第五节 幼儿教育


　　1983年，农场教育科根据上级的指示精神，经场长办公会议研究决定，在小学招收两个学龄前班。入学条件是6 ～7 周岁儿童，目的是为小学教育打好基础，以便提高小学的教学质量。
　　当年招收两个学龄前班，100 名学生，这些学生近一半是场直托儿所大班的孩子。小学对学龄前班配有两名专职教师，为这两个班的班主任。课程的设置，有语文、算术和音乐、体育、美术5 门。由于没有幼儿教材，1983年至1984年，学龄前班语文、算术采用人民教育出版社全国小学统编教材一年级的课本。只是在教学进度上较小学一年级慢。语文，主要学习语音、简单的汉字和语词。算术，学习10以内数的加减法。学前教育，为小学正规教育打下了坚实的基础，收到了良好效果。
　　1985年，因为场直小学教师缺员，学龄前班停办。
　　
　　场直托儿所，分大、中、小三班。在托儿所大班，阿姨平时教孩子们一些汉语拼音、简单的汉字、简单的算术题以及绘图、音乐等。1986年，根据省农场总局农总办字[1986]16号文件，《关于场级以上单位托儿所改为幼儿园的决定》，为了进一步贯彻落实中共中央关于抚育、培养、教育儿童少年健康成长的重要指示，使幼儿教育逐步走向正规化、科学化、体制完善化，我场托儿所改为幼儿园。在幼儿园内建立健全了各项规章制度，幼儿园大班配齐了幼儿教师。按照幼儿教学大纲的要求进行教学。