教学研究


　　【教学研究】学院积极实施课题牵动战略，以课题研究为主线，开展教研活动，进行学科
指导和研究。学院组织全区教师参加国家、省教研活动。在黑龙江省第二届语文优质课评比活
动中，加格达奇区第一中学语文教师张婷婷的优质课充分体现课改理念，教学内容贴进学生生
活、教学设计严谨、教学风格独特，获特等奖。组织参加全省第二届中学化学数学基本功竞赛
中， 6名教师从理论考试到说课、讲课、实验操作，均获一等奖。孙景新讲《分子》一课，获
黑龙江省优质课奖。组织参加第二届全国英语教师教学技能大赛，2名初中教师获一等奖，2名
获二等奖，4名获三等奖；1名高中教师获二等奖。组织21名教师参加全省中小学音乐、美术学
科教师教学基本功竞赛， 4名教师获美术一等奖，4名教师获美术二等奖；5名教师获音乐一等
奖，5名教师获音乐二等奖，3名教师获音乐三等奖。参赛教师理论考试成绩较突出，美术学科
的创意素描、手工制作和音乐学科的声乐水平居全省前列。组织地理教研员和 3名教师参加全
省初中地理信息与课程整合教学设计大赛。呼玛一中地理教师王晓梅获特等奖，管局育才中学
李广孝和加格达奇四中孙静华获一等奖。 3名参赛选手语言规范，教态大方，多媒体教学设备
使用熟练。教学设计融入了“学习对生活有用的地理”、“学习对终身有用的地理”、“构建
基于信息技术的地理课程”、“构建开放的地理课程”等课程改革的新理念，对教材进行适当
重组和扩展，内容的选择贴进学生生活，各环节衔接紧揍，课件制作简约朴素、直观生动、具
有很强的实用性。在全省高中地理说课竞赛中，1人获特等奖，2人获一等奖。参加全省小学课
程改革实验区新课程教学研究讨会，来自全省课改实验区和非课改实验区的教师及教研人员1000
多人参加。大兴安岭地区地级课改实验区40余名教师赴会观摩。研讨会展示了小学语文、数学、
品德与生活、综合实践活动等学科22节课。新林区第一小学教师于颖代表全区在会上展示了数
学课《乘法的初步认识》，这节课充分发挥学生主动性，进行探讨式学习，得到省内专家肯定。
（李素云）