教学管理持续规范

一是管理理念人本化。学校在教学管理过程中，始终把对学生的管理服务
放在首位，提出了“一站式”服务方式，为学生提供了学习场所、设施、资源、信息
服务，并通过远程教学平台、ＱＱ群、电话等多种手段，为学生学习提供多样、个性
化支持服务。使学生对电大信任、信服，从而提升了电大的知名度、可信度和满意度。
二是管理内容制度化。学校在管理过程中，十分重视制度建设，注重用制度规范管理。
为确保网上教学活动的正常开展，安排专门人员负责对网上教学活动进行督促与检查，
并将检查结果及时反馈。加强考务管理、严肃考风、考纪，对不能尽职尽责的监考教
师和考务人员进行教育。三是管理过程流程化。为了使教学管理的各项工作有条不紊，
电大遵循教育基本规律，把需要管理的内容统筹安排，使时间、顺序、人员、结果丝
丝入扣，项项到位。四是管理手段网络化。在教学管理上，精心组织，周密安排网上
教学活动。不断加强网络技术、信息管理培训，教务管理人员和技术人员通力配合，
及时将信息通知到每一名学生。鼓励学校教师自己制作课件，要求专兼职教师能充分
利用网上资源，运用现代远程教学设施开展好网上答疑、辅导。网络化教学保证了教
学活动顺利进行。在2011年秋季全国电大教学检查中，学校接受了中央电大专家组的
实地考察。