第一中学



　　[概况] 逊克县第一中学始建于1957年，座落于美丽的黑龙江畔边疆镇的交通街中心地段，
是全县唯一的一所普通高中。现有校园面积6.5 万平方米，由东院生活区和西院教学区构成，
校舍面积8 800平方米，教学班22个，在校学生961人，教职工94人，其中有高级职称的16人，
中级职称的41人，初级职称的23人，工人 8人，临时工6人，专任教师本科学历62人，占86.1%，
专科学历10人，占13.9%。
　　 (赵书华)

　　[办学条件] 近年来，一中加强了基础设施建设，办学条件有了进一步改善。2000—2001
年，学校筹资350万元建成学生食堂宿舍楼3 500 平方米，建成450平方米铁瓦盖、水泥地面自
行车棚。2002年，学生教室及教师办公室墙壁进行了粉刷，门窗进行了油漆，投资0.6 万元；
更换了20个教学班讲台。翻建了花坛两个，领操台一个，投入1.5 万元；筑成教学楼通厕所甬
路80延长米，投入2万元；建成了大理石基座，不锈钢旗杆，安装了校园通讯网(电话网、广播
网)共投入3.8万元。2003年建成水泥篮球场地2 个，新购置篮球架两副，乒乓球台一副，投入
4.3万元。改原车库为教工活动室，建教师自行车棚，筑学生乒乓球台投入5.1万元，更新配置
微机57台，并入互联网投资12万；增添教学仪器投入1.9万元。2004年，学生微机室增到2个，
微机增加到114台，投入12万。秋季计划建设的6 000平方米综合楼破土动工，将在2005年秋新
学年投入使用。2001年至2004年的四年中，改善办学条件共投入约494万元。
　　 (赵书华)

　　[办学方向] 一中始终坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教
育方针，全面实施素质教育，坚持以人为本的教育理念，引导师生寻找生活中的德育，强化了
养成教育，形成了符合高中生特点，促进学生发展的校风：勤学、守纪、朴素、求实；校训：
品优、学博、体健、兴国；教风：严谨治学、为人师表；学风：钻研、务实、拼搏、创新。面
向新一轮的课程改革，学校积极探索“以课程改革为轴心的创新教育”的办学模式，把“愉快
评价学生，让学生快乐健康成长”作为课程改革的突破口，采取“以科研为先导。以名师促教
改，以管理促效益”的有利措施，学校正朝着“四化”办学特色迈进，即“课程结构主体化，
教师素质多元化、学生发展个性化、学校管理民主化”。“创办省级一流，面向未来育人”是
一中全体员工执着的办学追求。

　　 (赵书华)

　　[民主管理] 民主管理、人本治校。一中建立了60余项规章制度，实行了校长负责制。校
领导带头遵守规章制度，履行职责，领导班子分工合作相互支持，高效运转形成合力，成为师
生的凝聚力和不断发展的驱动力。定岗定责、尊重教工。一中在执行岗位责任制前提下，让职
工做主人。凡是涉及到学校和职工切身利益的大事小情，大到学校办学方向、职称评聘、评模，
小到职工休假和办公室的安置，一律公开、公正、公平，实行民主协商解决，使得广大教职工
真正树立起主人翁责任意识，积极行使民主权利。面对职称评聘，骨干教师评定，评优秀教师
等敏感问题时，每个人都能以高度的自觉性和责任感，把最优秀、最称职、最合格的人推荐上
来。使大家口服心服，调动了广大教师积极性，激发了教职工热情。
　 (赵书华)

　　[队伍建设]领导班子。“内求团结、外求发展、追求卓越”始终是一中班子追求目标，在
这个坚强班子的带领下，学校克服了重重困难，教育教学水平不断提高，办学规模不断扩大，
办学条件进一步改善。一层班子五人全部达到本科学历和高级技术职称，校长、党支部书记和
副校长、工会主席是县委组织部考核管理的正副局级干部。

　　共产党员。一中共产党员队伍不断巩固壮大共有23人。党支部的政治核心作用战斗堡垒作
用得到较好发挥，坚持用党的方针，政策武装党员。组织党员和教师学习邓小平理论、“三个
代表”重要思想，学习党的十六届三中全会、四中全会的精神，引导党员正确运用辩证唯物主
义和历史唯物主义的观点认识和分析国家、县域和学校形势，解决了许多意识问题和实际工作
困难。在党员和职工中开展r“修师德，树师风、铸师魂”、“一树、二创、三争”“两风”
建设(党风行风)和“三个代表”党员责任区主题实践活动，提高了党员的思想觉悟，共产党员
在学校的各项工作中已成为骨干力量并在各自的岗位中发挥着先锋模范作用。

　　教师队伍。一中始终重视教师队伍建设。把教师职业道德建设和文化业务素质提高相统一。
抓职业道德建设做到了“四个结合”。一是学习政治与开展活动相结合。学校改变传统的连篇
累牍政治学习模式.采用重点内容反复学，一般内容点题学.增强了学习效果，扩大了覆盖面。
同时学校开展了“优秀教研组评比”、“优秀班主任评比”、“优秀教师评比”、“优秀党员
评比”等活动，增强了教师爱国、爱党、爱校、爱自己学生情感。二是常规教育与电化教育相
结合。在坚持学习与活动同时，学校经常组织教师收听收看党和国家重要时事新闻，播放英雄
模范、全国优秀教师事迹专题教育片，要求教师写读后感。这种教育形式具有音像并茂，视听
感相结合特点，得到教师欢迎。三是课堂教学与实践相结合。学校要求教师不但为学生传道、
授业、解惑，还要做到为人师表。近年来有计划的派出考察学习、挂职锻炼、函授进修、参加
上级政治、业务活动，变单调学为看着学，走着学。通过这样的实践活动，教师观念更新，思
路开阔，视野拓宽，开辟了新的知识领域，促进了教育质量提高。四是教学业务检查与评比考
核制度相结合。学校始终遵循“德智结合、情理交融、知行统一”的原则。坚持了教学业务与
资格认定，聘前聘后相联系，坚持平时记录与校长、同事、学生、家长评价考核有机结合，同
时与奖惩制度挂钩。通过“达标”、“轮训”，使教师文化业务有了进一步提高。学校和教师
共同努力。通过函授、自学考试和个别调整，专任教师学历达到本科的由 2001年的 46人增加
到2004年的62人，达标率由60.52%提高到86.11%。课改课标的新一轮培训，经过2001至2004的
三个年度历程，一线任课教师全部完成省教育学院组织的轮训任务，涌现出24名教学
骨干教师，其中，省级3名，市级16名，县级5名。

　　学生队伍。学生的全面发展，始终是一中整体工作的重中之重，全面发展和个性展示得到
有机结合。一是有效抓“两会”，即早会和班团会，学校将两会排上课表，班主任亲自做辅导
老师，保证学生思想教育经常性。二是利用重大节日、伟人、名人诞辰日和重大事件纪念日等
教育时机，帮助学生树立远大理想，鼓励学生树立勤奋进取精神。三是坚持开展八项专题教育。
即法制教育、交通安全、艾滋病预防、毒品预防、环境保护、心理健康教育、新生入学军训、
升国旗教育专题。四是坚持举办艺术节、校运会、足球、篮球比赛，为学生搭建发展平台。五
是正确引导学生团支部、学生会开展工作，培养学生干部工作能力，六是抓一中校报、校园广
播、学校黑板报、班级墙报、等宣传媒体建设，保证正确舆论导向。七是坚持课间操、眼保健
操，保证学生健康体质。高中学生人数由2001年600 多人增加到2004年近千人，高中班由12个
增加到22 个。
　　 (赵书华)

　　[教育教学] 一中抓住课程改革这个契机，把“开发课程资源，实施创新教育”作为课改
主题进行深入的研究实践，学校组织教师深入学习新课程，理解新课改，在实施新课程的实践
中落实课标，走进新课程。学校建立了比较完备教学管理制度，如《备课制度》、《上课制度》、
《查课制度》等。在这些制度中，对教师确定教学目标、教案设计、组织教学、教学反思均有
明确规定和要求，通过实践证明，这样的管理是符合学生实际的，课堂发生了“三变”：一是
课堂变成了情感的课堂，突破了单纯知识传授和智力培养，把健全的人格列入首位；二是课堂
变成了民主的课堂，学生对老师的授课敢于提出自己的质疑，能清楚地表达自己得意见；三是
课堂变成了面向全体学生的课堂，教师的每项教学内容的安排，都面向学生，使学生的表现欲
得到满足，个性得到张扬。能力得到发展。学生的学科学习目标能够很好地完成，高考成绩令
人满意。2001年升学率68%，居黑河市第一位；2002年文科考生崔远以630分的成绩夺得黑河市
第一名；考入中央财经大学。2003年，语文、数学、外语、综合的各科平均分占全市第一；2004
年，考生数251人，录取219人，高考录取率达87.25%。(其中本科149人，专科70人)。
　 (赵书华)

　　[教研与科研]“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”是一中全体教师新的核心
理念。为追求这个理念，全体教师进行了深入的教学方法与教学内容的研究。①备课组研究课。
个人与集体备课相结合，把说、讲、评紧密结合，促进了同进度教师水平提高。②教研组公开
课。同学科教师人人上讲台，人人亮相，进行学科研讨。推荐一节课作观摩课，抛砖引玉，拓
宽大家思路。③名师上示范课。学校每学期统一组织1—2次，以此课统领新思想、新观念。④
骨干教师围绕课题上研究课，开展教学研究活动，推进教研教改。走“科研立教，科研兴教”
之路是一中迎接挑战、走在21世纪前沿的最佳选择，是学校发展的客观要求，也是教师自身发
展的需要，更是提升教育发展水平的重要环节。学校根据实际情况，申报了省市县三级教育科
研课题， 省级有《高中生心理咨询与辅导基本方法研究》、 《校园文化与师德师风建设》、
《英语四位一体训练》；市级有《家校合作探索》、《新课程理念下的教学设计优化的研究》、
《语文学科创新意识的培养与研究》、县级有《在历史、地理教学中创新能力的培养》，各课
题组定期进行有关理论学习，组织观摩研讨课，科研成果显著。2003年，已经结题的省级课题
有《高中生快速作文训练》(同时获县科技进步二等奖)、《高中语文自学辅导教学实验》 (同
时获县科技进步三等奖)。
　 (赵书华)

　　获奖情况

　　学校2001年黑河市教育工作领导小组授予“先进支教单位”、在县教委组织的“教育法规、
职业道德及文明知识竞赛”中获三等奖。

　　2002年黑河市“文明单位标兵”、黑河市“九五”期间教育科研先进集体。教育系统园丁
杯篮球赛“体育道德风尚奖”。

　　2003年黑河市纪委授予“党风廉政建设先进集体”、县十一届运动会成年组团体第二名、
“道德风尚奖”、“体操表演奖”。县第四届中小学艺术节美术作品组织奖，县农业发展杯乒
乓球少年男子团体第三名。省“十五”规划重大课题“中小学心理健康教育基本原理与模式实
验研究”优秀实验学校。

　　2004年：省教育厅授予“依法治校示范校”、县镇教师越野赛团体第一名，市级课题“家
校探索合作”先进集体。

　　教师：2002年省级：模范教师范有利，教学能手赵永成；市级：优秀书记孙维芬，优秀教
师韩绍杰，教学能手刘洪霞、唐卫民；县级：标兵校长薛悦华，优秀教师唐桂荣、关金勇、车
诚美、陈桂华、江国、杨忠华、赵永成，系统优秀党员赵书华、崔淑湘。

　　2003年省级：抗“非典”工作先进个人衣春凤，法制建设先进个人赵永成，优秀档案工作
者于秀菊；市级：师德师风标兵范有利，优秀党员薛悦华，科研骨干赵书华、韩绍杰、刘屏；
县级：优秀教师郭武臣、黄德权、许桂荣、叶长江、金泰宇、刘屏、李冬霞、何锁成，系统优
秀党员赵书华、李承双、李毅。

　　2004年省级：优秀教师刘洪霞；市级：优秀教师王玉兰；县级：优秀教师崔淑湘、张艳、
张新华、杨眉、德福杰、韩湘芬、陈桂华，系统优秀党员赵敏、刘自强。

　　学生：省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员：莫健、秦博、韦玮、董楠、王丽丽、朱
江、陈雪杰，市级：穆群、陈雪杰、乔驰、初惠；县级：李彬、王杰、杜磊、高柏玲、勾淼、
杜一、王涛、于超、刘浩然、叶婷、史蕾。

　　在读书教育活动、征文比赛、演讲比赛、书法比赛中获奖者。国家级：朱晴、全颖；省级：
王文慧；市级：于琦；县级：董楠、关哲妍。

　 (赵书华)

　　学校领导

　　校 长 薛悦华 (2001年—2004年9月)

　　 张长富 (2004年9月)

　　书 记 王学田

　　副校长 赵永成 韩绍杰 崔淑湘

　　工会主席 赵书华