教学工作

　　教学工作　一是突出学校的教科研特色，坚持走“科研兴校”的道路。深入开展了语文组 “加强学生课外阅读指导”、数学组“研培一体”、综合组“大课间操”等县级课题研究。在课题研究中培养了一批骨干教师，尤其是以往教科研比较薄弱的学科提高较快。二是扎实步伐，全面实施新课程改革。着力于抓教师的学习培训工作，积极采取走出去、请进来的办法，多次派人参加县市举办的语文、数学、品德与生活等科目的研讨、观摩活动，努力培养一支具有一定新课程教学能力与研究的教师队伍。学校除了征订各科的教学杂志供教师阅读外，并提倡每位教师征订一至二本业务刊务，进行理论学习，要求每位教师做好业务笔记，撰写教学随笔，提高理论素养和实践水平。三是加强教学过程管理，提高教学质量。教学中全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。期中、期末认真细致进行教师教案、作业大检查，了解和评估教师教学常规中优缺点，及时反馈，优点发扬推广，缺点督促改进。四是加强艺术教育，提高学生综合素质。分别组成了“演讲小组”、“故事小组”、“文艺小组”等组织，通过开展多种多样的活动，提高学生的综合审美能力。在多次的竞赛中，均取得了好的成绩，受到县委和局党委的高度好评。