·基层单位·


　　　　　　　　　　　　　　　　　　 培训中心
　　【培训中心】 2000年，培训中心在资金紧张、办学市场竞争激烈、活动多、教学任务重的情况下，以改革和发展为动力，以强有力的思想政治工作为保障，知难而上，锐意进取，狠抓教育教学工作，取得了显著的成绩。
　　1.教育教学质量进一步提高。加大了听课评教和教学检查力度，出台了一级教师评选细则，由副校长带队的两个听课评教小组坚持常年听课，教师等级一年一评，动态管理。同时，从教师的基本功抓起，板书比赛、优质课竞赛、演讲、操作技能竞赛等活动贯穿始终，使教师的业务素质不断提高，为调动学生学习的积极性，从新生入学开始就侧重抓学习目的教育，重奖学习标兵和技能竞赛优胜者，各教学部因材施教，加强了教学的针对性，使学生的学习目的进一步明确，学习的积极性大大提高。
　　2.管理水平和服务质量显著提高。确立了向管理要效益，以管理求生存保发展的目标，依据国家高级技工学校的考核标准，制定了目标管理考核细则，使管理工作又登新台阶。学生管理在全面军事化管理的基础上，向开放式、自制式、培养复合型人才过渡，创办了科技文化协会，成立了车、钳、铆、焊、微机、文学、体育、棋类等多个活动小组，极大地促进了学生的思想觉悟、学习成绩、操作技能、特长爱好、身体素质的提高。后勤管理全面实行服务社会化，人事管理实行聘任制，经费使用实行砍块承包，管理工作的加强，推动了学校各项工作的发展。
　　3.以改革促发展。教学系统全面实行模拟公司运行，大专部率先脱离母体，取得了较好的成绩。在人事制度改革上，教师打破学部界限，合理配备；在教材教法改革上，增加技能培养比重，使学生的实际操作能力迅速提高；在办学改革上，不断拓宽办学渠道，加大招生力度，技工招生360人，育才高中招生130人，中专班招生 110人，哈理工大专班招生20人，牡师院大专班招生46人，大专及大专预科招生130人，干训部培训 120人，培训部培训1 600人，初中招生80人，小学招生80人，在办学上保持了一定的发展速度。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (王世杰)