第四节 农场精神文明建设


　　一、加强共产主义教育
　　
　　基于林彪、“四人帮”在十年动乱中，伪造、篡改、割裂马列主义、毛泽东思想，搞乱了理论是非。社会上一部分人对马列主义、毛泽东思想的信仰发生了动摇，对社会主义失去信心，对党的领导失去信赖，认识模糊，思想混乱，农场一部分职工也受影响。因此，农场在进行物质文明建设的同时加强了精神文明建设。
　　通过党校分批分期地训练党员和干部，进行社会主义、共产主义教育，进行党的优良传统教育。普遍组织党员学习“十二大”通过的党章，对照检查，增强党性。
　　通过各种会议、广播和各种宣传工具，开展形势教育，适应全党工作重点的转移，积极做好以经济建设为中心的思想政治工作，振奋职工精神，投身四化建设。
　　1981年开展了以讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美为内容的“五讲四美”活动。1982年开展了建设“文明单位”活动，全场面貌发生了很大变化。成绩显著的是三队、五队、十四队，居民区都铺设了砂石路面，四旁栽植了绿化林，公共场所有花坛，住家有盆花盆景，实现了绿化、美化、净化、香化。职工业余活动有图书室、学习室、电视室、游艺室等。
　　1982年，团委利用中国近代史和现代史制成图片，在全场青年中，开展了以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义为内容的“三热爱”教育和争夺“文明旗”、“文明状”活动，全场青年文明礼貌风尚有所提高，涌现了三个先进集体和42个先进个人。
　　二、教育事业有了很大发展
　　随着生产形势的发展，农场的教育事业有了很大的发展。场对中小学的领导班子建设和师资的培训比较重视，先后选送了27名教师到大学、中师进修，提高了师资水平。1982年～1984年调整了全场学校的布局，撤销了设在十队和十四队的中学班，集中力量办好场部中学，以提高教学质量。同时把中学由5 年制改为6 年制。1984年又成立了教育中心，管理全场教育事业。
　　1980年根据全场20％的初中生不能升高中和一部分高中生不能升入大学的实际情况，兴办了职业中学（隶属于场中学领导），设有农机、农学、园艺和土木建筑四个专业班，四年来为农场培养了349 名。具有一定技术的工人。
　　幼儿教育工作也有了加强，农场在场部设有常年的幼儿园（托儿所和幼儿园合一），生产队设有季节性托儿所，在教育上重视了启蒙阶段的智力开发。1979年以来调整了场部幼儿园的领导成员，1983年还为幼儿园培养3 名幼儿教师，使幼儿教育走上了正轨，幼儿教师严格按照幼儿心里，在游戏中渗透着教育，1982年以来在幼儿教师的潜移默化和辛勤培育下，入园幼儿受到较好的启蒙训练，智力普遍得到提高。
　　三、职工教育
　　为加强职工的智力开发，1981年农场根据中央《关于加强职工教育的决定》成立了职工教育办公室，并由农场党校兼负职工教育工作，一校两用。从1979年至1983年党校举办了党员训练班13次，干部训练班11次，团干部训练班4 次和机务、民兵、兼职教师等训练班14次。共训练学员2，765 人（详见党校办班统计表）。
　　1981年根据国家19681 ～980 年的高、初中生进行文化补课和技术补课的规定，全场基层单位普遍开办了职工业余学校。共有初中班15个，小学班7个、技术班7个。入校学员达1，318人。
　　　　　　　　　　　　　　　　 党校办班情况统计表


　　四、职工文化生活
　　随着农场生产建设的发展，职工的文化生活也有相应的提高。加强了电影放映和有线广播工作，新建了电视差转台。电影队不断扩大，电影机到1982年增加到6 台，放映员6 人，分定点放映和流动放映两组，平均年放映电影近千场，丰富了职工的文化生活。
　　各生产队（单位）均成立了宣传报导组，全场形成了宣传报导网，场广播站每天除转播中央台节目外，还播送本场新闻和好人好事或本场专题节目。每年播送专题节目10～15个，播送场内稿件600 ～700 份。
　　电视事业发展很快，从1978年到1984年农场电视机迅速增加到800 台。1981年新建电视差转台，7 月份正式向全场转播。1982年购置录像机，职工在劳动之余不仅能看到国际国内新闻，而且还可看到本场的录像。为职工文化生活增添了色彩。
　　农场还经常开展群众性的文艺、体育活动。特别是每年端午节前后，在朝鲜族集居的十三队举行少数民族运动会。比赛项目有秋千、跳板、摔跤、足球、排球等。各单位每年都在元旦和春节期间开展游艺活动和智力竞赛，在每年夏季都经常举行篮、排、乒乓球和拔河赛。1984年9 月场工会组织了文艺队参加牡丹江农管局金秋音乐会，演出的八个节目有五个获奖。1984年2月和9月还举行了两次美术、摄影、书法展览，共展出作品192幅。
　　农场于1979年建立了文化馆,内设游艺室和图书馆,有图书一万余册。