农场为二中盖了两栋教室，又将原幼儿园改为学生宿舍，解决了燃眉之急。
　　一中校舍破旧，学生多，农场决定在原校址盖教学大楼。于2000年10月破土动工，2001年底交付使用。在教育教学中，全面贯彻党的教育方针，开齐开全所有课程：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、劳动技术、音乐、体育、美术、微机14门课程。在教学管理上，建立健全各项规章制度，实行全员管理模式，分工明确，责任到人，教育教学管理在原有的基础上进一步提高，教学成绩明显好转，中考升学率大幅度上升。在课程改革过程中，教育科有组织有计划地组织各校校长到上海、大连、北京、哈尔滨等学习培训，组织一线教师到国家课改实验区大庆市学习。教学改革中，以课堂教学为突破口，以优化课堂结构为主，全面提高课堂教学效率，教师的业务能力和理论水平明显提高。
　　三、普通高中教育
　　1984年秋，七星一中成立两个普通高中班，有学生90人，学制为3年。为食宿方便，便于管理，1985年合并到职业高中。到1988年10月，又从职业高中分离出来，成立七星农场高级中学，是七星农场唯一的完全中学。到1989年有16个班级，初一、初二各2个班；初三6个班，高中一年、二年、三年各2个班。全校学生792人，高中学生317人，初中学生475人，住校生661人。当时高中学生来自局直和大兴、前进、洪河、二道河等农场的初中毕业生。当时学校教职工117人，其中教师62人。在管理上设一套领导班子，高中组和初中组实行统一管理，在教学上设有高中部，任课教师业务能力和教学水平较强，教学成绩逐年提高。1989、1990年该校评为农场先进单位。1996年3月，农场决定成立七星农场高级中学———七星普高。设高1～3三个年级，生源是建三江一中录取后的学生，分别来自七星、大兴、创业、前进等农场。教师配备主要是原二中高中部教师和原职业高中部分教师。管理机构下设教导处、政教处、后勤办公室；高一、高二、高三三个年级组。全日制开设高中课程。1998年生源开始增加，教学成绩明显好转，升学率达36％。此后4年间，由于管理力度加大，师资配备到位，教学和管理水平大幅度提高。到2003年在校学生有560人，229人参加高考，考上本科的64人，大专的120人，升学率80.34％。
　　四、职业高中教育
　　农场职业高中创建于1980年7月，在校学生463名，有农学、农机、电器、畜牧4个专业，学制为三年。1～2年级开设文化课，课程与普高完全相同。从第三年开始增开专业课，分别设有农学、农机、电器、畜牧4个专业的理论知识。普高毕业的学生，必须在职业高中上一年学才能分配工作。
　　从1982年开始，农场兴建职业高中教学大楼，办公楼和食堂楼共计7000多平方米，1983年招生范围开始扩大，基础课全部开齐，有语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物9科，共14个班级，学生600余人。为使学生能够努力学好基础课，打好基础，教学秩序非常严谨，教育教学，教学管理已达到正规化，有一部分学生曾参加高考。
　　1987年职高又增开了农学、园艺、缝纫、烹饪、旅游专业。校内设立了5个实习基地，供学生实习。在这一年，省教委职教处在建三江召开了第二次职业技术教育工作会议，职业高中受到表扬。到1988年七星职业高中改为建三江职业高中，实行全总局内招生。之后由于毕业不包分配，职业高中出现滑坡，生源逐渐减少，到2000年停办。
　　　　　　　　　　　　一中升学情况统计表
　　　　　　　　　　　　 (1987～2005年)
　　表7－9


　　备注：
　　1987～2000年的升学率包括升入建三江一中、七星三中和中专，升入普高的未统计在内。
　　　　　　　　　　　　二中升学情况统计表
　　　　　　　　　　　　(1987～2005年)
　　表7－10


　　　　　　　　　　七星高中高考升学情况统计表
　　　　　　　　　　　　(1987～2003年)
　　表7－11