高等教育



　　【职业学院综述】 2009年，大兴安岭职业学院坚持“以人为本、争创一流、打造品牌、
办出特色”的理念，教育工作不断向科学化、规范化发展。采取订单教育、向内蒙古调整招生
计划等措施实现招生工作新突破，年入学新生1516人，在校生3650人。在大连、东莞、上海、
昆山等地建立就业基地，组织毕业生参加省内外网络 “双选会”，初次就业率92.8%。省级教
学改革试点森林工程、护理专业，各设一门省级精品课程，并着手将森林资源保护(森林防火)
专业办成国家林业局资助的重点专业。修订完善教学管理制度43项。适当调整实践教学比重，
使理论教学与实践教学比例达到1：1。设立科研基金和科研奖励基金，并制定和完善相应制度。
年内设立林学、北药、采矿、食品四个课题组，对全区经济社会发展的科研难题进行集中攻坚。
创立科研期刊和网站，为学院和全区科研人员提供交流平台。全年向省有关部门申报教研课题
19项，有11项获准立项。学院师资队伍增强，有 48名硕士研究生、1名博士后；在读硕士41名、
在读博士4名；70余名教师取得双型教师资格。副高级以上职称教师占29.4%，中级职称教师占
30.4%。院工会建立“爱心超市”，为贫困学生捐赠衣物用品2000余件；争取到地区总工会等5
家企事业捐助资金10万元及价值5.3万元的生活用品。以建国60周年、开发建设 45周年为契机，
开展文明创建活动和校园文化活动，打造和谐校园。　　


【招生工作】 结合全区经济发展及人才市场需求，设置招生专业和制定招生计划。采取
订单教育、向内蒙调整招生计划等措施，完成招生工作。2009年，入学新生1516人，其中，本
地生源465人。生源以平均每年提高25%的速度增加，全日制在校生3650人。　　


　　【就业工作】 做好区内基地建设的同时，在大连、东莞、上海、昆山等地建立就业基地，
组织毕业生参加省内外网络“双选会”。与大兴安岭林业集团公司、云冶矿业开发公司、金马
集团签订 750人的人才培养定单，涉及森林防火、工程地质勘查、冶金技术、选矿技术、餐饮
服务与管理等专业。2009年毕业生初次就业率92.8%，本地就业占毕业生总数71.4%。　　
　　

【和谐校园创建】 做好大学生思想政治教育工作，开展以弘扬孝道为核心的德育教育。
在图书馆雕刻《劝学》全文，悬挂二十四孝图和爱国主义主题系列版画。通过致学生家长的一
封信及举办假期“体验孝”活动，使学院与家长、学生与家长之间形成德育教育的互动。食堂、
宿舍等后勤部门为贫困生提供勤工俭学岗位；工会建立“爱心超市”，为贫困学生捐赠衣物等
生活用品2000余件；争取到地区总工会、古莲河煤矿、移动、联通、网通公司等捐助的资金10
余万元及价值5.3万元的生活用品。利用心理咨询室，开展学生心理健康咨询200余次。以建国
60周年、大兴安岭开发建设45周年为契机，开展文明创建活动和校园文化活动。围绕学院发展
战略，开展“当好主力军、建功十一五、和谐奔小康”劳动竞赛活动；举办“立足岗位当模范，
科学发展做贡献”报告会；在学生中组织“祖国万岁”大合唱比赛、慰问军烈属等教育活动。　　 　　


【组织建设】 以提拔任用和调整任用的方式，解决部分科级干部岗位缺职的问题。提拔
任用7名科级干部，其中，正科级2名，副科级5名；有4名科级干部在原有岗位上进行交流，37
名正副科级干部按期转正。年内举办入党积极分子培训班，83名发展对象参加培训学习。发展
党员40名，其中，教工11名，学生29名。　　


【专业设置】 结合林区生态功能区建设和区域经济社会发展的实际，加强重点专业建设
的力度，省级教学改革试点专业森林工程和护理两个专业已经各有一门省级精品课程。同时着
手将森林资源保护(森林防火)专业办成省级乃至国家林业局资助的重点专业。已有《森林培育
技术》、《病源体生物与免疫》2门省级精品课程及《护理药理》等6门院级精品课程。　　 　　


【教学管理】 制订并试行新的课时费发放办法、教学管理办法等制度，修订完善管理制
度43项。课程设置体现岗位实际需求，各专业课程设置突出“以就业为导向，以能力培养为核
心”的要求，适当调整实践教学的比重。把实践教学作为人才培养体系的重要环节，突出实验、
实训、实践、毕业设计等实践教学环节。本着基础理论适度、够用的原则减少专业理论课的教
学时数，适当提高专业实践课时数， 使理论教学与实践教学比例达到1:1。开展工作过程导向
课程改革，强化学生实践技能训练，实现教学与就业岗位的合理对接。　　 　　


【师资队伍建设】 2009年，有48名硕士研究生，1名博士后；在读硕士41名，在读博士4
名。引进硕士研究生 9名，涉及矿物加工、地质工程、园林艺术、计算机科技、药理学、冶金
等专业。累计外派教师参加省内外高校和企业培训30人次，70多名教师取得职业医师、经济师、
会计师、心理咨询师、普通话测试员等双师型教师资格。调整和优化教师结构，使基础学科教
师比例由80%调整为20%(高校正常比例)。副高级以上职称教师占29.4%，中级职称教师占30.4%；
40岁以下青年教师占67%。　　 　　


【科研工作】 设立科研基金和科研奖励基金，制定《科研基金管理办法》、《科研立项
评价办法》；完善《科研成果奖励办法》、《科研工作管理细则》及《横向课题管理办法》等
制度。设立林学、北药、采矿和食品等四个课题组，对制约全区经济社会发展的科研难题进行
集中攻坚。创立科研期刊和网站，为学院和全区科研人员提供交流平台。利用假期组织研究生
到各县区局进行调研，掌握六大支柱产业的发展情况及未来趋势，为科研选题和申报奠定基础。
全年向省教育厅高教处、科技司和高等教育协会申报教研课题19项，其中，有11项获准立项。
向省自然基金委申报4项青年基金课题；向地区科技局申报 12项；与北芪神公司、松岭林格生
物制剂公司、地区药检所、 呼玛白银纳鄂族乡桦树皮工艺加工厂、恒友木业公司等联合申报5
项课题。成立兴安旅游文化开发课题组，编写出版宣传《大兴安岭旅游与文化》系列丛书。编
写《大兴安岭旅游解说词》；为企业提供技术支持20余人次。 (何际海供稿)