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第一节 教师队伍的构成

第二章 教师队伍

第一节 教师队伍的构成



  民国初年宝清小学教师多属辽吉二省外来的知识分子。据伪康德《宝清县志》记载,在宝清一校任教的28名教师中,辽宁籍有16人,吉林籍12人。这些人多是辽吉二省师范学校毕业生,随其家人移来宝清后被招聘任用为小学教师和塾师。
  伪满初期,小学教师由佳木斯师道学校培养输送,该校设速成科、特修科和本科。分来宝清2批,8名;特修科2年毕业,分来宝清2批9名。伪满康德6年(1940年),宝清又送一批师道特修科新生去牡丹江师道学校学习2年后回县任教。由伪满康德7年至12年送往东安师道学校特修科(校址在广密山肥)5批学生,约60名,毕业回县任教35名。
  解放后,人民政府对教育采取“维持原校,逐步改造”的方针,对原有教职员一律留用,经过学习培训任为人民教师。解放初期(1946年)全县共有小学教职员104名。
  解放后每年都向外地师范学校派去师范生,另一方面在本县设立师范,自力培养。为县培养师资的学校有佳木斯师范学校、牡丹江师范学校、密山联中师范班、富锦师范学校等。1967年以后,根据国务院有关指示精神,职工离退休、病退,可优先考虑照顾一个子女补员,一部分子女参加了教师队伍。解放40年来,总的形势是师资的培养一直跟不上教育事业的发展,由于急需,不得不从社会上任用大量民办教师和代课教师,大批非师范生进了小学教育队伍。
  宝清县于1951年创办初级中学,当时归省教育厅领导。开学时教职员共13名,其中除校长和教导主任是由密山中学转来的以外,其他教师均是从本县小学校长、主任和高级教员中选拔的,在文化程度方面校长和主任是大学文化程度,其余均为高中或黑龙江师专的速成专科生(一至二年毕业)充任县初中师资。
  1955年开始,才有哈师院生物、政治、黑龙江师专的中文专科毕业生派来。至1960年以后,派来的中学师资数量增多,质量也大为提高。其中有专科生,还有大学本科毕业生。经过调整,至1965年“文化大革命”前夕,县5所普通中学的教学人员73名,基本上达到了国家要求的文化程度,即教初中的教师大学专科毕业,教高中的教师大学本科毕业。
  “文化大革命”十年,中学教师文化程度越高者越受迫害,致使一些大学毕业的教师外流或转行,加上村村建中学,乡乡办高中,而高等师范又长期停办,使中学师资严重缺乏,被迫形成小学教师教初中,初中教师教高中,致使整个中、小学师资队伍质量下降。中共十一届三中全会以来,尽管多方努力加强教师的培训和提高工作,也收到很大成效,1983年以来,每年又由佳师专分来几批专科生,但仍然不能适应提高教学质量的要求。