第四节　继续教育

农场教育事业经过近20年的发展，到1986年，教师队伍中素质低、知识不足、业务能力差等不适应教学的情况突现出来。主要表现是：大批知识青年返城后，一些就地选拔的教师多数是“文化大革命”前后毕业、肄业的学生，没受过专业训练，业务能力存在着先天不足，诸如此类的情况，严重制约着教育的发展和教学质量的提高，教师继续教育显得势在必行。
　　农场教师继续教育采取了多种办法。鼓励自学，参加专业知识合格证的考试，现在岗的教师均已通过考试，获得了合格证。组织教师参加高等师范函授，到2000年为止，本科毕业19人，专科毕业17人，尚未毕业的本科12人，专科24人。参加教育局举办的专业学科教材教法考试，通过考试获得证书的小学有67人，中学达46人。岗位大练兵，1997年开始中小学教师苦练教学基本功，并在教育局举办的比赛中取得了较好成绩。小学的王以强、李良、宋文艳等教师分别获得总局、分局教学基本功比赛能手称号；中学的郑亚芝、王艳梅、陈桂荣和董长家分别获得总局、分局的全能二、三等奖。
　　经过上述各种办法开展继续教育，使教师的素质有了普遍提高。