第四节　中学教育

　　1945年解放后，县人民政府将伪满康德11年建立的国民高等学校改为黑龙江省立青冈初级中学，班级4个，学生160人，学制 3年。人权、财权、教学业务统由省教育厅管理。1947年秋，奉黑龙江省教育厅令，中学停办，一少部份师生参加土地改革运动。1948年秋，恢复青冈中学，称黑龙江省立第七中学，校长由黑龙江省教育厅直接任命，教员由省教育厅调配。有两个班级，学生70人，学制3年。 课程设置有语文、代数、几何、史地、生物、俄语、政治常识、音乐、体育、美术。 1949年改为青冈中学。 1956年又将青冈初级中学改为完全中学，执行六年学制，初中三年，高中三年。1956年至1964年先后又在中和、兴华、芦河、和平（永丰）分别建立第二、第三、第四、第五初级中学。共有44个班级，在校生达到1927人。开设数学、语文、政治、历史、地理、生物、化学、物理、外语、音乐、体育和美术等课程。
　　1965年试行两种教育制度。在祯祥、建设和民政公社，办起了3所耕读中学。有6个班级，学生120人，3年学制，课程设置与普通中学相同。耕读中学耕种土地，有自办农场3处。
　　“文化大革命”期间，1966年至1970年中学停课，于1971年复课闹革命，并将6年制改为4年制（初、高中各为2年）。县革命委员会派出工人组织的毛泽东思想宣传队进驻学校。 全县各中学还都有贫下中农毛泽东思想宣传队进驻学校，直接参加管理，实行开门办学，还办了工厂、农场。学校秩序混乱。 开门办学期间，在校学生以劳动为主， 没有固定教材，教学内容是讲“阶级斗争”课和背诵“老三篇” （毛泽东著作中的《为人民服务》、《愚公移山》和《纪念白求思》三篇文章）。 同时取消了升学考试制度，执行所谓推荐选拔制，导致走后门的不正之风盛行。在此期间，还掀起了办中学的高潮，社社办高中，队队办初中，没有教师就层层抽人，教小学的抽到中学，教初中的抽到高中，造成教学质量普遍下降。
　　1978年以后，本着“调整、改革、整顿、提高”的八字方针，调整了中学的布局，公社保留了初中，将高中并入一、二、三、四、五中。大队办的戴帽初中班，并入公社中学，将中学“二·二制”改为“三·二制”（即初中3年，高中2年）。课程设置有语文、数学、政治、物理、化学、历史、地理、外语、生理卫生、生物、音乐、体育，美术等。
　　从1977年起，恢复高考制度，对中学的教学内容、管理体制、管理制度和考试办法进行了改革。教学质量也有了提高。1980年，中学执行“三·三制”，初中3年，高中3年。
　　1985年中学普遍增设了法制常识课。全县有中学22所，其中完全中学6所，在校生25466人，教职员1091人。

　　 中学教育事业发展情况表


　　 续表