第三节　中小学的勤工俭学


　　新中国建国以来，县中、小学一向重视师生的勤工俭学活动，同教学相结合，培养学生的劳动观点与劳动技能，同时，也做为补助办学经费的不足。中共十一届三中全会以来，县教育局加强了对中小学勤工俭学的领导，收效显著如下表：
　　表14-8


　　7年来勤工俭学共收入4 174 900元，其中除用于扩大再生产以外，主要用于改善办学条件，如修缮校舍，购置教学设备等部分收入也用于师生福利。
　　为加强对勤工俭学收入的管理，宝清县人民政府教育局于1983年2月1日印发了《宝清县中小学勤工俭学财务管理暂行办法》，要求全县中小学必须按《暂行办法》的规定，加强成本核算，严格管理，统一账目，统一收益使用办法。收益分配按规定根据国家、集体、个人三兼顾的原则，按三三三一比例安排使用，即：扩大再生产占30％；补助教育经费占30％；师生福利占30％；其它支出占10％(包括中心校从各校纯收益总额中提取5％到7%做为师生奖励费，再提取1％上缴教育科做为勤工俭学生产流动资金)。
　　由于勤工俭学工作搞得好，宝清县从1981年以来连续5年被选为省地勤工俭学先进单位，荣获先进集体奖。