第二章 教育
章下序


　　1984～2000年期间，农场教育始终分成幼儿教育、小学教育、中学教育、职工业余文化教育。
　　在17年的教育工作中，农场投入资金逐年提高。特别是小学、中学合校集中办学，都投入了大量资金，使软硬件均达到较高的标准。到1993年底，中、小学都实现了楼房化。
　　农场教育事业的迅猛发展，凝聚了各时期农场领导和教育工作者的心血。特别是广大教师，在农场资金紧张、不能正常发放工资时期，还是兢兢业业，发挥了荣军人的拼搏奉献精神，为上级学校输送了大批合格新生，为社会培养了合格劳动人才。