基础教育课程改革工作

　　基础教育课程改革工作　一是加强了课程改革理论的学习。学校先后进行了《 教育的55个细节 》、《新课程标准》等内容的学习，通过学习，使全体教师更加全面交流地掌握“课改”理论 ，以此保证“课改”工作的深入发展。二是认真开展“课改”研究活动。2005年，任课教师做全县公开课 4节，其中全被评为县级优秀课。其中孙宝霞、淳于兆轶同志于9月初在市级体育老师基本功、说课、微型课大赛中获说课、 优质课一等奖，纪志强分获一、二等奖。三是典型引路工作。 全体任课教师在平时的教学工作中，能够积极探索、积累和总结教学经验，用以指导教学工作。学校被评为县级课改先进校，王立群、杜建华、徐辉被 评为课改先进个人。