小学教育

进行小学面试抽测。下发小学面试监测方案，召开监测组工作会议，统一评分标准
、落实工作职责，讲清抽测要求，到实验小学统一面试监测标准。18日至23日，监测工作分三
组（南片、中片、北片）同时进行。主要监测四年级语文表述；五年级英语朗读；六年级综合
实践活动、地方课程（包括生命教育、技术、人文与社会等）；检查学生行为习惯养成。
完成小学素质教育统一测试笔试工作。7月6日，组织全市城镇和乡镇中心小学四年级学生
进行语文、数学、英语学科的素质教育统一抽测。全市有6 908名四年级学生参加测试。
完成小学学籍核对工作。对小学学籍管理提出了新要求，9月20日至30日历时半个月的时间
，核查了转入证明和转出回执，统计了全市各县（市）、区（局）和学校的各年级学生情况、
转入转入情况。全市小学生数为40 570人，比去年同期减少3 604人。
对测试学校进行分类。8月31日，下发《2010年全市小学四年级素质教育测试学校分类情况
》，根据及格率将城镇和乡镇中心小学各分为三类。
开展“名师送教、互帮互学、提高质量”教学活动。共分六个中心活动区开展，历时三周
，参加送课名师9人，优秀业务校长、教导主任6人，教研员3人。期间共听研讨课54节，名师送
课18节，召开学科评课会36次。全市共20个区（局）及两所直属学校参加听课教师总数达1200
人，参与评课人数达700多人次。通过听课交流、反思、评议、研讨极大地促进了教师教学水平
的提高和发展。
德育工作更加完善。制定有切实可行的方案、措施。重点开展以《中小学生守则》和《中
小学生日常行为规范》为重点的养成教育活动，学校德育工作扎实有效。开展“传唱优秀童谣
、做有道德的人”活动。8月13日，转发《伊春市文明建设办公室关于开展“传唱优秀童谣、做
有道德的人”活动的通知》（伊文明办发13号），要求各地认真贯彻执行，纳入学校工作。开
展“低碳减排?绿色生活”为主题的宣传教育活动。5月31日，下发《关于开展“六?五”世界环
境日“低碳减排?绿色生活”主题教育活动的通知》（伊教办发[2010]40号），在全市中小学中
开展以“低碳减排?绿色生活”为主题的宣传教育活动。