从炕头小学到戴帽初中


　　　　　　　　　　　　　　 场直中学校长——幸乐山
　　1956年，当金沙农场初建时，带家的职工不多，上小学的孩子才十多个。由于没有时间盖学校，教师也少，女教师苑风祥就把孩子们安置在自己家里上课，这就是农场一所最早的小学——炕头小学。
　　随着农场日益扩大，职工家属不断增多，尤其是1958年春天，大批转业官兵来场安家，要求上学的孩子就越来越多了。农场就给了二百余平方米的穿鞋戴帽(即瓦盖石基的土坯房)房为校舍，学生增至270余人，分为六个教学班，教职工也达到了l2人。这就是金沙农场职工子弟学校。
　　我调到学校任教导主任，袁子量同志为校长。因老师不足，我兼职六年级班主任并教语文课。袁校长教政治课。当时学校设备很简陋，图书仪器一无所有，校长室放了一个单人床后，就只能放一张桌子了。教师办公都挤在教务室和事务室，两人一张办公桌，有时找学生谈话，连站的地方都没有。
　　1959年7月，场直学校第一届高小毕业班的31名同学全部毕业。根据上级指示，我们招收了初中一年级学生。农场在1960年给学校盖了一幢穿鞋戴帽房，l960年和l961年又招收了中学新生，初中有三个年级班，学生达100余人，小学六个年级班，学生共达300名之多，教职工增至30余人，至此，一所戴帽的完全初级中学便在场直小学的基础上建立起来。
　　然而，学校当时的物质设备条件仍很差，图书、仪器以及教学参考资料非常缺乏，学生来自全国各地，程度极不整齐，教师虽有革命干劲，但缺乏教学实际经验，因此，学校的教学质量是不高的。l959年下半年虎林文教科检查组来抽查一次，我校抽测成绩属虎林县各农场下等。为此，我们详细作了质量分析，找出了问题和原因，研究了改进办法和措施，在学校党支部领导下。注意抓了以下几项工作。
　　一、坚持贯彻全面发展的教育方针。
　　中小学是普通教育，担负着为高一级学校输送合格新生和为社会输送合格劳动后备力量的双重任务。完成双重任务必须贯彻德、智、体全面发展的教育方针。因此，我们抓了两条，一条是在实际工作中，德、智、体一起抓；另一条是面对全体学生，好中差一起抓。前者，我们明确了德育是根本，智育是关键，体育是基础，三者是相辅相成的。但不是齐头并进，平均对待，而是抓它们的相互促进，和谐发展，竭力避免和防止它们孤立进行。后者要求教师在讲课、作业、辅导等教学活动中面对全体学生，既要有统一要求，又要承认差别，区别对待，因材施教，使全体学生都能学有所得，在原有的基础上得到提高和发展。
　　二、坚持树立以教学为主的思想。
　　学校工作千头万绪，但教学是它的中心工作。因此，学校的思想政治工作，生产劳动和课外文体活动，都必须围绕教学工作来妥善安排，积极开展。我们每学期期初都根据上级的要求，制订学校的学期教学工作计划，并安排好“三表”(每天时间作息表，每周课程表，双周各项活动日程)，使政治思想教育，各科教学，生产劳动和其它文体活动各项工作有条不紊地按计划进行。为了加强教学，领导能深入教学第一线，与教师一起研究改进教学。校长、书记，教导主任都兼课，还经常深入班级听课，到教研室与教师一起备课，参加教研活动。发现问题，及时提出，有了经验，及时推广。我们还定期组织教师学习业务，互相观摩，或到外校参观学习。1960年5月，虎林县文教科召开教改研究会，当时阴雨连绵，农场到密山不通汽车，为了不误会期我与郑喜荣老师冒雨步行70里到密山，再乘火车到虎林。回来时仍下雨，我们又从密山步行回场。回校后，我们根据上级教改精神组织了观摩课(由郑喜荣同志主讲)，对改革教学工作，起到了一定的推动作用。
　　三、坚持依靠教师办学，开展教学民主
　　历史的经验证明，一所学校教育教学质量能不能提高，关键在教师。因此，几年来，我们注意依靠教师办学，充分发挥教师的主导作用。我们每学期在期中，期末制订工作计划和进行工作检查，总结时，都要召开教师座谈会，虚心听取教师的意见，来改进教学工作。平时遇到问题，也能及时征求意见，共同研究改进办法。
　　同时，我们学校领导对教师的状况，不论思想水平，文化修养，教学业务能力以及个人之所长和所短，都能做到心中有数，因此，在安排教师工作时，能够扬长避短，发挥所长。教师受到尊重，心情舒畅，就能在学校支部领导下，团结一致，互相配合，充分发挥个人的才能，积极认真地去完成教学任务。
　　四、坚持自力更生，勤俭办学
　　学校创办之初，各方面条件比较差，困难重重，但我们并没有等待依靠，做伸手派。而是藐视困难，自己动手，积极想方设法去克服。如当时缺乏理化仪器和其他教具，我们就发动教师亲自动手制作。理化教师贾华林同志，就利用课余时间，采集了多种生物标本，并且制了很多简单实用的理化教具，克服了理化生物教学中的困难。其它教学，史地等科教师也制作了一些教具和图表，使之起到了直观教学的作用，有利于教学质量的提高。由于学生增加，桌椅供应不足，1960年，学校领导与教师一起亲自动手，在教室里用木板钉固定的简易桌椅，解决了困难。另外，每学期组织学生开展勤工俭学活动，使收入的一部分购置文体用品，以补充经费的不足。
　　总之，几年来，在上级的关怀和学校党支部的正确领导下，全体师生团结一致，坚持了以上四项措施，学校的教育教学质量不断得到提高，于1963年底被评为先进学校，并于1964年2月出席了东北农垦总局召开的文教群英大会。
　　　　　　　　　　　　　　　　 诗两首：歌唱尊师爱生
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (幸乐山)
　　　　　　　　　　　　　　　　尊师爱生周，　　大家齐动手，
　　　　　　　　　　　　　　　　好人好事多，　　榜上把名留。
　　　　　　　　　　　　　　　　尊师爱生周，　　谈心交朋友，
　　　　　　　　　　　　　　　　师生订公约，　　共同来遵守。
　　　　　　　　　　　　　　　　一九六○年十一月十六日　　写于金沙农场子弟学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　园丁的心愿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(幸乐山)
　　　　　　　　　　　　　　　　 昨天是守卫边防的普通一兵，
　　　　　　　　　　　　　　　　 今天是浇灌花圃的辛勤园丁，
　　　　　　　　　　　　　　　　 我要将全部心血注入笔端，
　　　　　　　　　　　　　　　　 为哺育幼苗茁壮成长贡献一生。
　　　　　　　　　　　　　　　　 少年是祖国的花朵，
　　　　　　　　　　　　　　　　 他们象征祖国未来美丽，远大和广阔，
　　　　　　　　　　　　　　　　 我要辛勤地灌溉，精心地修剪，
　　　　　　　　　　　　　　　　 愿满园桃李开鲜艳的花，结丰硕的果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1959年6月