第三节 职业高中教育


　　一、建校
　　龙门农场职业高中建立于1982年8月，场党委把原中学团总支书记张启明调到职高，做职高负责人，开始创建职业高中，负责校舍修建。原中学教师龚云林也调到职高，协同张启明一起工作。经过二个月的筹备，校舍、教室、教材、招生准备工作基本就绪，于当年10月11日通过择优录取考试办法，招收了三个班学生，共计162人。其中一个班收具有高中文凭的待业青年，学制为一年的农机专业班。另外两个班招收应届初中毕业生，也包括部分初中毕业的待业青年，同样用考试的办法择优录取。为解决专业教师师资问题，党委专门抽调原第三生产队机耕队长于宪友任专业课教师。文化课教师除现有的两名外，其余缺教的学科都由中学教师或社会专业对口的人员兼任教师，按有关规定付给薪金。就这样，职业高中在条件不够充足的条件下开始了起点，并逐步走向正规。
　　二、发展
　　经过一年来的全体师生的努力，职业高中教育以崭新的姿态，旺盛的生命力向前发展，1983年暑期，一年制专业班“农机”课学完了所规定的全部课程，38名首届毕业生经过严格考试全部毕业，深受场内各行各业的欢迎。其中有19名毕业生，再一次考核，光荣地走上教育岗位，当上了人民的教师，分别充实到小学、初中、职业高中任教，这些教师在全省教材过关考试中，都获得了较好的成绩，其中有2名过了高中教材关。有7名分别考上哈师大、哈师专，佳木斯师专在职函授学习，有1名通过“小龙”招生考取了牡丹江市医学专科学校。有5人考上北安管局中师生函授班。这些毕业生除大部分任教外，还有2名分配到机关分别任通讯员和干警职务。其余的分配到各生产队工作，分别担任康拜因手，小车及拖拉机驾驶员，发挥了他们所学的农机知识特长，在机务战线上成了主力军，有的还被场农机科聘请，给机务学习班学员讲课，主讲康拜因的改装等知识。在经济体制改革过程中，有的还当上了家庭农场场长，成了年轻的企业家。
　　1983年9月，职业高中又招收了两个班，这时职业高中已发展到4个班级，学生总数201人，教职员工13人。1984年招收了一个班，当年无毕业生。共计三个学年级，五个班，两个专业：农机、农学专业，学生达到270人之多，教职工19人。呈现出兴旺的局面。但时过不久，由于受到社会招工，子女分配，退休工人子女顶替的影响，有一部分在校生提前离校，学生数量骤减，由原来的270名降到155名。在校的学生由于受到就业的冲击，思想不稳定，自动退学的也有，暂时出现了低潮。
　　1985年，随着改革的需要，农场决定职业高中不单独设立，并到初中，统一管理。校址由场机关西迁到机关东的中学院内。
　　职业高中创建四年来，毕业生达200多人。开设了文化课、农机、农学等十几门课程，为农场培养了三批迫切需要的各类专业人才，他们在各自的岗位上发挥了聪明才智，成为骨干力量。
　　职业高中在办学过程中注意勤工俭学的开展，能抓住战机，如夏锄、秋收、植树等，师生出动，结合课堂学习，参加社会实践，即做到理论联系实际，又支援了生产，同时又增加了学校的收入，共获勤工俭学费5万多元，受到北安管局教育处的表扬。
　　职业高中在办学过程中，不仅学好基础文化课和农业专业课，而且还开展了文体活动，使学生在德、智、体、美等几方面都得到发展。由职业高中学生组成的篮球队，1983年和1984年连续两年参加北安局教育系统举办的篮球比赛，获得甲级篮球队的光荣称号，这在龙门学校的体育运动史上是空前的。在龙门第七、八届田径运动会上，职业高中连续两届荣获团体总分第二名，为龙门体育事业的发展起到了推动作用。
　　龙门职业高中团总支曾连续两年被北安局团委评为先进团总支。
　　龙门农场职业高中从1982年创建以来，从小到大，从无到有，年年为本场培养了有道德，有文化、有专业知识，有实际工作能力的合格人才，为龙门各项事业的发展奠定了人才基础。
　　　　　　　　　　　　　　 附：职业高中有关数字统计表