凡例
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凡例

　　一、本书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是原则，采用编史方法，以时为线，以史实为依据，记述农垦经济学校自1981年成立至2001年3月农垦职业学院成立时的校情校貌。
　　二、本书以学校的三次改革为主线，从教学、行政、后勤管理三方面进行叙述。
　　三、对于学校领导的叙述，均按各时期党政班子的组成及其调任或调离依次记载。在第七章《人物》中，对领导者只作个人生平简介不立小传。对于学校师生的叙述，均按不同历史时期列表标名。建校初期的创业者们和学校广大教职工，艰辛耕耘，奋发进取的业绩，只采取以事系人的方法，散见于全书的字里行间。由于资料不全，人员流动等原因，有遗漏之处是本书不可弥补的损失，实感遗憾。
　　四、本书的史料来源主要是本校历年的职代会工作报告，各阶段的规划及其工作总结、上报的有关文件，存档的各种有关记录以及编辑人员向有关同志咨询、了解、调查的材料等。
　　五、为考虑史志的完整性，经校党委决定，本书对1981～1985年曾由戈蔚、翁文澄、刘治宇、于保练、杨波、姜久廷等同志编写的《黑龙江农垦经济学校校史》进行了重新疏理筛选予以编收。
　　六、本书力求史料详实，表述准确，重点突出，结构严谨，章节分明，文字简练。