未成年人思想道德教育

把践行社会主义核心价值体系作为未成年人思想道德建设的重要内
容贯彻始终，开展了社会主义核心价值体系进学校、进课堂活动，“做一个有道
德的人”主题实践活动，“网上祭英烈”、第三届优秀童谣征集、“向国旗敬礼”
网上签名寄语等活动。开展了2012年家庭教育巡讲龙江——绿荫行动，举办70场
巡讲，收到较好反响。充分发挥学校、家庭、社会的作用，不断完善“三位一体”
教育网络。以学校为主阵地，建立了中小学校及幼儿园教师、学校共青团干部、
少先队辅导员等专职教育队伍，举办了丰富多彩的校园文化活动，开展了文明校
园评选展示活动，加大了校园周边环境综合整治力度，为青少年健康成长营造了
良好环境。以家庭为基础，按照“六有”（有教学计划、有师资、有教材、有场
所、有活动、有经费）的要求，着力提高家长学校的开办率、合格率和巩固率，
使家长学校向制度化、规范化发展。邀请全国著名教育专家为教育工作者及广大
学生家长作专题辅导报告。以社区为平台，加强社区与学校、家庭的联系、沟通、
协作，保障学校教育、家庭教育、社会教育相互衔接，形成教育社会化。启动学
校、社区结对共建工程，建立社区社会实践基地，依托、利用现有的各种教育资
源、活动场所和设施开展未成年人教育和实践活动。建立社区“五老”、“十大
员”队伍和熟悉青少年、德艺双馨的少儿文艺工作者队伍，明确了每支队伍的职
责和任务。发挥关心下一代工作委员会作用，支持他们为未成年人思想道德建设
贡献力量。组织开展“乡村（城市）学校少年宫”建设，开展“两推进一建站”
活动，推荐南岔区浩良河小学为2012年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年
宫项目建设学校。全市所有的公益性文化设施均做到了对未成年人集体参观实行
免费开放。2012年，在中央文明委委托国家统计局对全国127 个全国文明城市和
“全国文明城市提名资格”城市进行的未成年人思想道德建设测评中，伊春市在
61个地级提名资格城市中排名第24位。