第三节 幼儿教育

　　　
　　　　　　　　　　　　　　 第三节 幼儿教育
　　一、机构沿革
　　农场在托儿所的大班开展幼儿教育。农场机关托儿所和造纸厂、煤矿幼儿较多的托儿所，一般都配有手风琴、脚踏琴、电子琴等教具和大量玩具，儿童从2～3岁开始学唱歌、说歌谣，到5～6岁开始进入学前教育为升入小学打基础。
　　1988年，根据垦区教育的要求正式成立机关幼儿园，附带托儿所实行园所合一。
　　1993年，机关幼儿园面向全场召收学龄前儿童，共开设5个学前班，学生200余名，家不在场部的幼儿实行寄宿制。
　　1997年 8月，农场将机关幼儿园移交给子弟校统一管理，幼儿教育纳入升入小学前的必修课。
　　二、幼儿园基本建设
　　场部幼儿园占地面积2 580平方米，教室5间，办公室 2间，活动室2间，寝室5间，盥洗室1间，库房2间。
　　1991年，在农场领导的关心和支持下，幼儿园的室内地面由原来的砖地改成水泥地面，室外铺上了沙子，购进了一批桌椅，教学条件有了一定的改善。
　　1993年以后，随着幼儿入园人数的增加，又新添置了一批桌椅，购进了冰柜、沙发等，室外活动场地全部铺上了水泥块，并安上了园内大门。
　　三、幼儿课程设置
　　幼儿园实行保教结合原则，开设了语言、计算、体育、美工、音乐、常识 6个学科，对幼儿进行全方位教育，为进入小学教育打下了良好的基础。
　　1986～2000年，每年的“六一”儿童节，幼儿园都要组织幼儿认真排练节目，举行庆祝活动，还经常组织家庭趣味运动会，幼儿智力竞赛等活动，丰富了孩子们的学习生活。1986～1993年，幼儿园连续几年被牡丹江管局评为“一类园所”。1994年和1995年连续两年被评为农场“三八”红旗集体。2000年，荣获牡丹江分局“三八”红旗集体称号。
　　　　　　　　　　　　　　幼儿教师学历达标情况统计表
　　　　　　　　　　　　　　　　 （1986～2000年）
　　表6-4