第三节 学潮期间的思想政治工作
第三节 学潮期间的思想政治工作
1989年4 月15日,胡耀邦逝世,使酝酿已久的学潮提前爆发。采用什么样的方式悼念胡耀邦,成为一个很敏感的问题。学校党委及时请示省教委决定;一是按教学计划正常上课,由电教室录胡耀邦追悼会的实况,分批组织学习收看;二是在此期间加强后勤生活保障和校内安全保卫工作;三是各系都要注意学生的思想动态,及时做思想政治工作。
1989年5 月17日,学校按总局党委书记王锡禄的意见,及时传达了省委副书记、高校工委书记周文华的讲话,要求机关干部坚守岗位,解决好目前存在的问题,提出干部、教师不能上街游行,总务部门要搞好服务。
在此期间,由于受大环境的影响,我校也出现了大学生游行事件。一是在1989年5 月19日,“大学生游行领导小组”组织了全校900 多名大学生到阿城市,进行了“5.19”声援北京高校学生绝食请愿行动;二是中文系“罢课委员会”组织了1989年5月23日约300人参加的追悼会;三是“农垦师专学生自治会”组织的反对军管、声援北京学生5月24日游行;四是中文系11人、政史系27人参加的6月10日——6月11日的空校活动;五是在此期间,“5.19”游行组织领导者、中文系罢委会成员、农垦师专学生自治会成员及部分学生张贴大小字报几十张。
学校党委为了稳定学校局势,保证正常的教学秩序,引导学生通过正常渠道反映自己的意见和要求,做了大量细致的工作。
1989年5 月18日,学校及时与阿城市领导、阿城市公安局联系,解决了流氓闹校刺伤化学系87.2班一名同学的事件,惩处了凶手,消除了隐患,使学生取消了原定的游行请愿活动。
在此期间,学校党委针对学生的情况,分别在5 月17日、5 月 18 日、5 月19日、5 月20日、5 月22日、6 月12日,召开党委会、支部书记会、中层干部会,搜集情况,研究对策,向学生表明学校的态度是不赞成游行罢课,有意见可通过正常渠道反映,并再次要求干部、教师不许参加游行,坚持正常工作,即使有一个学生,教师也要坚持上课。学校领导、部门领导、各系领导、教师都能按党委要求,深入学生宿舍、班级,做学生的思想工作,讲清道理,并及时把中央的精神传达给大学生。对待学生的“5.19”游行,学校领导在劝阻无效的情况下,派部分干部、教师、班主任沿途保护,并立即给市政府、公安局打电话通报情况,指派学校领导先起程赶赴市政府,同阿城市政府做了周密安排。对体弱的学生,学校、阿城市政府还派车送回。由于天下雨,游行的学生被雨淋湿,为预防感冒,学校还为学生们准备了姜汤。经过大量细致的工作,并及时找学生骨干谈话,帮助他们提高认识,5 月19日游行后,5 月20日全校就一律复课,致使“5.23” 追悼会、“5.24”游行只有少数学生参加。六月份的空校活动正赶上星期天,党委主要领导马上召集有关同志着手摸清情况,召开会议,并通报全校学生:1.当即给离校的学生发电报,勒令其立即返校;2.其他学生不许离校,离校者按学籍管理规定处理。在强有力的政治工作下,其他同学没有响应,照常上课。空校的38名同学也于一周内陆续返回学校上课,“空校”活动在一周内结束。 6月13日,校学生自治联合会在学校做工作的情况下,贴出布告,宣布自治会自行解散。
至此,学校学潮风波偃旗息鼓。
按照省委、总局党委的部署,学校于1989年9 月 12 月进行了清查、清理工作。
学校于1989年7 月7 日成立了清查、清理:工作领导小组,下设办公室。在87级学生毕业前夕,基本查清了学校学潮期间的重人事件和自治会、罢委会、大小字报等情况,对87级毕业生在学潮中的表现进行了写实工作,为学校清查清理工作奠定了基础。
接着开展系统的坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的教育,为清查、清理工作作好思想准备。
首先在1989年8 月24日到8 月26日开学前三天,在中层干部会上传达了全国和高校工委会议精神以及中央(89)4 号文件精神。
其次在开学后用四天时间对学生团支部书记、支委、班长、班委会成员进行培训,传达中央领导同志讲话,看录相《五十天的回顾和反思》。党委主要领导亲自主持座谈会,学生们结合自己的经历和感受进行了反思。
第三是用一周时间对八八级学生进行了坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的系统教育。
在大面积教育的基础上,通过核实调查,查清了大学生中组织活动情况,编写了《师专学潮纪实》。八八级学生按要求对学潮中的表现、认识进行了总结,提高认识,写出书面材料。对重点对象进行排队,明确学校没有清查对象,有重点教育对象10名。然后由系领导、老师对他们进行个别谈话,帮助提高认识,分别召开系领导、团总支书记、团支委、班委、清查清理办公室人员参加的会议,由重点人作总结检查,集体进行帮助。经过教育帮助,重点对象都做了实事求是的检讨,认识到只有热情,不了解中国实际不行,今后要加强学习,在实践中锻炼自己。
我校教工的清查、清理工作是结合党员重新登记工作进行的。首先进行教育,传达上级精神;其次是开座谈会,联系实际,写出学潮动乱期间的思想认识和表现,提高认识。第三是支部自查,组织摸底。教工中没有清查对象。在整个学潮过程中,学校各级党组织、工作人员、教师队伍是稳定的。学校卓有成效的工作受到上级的表彰。