教科研活动

学校开展了心理健康研究，教师撰写的《了解和研究听觉障碍学生的心理》、《学
会交往，适应社会，培养其健康心理》、《培养聋生的健康心理途径》等文章分别获国家级和省
级科研成果，国家级一等科研成果4篇、二等6篇，省级一等科研成果13篇、二等8篇。2所学校获
省级特殊教育先进集体，2人获省级特殊教育先进个人；特教中心获“健康杯”全国中小学心理
健康教育优秀科研成果先进学校。