教育研究与培训
教学研究

市教师进修学院深入开展“一带一蹲点式教研”活动。组织学科教研
员深入伊春区二中、五中、八一学校、市职教中心等基层学校，集中一个月时间蹲
点包校，开展教研工作，人均听课40余节。实施教学质量监控，参与组织召开全市
小学素质教育水平抽测，对小学部分学年的数学、英语、体育、美术、音乐学科进
行了统一测评，并对考试成绩进行了有针对性的分析；参加全省十三地市中考联合
命题、审题、命题管理等项任务；参与组织全市基础教育质量分析会，撰写全市基
础教育质量分析会总报告、小学、初中、高中质量分析报告以及各学段分学科的质
量分析报告，学院院长在全市基础教育质量分析大会上做了质量分析报告；全体教
研员在各分会场分别就抽测、中考、高考进行了具有指导性的分析研讨，全市小学
424名、初中588名、高中218名教师参加了研讨。加强了教学研究工作的对外交流。
6月，澳门小学自然科学教师访问团来访伊春，学院向访问团全面介绍了伊春市小
学自然科学教育、教学和教研情况，引起了来访者的极大兴趣。组织访问团参观了
黎明小学的科技活动室、实验室，学生们的现场手工制作给来访教师留下了深刻印
象，并组织了小学科学教研员和教师与来访教师进行了深刻的交流，相互介绍了小
学科学教育教学的做法和经验。
突出高中课改调研，推进高中课改工作。学院分管高中教研工作的副院长参加
了市高中课改考察团赴江苏省进行了考察，了解了该省高中课改情况，学习了先进
经验，撰写了考察报告，对全市高中课改提出了建设性意见；随同省教育厅高中课
改准备工作检查团抽查了全市部分高中。召开全市普通高中音体美实施新课程推进
会。制定出台了《伊春市普通高中音体美学科教学指导意见》和《伊春市普通高中
音体美学科模块教学内容与考核要求》，成立了伊春市普通高中音体美学科实施新
课程课堂教学指导小组。推进教育信息化工作，开设信息技术教育课程，利用现有
设备和中小学优质教育资源，启动“校校有网站、人人有主页”活动，推进中小学
电脑作品制作活动的广泛开展。充实、完善中小学实验室，启动义务教育信息管理
系统项目。12月11日至14日，组织全市教师参加了《全省2007年小学信息技术学科
校本教研及农村教学研讨会》，伊春市推荐的《贺卡与大树》一课在大会上脱颖而
出，受到与会者和大会一致好评，荣获一等奖。