第四节　党员教育

一、党课教育
　　党课教育由党委书记主抓，党委宣传部组织部具体抓。采取的主要方式是组织全场党员集中上党课，由党委书记、副书记、宣传部长、组织部长分别授课，做到年年有计划，项项有落实。
　　1986～1990年，建立了农场党校，党校校长由党委副书记兼任，党委委员均为党校领导成员，党校办公室设在党委宣传部。
　　1990～1999年，利用党校阵地，为全场党员“充电”，主要学习《十一届三中全会精神》，《邓小平南巡讲话》，解放思想、更新观念，为企业转制奠定了思想基础。
　　2000年，把党课教育作为政治工作的头件大事来抓，党课教育坚持不懈，重点学习“十六大”精神，“新党章”“三个代表”党政领导干部若干准则。通过一系列宗旨教育，为农场加快小康建设，建设和谐社会做好思想上的准备。
　　2001年在农场机关一楼会议室，由总局党校校长孟昭义讲课，全场有200多名党员干部听课。
　　2002年党委始终坚持“三会一课”，大课与小课相结合，认真抓好学习。每年都在文化宫上四次大课，党委书记、副书记亲自讲课，组织部长，宣传部长作为辅导教师，集中辅导学习。“三会一课”，做到农忙少学，农闲多学，灵活机动。每次学习，党员干部都要写心得体会，做到扎扎实实，不流于形式。学习内容为“四项基本原则”“党的基础知识”“邓小平文选”“三个代表”重要思想，“新党章“。党中央当时的方针、政策和社会实践理论。
　　二、理论学习
　　1988年，成立理论学习小组，理论学习早期是利用农闲，组织党员干部学习时事，与市场经济的理论，农场党委不定期举办农业、农机、畜牧、党建有关干部学习班，进行深入系统学习，主要学习政治，专业技术，ＷＴＯ专业知识。1998年利用党委中心理论组学习机会，吸收作业区、机关、场直单位干部参加“坐车”培训，并采取集中讨论等形式，激发了干部学习的兴奋点。从2000～2002年，党员干部理论学习覆盖面达到95％。每年培训各级干部1000多人次。
　　三、党支部作用
　　1996年在发挥党支部作用方面，主要做到“两个加强”，配齐配强基层党支部书记，支部书记要做到：想能想明白，干能干明白，说能说明白；突出发挥支部四个好作用（好班长、好路子、好作风、好制度）；在全场各级党组织中开展了创先进党支部，做优秀共产党员的“先优”活动，使得党支部在发挥作用方面有了载体。
　　　　　　　　 历年分局级以上先进党支部优秀共产党员情况表
　　　　　　　　　　　　　　 （1986～2002年）
　　表4－7