第二节 助人为乐

　　　
　　1983年，场直小学年仅11岁的小学生尹焕伦，与残疾男同学李向荣分到了一个班，李向荣从小患小儿麻痹症，致使下肢肌肉萎缩,走路十分困难。尹焕伦把帮助别人解除痛苦做为自己最大的快乐，从那时起直到1986年，除寒暑假外，他每天都接送李向荣上学，要绕行4里多路，还常常帮李买药，同他谈心，解除他的精神负担。尹焕伦连续三年被评为“三好”学生，1986年6月1日，光荣地加入了中国共产主义青年团，李向荣也以优异的成绩考入了场直中学。
　　场直中学初中二年四班学生董玉玲，从1979年开始，七年如一日帮助聋哑同学何昕学习。她每天课余都用笔谈方式给何昕补课，一天两节自习课.她一多半都用在了何昕身上，同何昕笔谈的纸张不知用了多少，从未厌烦过。在她的帮助下，何听的学习成绩在班里从后10名提高到前10名，董玉玲自己的成绩却排在了何昕之后，而她却说：“我虽然成绩不如何昕，但我看着她的成绩比看自己的都高兴啊!”
　　场直中学党员教师耿继东，从1979年开始，在工作之余，用自己自学的针灸、按摩、接骨医术，为广大职工、家属和师生们服务，至今已有千余人接受过他的诊治，可他从未要过一分钱，他说：“我为病人治病，图的不是钱，而是一种快乐啊!”