第三章　教育
章下序

　　克东建县较晚，经济发展十分缓慢，作为上层建筑的教育事业更为落后。在中华民国时期，全县仅有6处公立小学，入学儿童寥寥无几。伪满洲国时期，教育事业虽有所发展，但推行的是奴化教育，严重损害了青少年的身心健康。中华人民共和国建立后，在党和人民政府的重视和关怀下，教育事业才得以迅速发展。但在“文化大革命”运动中，教育事业又遭挫折。粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以来，经过拨乱反正，随着社会主义四个现代化建设的前进步伐，全县教育事业进入了振兴发展的新时期。