首钢庆华第一小学校



　　

　　概况庆华第一小学始建于1971年。现隶属首钢庆华工具厂普教处。始终坚持“创三优、一
发展”的总体目标，坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，坚持管理育人的思想，建
立和完善学校的管理制度，发挥各级组织和班主任的职能作用，加强校风、班风管理，努力培
养出德、智、体全面发展的有用人才。学校共有14个教学班，560 名学生。有教职员工47名
（其中：专科以上32名，中学高级教师1 名，小学高级教师24名，党员16名）。学校坐落在庆
华厂南侧。校长闫青林，副书记王玉明。

　　 （王玉明）

　　德育教育

　　2001年，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强了青少年思想道德教育。2002
年，在学生思想教育新天地里，潜心研究创新的活动模式和系列教育，丰富学生思想教育的内
容和形式。2003年，以体验教育为基本途径，做好各项工作为素质教育服务，为青少年的健康
成长服务。2004年，为规范学校管理，全面提高学生的整体素质，实施了“1234”工程，认真
做到有检查、有记录、有反馈、有督促，促使学生增强责任感，加强了校园精神文明建设。

　　 （钟明君）

　　教学

　　2001年，开展大练教学基本功活动，帮助教师更新和拓展知识“以老带新，以新促老”，
互教互学，共同完成教学任务。在中心举办的说课竞赛中有3 名教师获奖。2002年，重点改革
了单元测试制度，实行ＡＢ卷测试制。即：Ａ卷侧重考查“双基”，Ｂ卷侧重知识灵活运用，
既调动了全体学生的积极性，又解决了后进生不及格的问题，使优秀学生的潜能得到进一步开
发。2003年，侧重培养了教师对教材的质疑和改造能力、具体形象阐述概念的能力、引起先进
思想的能力、设计最佳教学方法的能力、制作使用教具的能力、组织第二课堂的能力、预测学
生发展方向的能力、培养学生特殊才智的能力，提高了教师教学质量。2004年，在教师的指导
下对学生独立完成作业进行了改革，具体分为因材施教作业、特色作业、“听、看”作业、日
记作业和课外阅读作业。


　　 （张 波）

　　队伍建设

　　2001年，学校建立了“创三优，一发展”的总体目标，实施三项工程战略，努力把学校办
出特色。在学生中开展守则规范教育，实施素质教育。2002年，全面落实国务院关于基础教育
改革与发展的决定，积极推进素质教育，努力提高学校的教育教学质量，为工厂的政治稳定和
经济振兴做出贡献，组织开展“五爱”教育。2003年，认真落实工厂“改制重组”的总体要求，
统一思想，加强教师队伍建设和工作作风建设，调动和发挥广大教师的积极性，规范教师“为
人师表”、“教书育人”的师德行为，保持和发扬艰苦奋斗、奋发有为、务实进取的优良传统，
做好本学校的教育教学规划，把各项工作做得更好。2004年，继续坚持“统一思想，严谨治学，
强化管理，务实进取”的办学方针，保持队伍稳定，提高教育教学质量，为促进庆华教育健康
和谐的发展做出积极的贡献。


　　 （王玉明）