和谐的校园创建工作

　　和谐的校园创建工作　一是改善办学条件校园环境协调。2005年，抓住上省级一类校的机会，以和谐就是美的美学观点为指导，系统改善了办学条件，使物化的环境整体协调。学校铺彩色地砖，置果皮箱和靠背长椅，平南北操场，砌排球场，建砖围墙，造二十四个班级的实验园，焊四百多延长米的保护绿化带的铁栅栏，备明春植树的营养土，做健身器械的使用示语、花池实验园示语和通道两边的宣传窗。教学楼内陈列着自己制做的来自师生和家长的精美艺术作品，教学楼外各规划区相互帮衬，鸟语花香。校园内外和谐育人环境良好。二是抓实综合治理校园环境安全。建起了围墙有利于学校综治工作的统筹管理，严密完善了学校安全工作的各项制度和管理措施。建立建全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生、值班值宿、财产保管、体育器械检查等规章制度。加强设施设备的安全检查，增加部分疏散标志、灭火器材、报警器等设备，做到防患于未然。加强学校楼梯楼门和校门前交通安全的综合治理。三是加强后勤管理校园环境和谐。2005年，学校加大追求校园环境的整体和谐美工作力度，对更夫室、后勤办公室、水房和锅炉房几个平时不被重视的工作室进行了彻底的治理，消除学校卫生的死角，促进学校环境的整体和谐。